1樓：哈嘍哈嘍嗨
很多的家長都遇到這樣的一個問題，孩子的寫作業很拖拉，不僅完成時間很長，作業的質量也不容樂觀。要是遇到一個暴脾氣的家長，那麼場面堪比雞飛狗跳。
很多家長以為，這個時候，只要坐在孩子邊上守著孩子，看著他寫作業，指導著他們鞋子，孩子的問題就會得以改善。但是，事情真的這麼簡單嗎？不久就會發現，即使這樣，恨不得一筆一劃都教他們怎麼寫，作業依然磨蹭，習慣依然很差。
表面上看，是孩子的作業寫得慢，其實，深層次的原因，很可能是因為學習基礎差、學習缺乏條理性、學習有困難、缺乏時間觀念。作為家長，一定要找到自己孩子的原因在**，對症下藥，才能改變孩子寫作業拖拉的問題。
一、學習基礎差。
學習基礎差的孩子，在上課的時候對於老師給予的知識，接收會出現困難。別人的效率是100%，那麼他的效率可能是50%，甚至更低。回到家以後，作業自然就不會做，甚至不能理解題目，這個時候家長在邊上指導怎麼做，孩子也可能是因為看著你的臉色猜測的答案。
想要主動寫作業，就太難了。
給家長的建議。
首先了解孩子到底哪部分的知識掌握不好，可以自己給孩子補習，也可以告訴老師。打基礎是一個長期的時間，小學更是打基礎的重中之重，因此，小學低段花的時間越多，習慣養成越好，後面的學習相對就會越輕鬆。起碼，在基礎上面是這樣的。
二、條理性差。
寫作業沒有一定的規劃，拿到什麼就寫什麼。甚至於剛剛在寫的鉛筆，在用了一下橡皮以後，就找不到了。答題的時候也一樣，一下這題，一下那題。漏題是常有的事情。
給父母的建議。
學習跟生活很有相通之處，如果家長平時做事很有條理性，也會潛移默化影響孩子。也可以先告訴孩子，每天寫作業之前先確定一下今天的作業是哪些，同時準備好所需要的文具。然後根據學段，根據難易程度或者根據作業表挨個答題。
三、感統失調導致協調性差。
有些孩子會有出現思維跳躍性強，但是手速跟不上大腦的思維，就會從寫錯、序列等。有的自己能夠發現，只能重新擦了再寫，一次兩次的就會發脾氣，失去耐心，很著急。
其實，有時候，孩子表現差真的不是他們自己的問題，從主觀上，他們也想好好表現，但是像這種協調能力出了問題的話，太多的批評只會加劇他們的厭學情緒。
2樓：匿名使用者
作業多，不可怕，可怕的是抱怨和失去理智，沒有辦法應對。不要讓「作業多」打擊了孩子學習的積極性，凡事都有兩面性，如果我們善於動腦，因勢利導，壞事也可以變成好事。
一、家長首先應該做的，就是接納孩子的情緒。
當孩子像「漢堡」那樣崩潰大哭時，要理解他、接納他，而不是針鋒相對，甚至跟他一起崩潰。
二、其次，要學會幫助孩子紓解情緒，舒緩壓力。
比如，提前瞭解孩子的學習程度，尊重孩子的實際能力，不提過高要求。當孩子遭遇挫折時，讓他明白，努力的態度比結果更重要，小小的失敗並不能說明整個人的失敗。
三、除此以外還有一些技術性的因素，比如一二年級的孩子單獨上網課確實有難度，家長最好陪在身邊幫忙解決一些技術問題。給老師和學校反映，低年級學生上網課需要做到內容淺顯、儘量不要佈置作業。
四、注意勞逸結合。
所有的好成績並不是一昧專注於埋頭苦幹，所以當下越來越多的家庭注重讓孩子們勞逸結合。比如說在給孩子們制定學習計劃的過程當中，某一個時間段內要完成一些學習任務，但是在休閒娛樂的時間段內，可以讓孩子們自由做主，去體驗開心舒暢的心情。這個時候不論是家人們散心，旅遊，一起看會兒電視等等，都是不錯的選擇。
在一次次的爭吵和崩潰後，要學會跟孩子和解，也跟自己和解。畢竟，我們更希望看到一個健康成長的孩子，而不是被壓力壓垮的孩子。
3樓：情感諮詢槐樹老師
1、重視守時觀念培養。
有的時候家長會感到納悶，無論怎麼跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業的時候，就還是「老樣子」。其實這是因為孩子的性格已經養成，這時不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感，需要父母在平時的細節小事上加以引導、教育。時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業的時候，習慣拖沓，就是認為完成作業本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規劃好沒科作業需要完成時間，有助於讓孩子減少「時間充裕」這個誤解。
2、獎懲制度明確。
對於孩子來說，習慣父母的訓斥之後，反而會形成「免疫力」，對於之後的批評教育反而會不以為意。寫作業首先要讓孩子意識到，這是他自己應該完成的任務，屬於他身為一名學生該盡的責任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認為，寫作業也是家長應該「操心」的事。明確作業量之後，設定好應該完成作業的時間點，然後留出5-10分鐘的富餘時間。
如果按時完成那麼接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那麼可以享受一定的小獎勵，如果連續幾天超時完成，那麼想要的願望就無法實現，甚至需要用做家務等行為來作為補償。
3、提高寫作業效率。
很多孩子寫作業時間一拖再拖，除了本身主動性不強之外，寫作業的效率不高，也是導致完成時間延後的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態下，完成一些難度較大的作業，減少無效時間的浪費。當面對作業無從下手時，往往是因為本身知識點掌握的不夠紮實，這時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業的時候。
根據來川老師研發的學習方法，讓孩子更「會」學習，也是提高寫作業效率的好方法。
孩子寫作業總是拖拖拉拉怎麼辦
4樓：零罡
孩子寫作業有拖延症，這就是沒有給他養成良好的行為。最好的辦法就是幫他主動給他做好監督，同時培養他養成自立的好行為，一定要監督他今天的事今天做，如果要是拖延了就有懲罰，如果認真完成了就會有獎勵。
幫孩子改正毛病，幫助孩子監督他。
小孩子寫作業喜歡拖拖拉拉，是因為他沒有形成良好的行為，在日常的時候我們沒注意觀察，他一定早就有這樣的行為，日積月累，所以等你發現的時候，可能已經有一段時間。這個時候不要著急，要幫助孩子及時的改正毛病，十年樹木，百年樹人，孩子有問題出現，不是一件壞事。
作為家長要關心孩子日常，幫助孩子改正問題，監督他，督促孩子問一問他今天的作業寫完了嗎？當孩子想要玩的時候，就要監督他，告訴他，讓他端正自己的行為，不要拖拖拉拉，小孩子自律性比較差，就會出現這種問題，所以要一點一點的培養。
孩子寫作業總是拖拖拉拉的怎麼辦？
5樓：匿名使用者
很心疼這個孩子，目前來說小學生的作業壓力大，作為家長其實是可以通過一些方法來幫助孩子解壓的：
1、首先就是陪伴，小學生寫作業，家長的陪伴很重要，因為小學生面對堆積如山的作業他並不知道該如何合理分配時間，寫作業過程中遇到困難如何解決，所以需要家長一段時間的引導才能養成一個好的寫作業習慣。
2、引導孩子養成好的寫作業的習慣，這些習慣包括安排各科目寫作業的順序，遇到難題的解決辦法，寫作業時的專注力，寫作業的主動性。
3、如果作業真的是太多，孩子在晚上10點之前完成不了的話，作為家長就要和老師及時進行溝通，講清楚，以免孩子第二天在學校受到老師的無故責罰。我相信，大部分老師還是可以理解的。
6樓：敬業籤
想要緩解拖延症，需要做到以下幾點：
1、準時開始計劃中的內容。
2、制定計劃科學合理。
3、克服拖延症。
4、使用敬業籤輔助緩解拖延症。
孩子寫作業總是拖拖拉拉的，這時候的父母該怎樣管束？
孩子寫作業總是拖拖拉拉，家長一定要及時的給予約束，讓孩子在規定的時間內把相應的作業寫完，然後給孩子一些獎勵，這樣來鼓勵孩子做一個自律的孩子。父母可以給孩子制定寫作業的時間，不要讓孩子超過時間，如果超過時間可以讓孩子面壁思過，要嚴格要求孩子。要給孩子樹立正確的時間觀念，什麼時間該幹什麼事情，並且要制定...
孩子為什麼做事總是拖拖拉拉，孩子做事總是拖拖拉拉，父母該如何應對？
拖拖拉拉是孩子的本性。1 孩子沒有時間壓力。孩子拖拉是因為做事沒有時間觀念。當家長把做事的時間規定好，要求孩子必須在規定的時間內完成，否則就會受到懲罰，那麼孩子就會不再拖拉，抓緊時間完成任務。如果孩子沒有時間壓力的話，他就會認為想什麼時候做都行，那麼當然會拖拉了。2 孩子沒有動力。在讓孩子做事情之前...
孩子完成作業老是拖拖拉拉，才二年級作業要寫到深夜，有什麼辦法解決這個大問題嗎
大果情商有個來 番茄鍾自 工具對小孩子寫作業管用的，我們班的小孩家裡都是人手一個，這個學期孩子們的學習效率較上個學期真是好多了，要感謝大果老師公益課上帶來的好分享，時間管理的課程他們也有的吧，具體不太清楚，你可以去問問。曾經看見一個方法 規定時間內不寫完就沒收作業。這樣他怕第二天不交作業 自然就會快...