1樓：匿名使用者
不好，我們都不會給你，我是教師，我就喜歡孩子們自己寫的，而不是抄來的。
2樓：匿名使用者
（誰言寸草心，報得三春暉）這是最容易的！
但自己想會更有意義的！
關於祝福教師節的文言文有哪些？
3樓：狼道刀
古代沒有教師節一說，故沒有祝福教師節的文言文，但有祝福老師的文言文。
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
出處：李商隱的《無題·相見時難別亦難》
2、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
出處：鄭燮《新竹》
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出處：白居易的《奉和令公綠野堂種花》
4、何處遙相見，心無一事時。
出處：白居易的《遠師》
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
出處：龔自珍的《己亥雜詩·其五》
教師節超唯美的古文
4樓：淡淡清香飄千古
寫人生胡秉言。
粉筆短短握手中。
講臺三尺寫人生。
春風化雨潤希望。
竭慮殫精瀝血傾。
關於教師節的詩詞？
5樓：網友
1.《蜂》唐·羅隱。
不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
【譯文】無論是在平地，還是在那高山，**鮮花迎風盛開，**就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你採盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嚐香甜？
2.《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》清·龔自珍。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
【譯文】浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸， 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3.《無題》唐·李商隱。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
【譯文】見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
4.《七絕·師恩難忘》佚名。
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢裡，深恩永志我心中。
【譯文】與老師的相逢如同一面之緣，實在是太匆忙了，校園內的繁華幾度開放，而我卻沒有再回去探望老師。
但老師們對於我的教育和恩情我將永遠寄於心中，對於老師的感恩我將永世不忘。
5.《師蠶》佚名。
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白髮，甘乳一生。
【譯文】學生就像自己的子女一樣，用心哺育，就這樣辛辛苦苦地半輩子過去。粉筆的銀灰染白了烏黑秀髮，就這樣辛苦甘甜一生人。
如何寫有關教師節的文言文？
6樓：用無視詮釋一切
1.《別師賦》
時值乙未之孟秋兮，地蒼涼而天荒。
登臨樓而遠眺兮，憶千古之過往。
上古先民而無道兮，愚昧蠻荒。
聖人定倫而教授兮，承我朝堂。
千載科舉之弊病兮，承齊優亦帶糠。
且望今日之教育兮，氣慼慼而時猝。
幸與尊上之相交兮，未嘗受害。
常孜孜而教導兮，受益明良。
餘雖不才而鈍慧兮，亦有所得。
所得尊上之三分兮，即為棟樑。
三載光陰之轉瞬兮，將往他鄉。
南國繁華而湮傑兮，欲至北疆。
北方蒼茫而荒涼兮，未能知歸。
臨行謁見而辭君兮，涕零而下。
2.《乙未年末記尊師》
風也瀟瀟木也嘯，暮色天昏悵寂寥。莘莘學子立於堂，書聲隨風過江橋。
穆爾課罷做獸散，唯餘尊上遲遲歸。晦晦燈火隱且暗，燈下執筆書今朝。
今日不足明日計，莫讓學生業荒嬉。夜深明月早已隱，方才停筆且歇息。
惟願天公晴轉暖，夜深莫讓吾師寒。
3.大學之道，在明明德。荀子曰：生之所以然著謂之性，飢而欲食，寒而欲暖，勞而欲息，好利而惡害，是無待而然著也，是禹，桀之所同也。
4.人性本惡，類同桀，紂。不忍世人之矇昧，降聖人而塵間。古之先賢者，孔孟顏回，教化世人。聖人已逝，教化由存，時至今日，承由吾師。
5.及任之初，兢兢業業，嘔心瀝血，教誨不倦，爾來二十又一年（改成老師的執教具體時間）矣 。桃李不言，下自成蹊。
二十（同上）年來，教成無數，近桃李滿天下而芬芳，上至京津，下蒞閩粵，東臨浙滬，西鎮邊疆，舉國上下，莫無有吾師之學子，望國內外，盡皆尊上培育之棟樑。
6.古人云：人不如鳥，恥乎，恥乎，莫若師文王。喈乎，予嘗求古人仁之心，才覺腹中所學，皆從尊上，若無吾師，定如草莽，教化之恩，不知何報。
7.願夏涼冬暖，以慰吾師之寒暑，風調雨順，以慰吾師之心明，家事平和，以慰吾師之勞苦，出行平安，以慰吾師之安康。
教師節送給語文老師文言文的祝福 10
7樓：匿名使用者
學生恭聆教誨，忝列門庭，謹祝教師節快樂。
關於「教師節」的七言絕句或七律詩句有哪些？
8樓：**噴氣機
三尺案臺育桃李，半縷白鬢教新人，駕鶴騰空朝西去，獨留學生悔深深。
問君無乃急所求，笑指南安作勝遊。南安教師初不死，一聞訊息即歸休。
嗟我平生汙詩酒，未能赤腳走巖竇。在家自得忘家禪，託問教師印可否。
我笑教師太豪雄，故令鬼物窺吾蹤。安得廓然無聖解，蒼崖依舊飛白龍。
青白野雲閒裡臥，古今碑碣醉中尋。因何負此多般藝，可惜教師鬢雪侵。
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我用的是 龍門 抄專題 bai還不錯，有專題練習的du 多讀多理解，特別是zhi重點字眼翻譯錯就扣分，如果你dao重點字眼都錯了，即使其餘對了也沒用的。還有就是要你注意翻譯的句子。到底是什麼句式，如同要你翻譯反問句，而你翻譯成陳述或疑問，那對不起扣分 陳述句 嚴重導致沒分 疑問句 古詩不難，其一看有...