1樓：晴天在哈佛
能教會學生做人的道理，人生的目標，奮鬥的意義，這些都是老師可以教會的。因為老師畢竟是過來人，懂得很多東西都比學生走的路多。
2樓：顧宥謙
對於學生來說老師的作用真的很大。老師除了能夠傳授課本上的知識以外，更多的是教會學生做人做事。學生的德育永遠比智育更加重要。
3樓：曇花娛樂
還能教會學生一些技能，在身心健康方面也需要老師幫助，老師是一個很重要的職業，需要有職業道德的人才能從事。
4樓：匿名使用者
教育的首要是要教會學生怎麼做一個人，這一個人字是一撇一捺，這一撇一捺代表什麼呢？福：福就是要學會惜福，要學會培福。
惜福就是要珍惜你現在所擁有的一切，而恰恰很多人都會活在過去，或者因為沒有得到而耿耿於懷，別忘記當你有鞋穿的時候，別人可能連腳都沒有；別人擁有千萬財富，卻換不來半刻清閒，所謂洪福易得，清福難享！所以好好珍惜當下所擁有的一切就是惜福，哪怕你喝的每一口水，吃的每一口飯，都要感恩，都要珍惜。
5樓：咖哩吖學姐
老師不光能教會學生知識，更能教學生如何做人，所以呀現在對教師準則要求更高了。
6樓：米斯小迷妹
人生道理，正確的價值觀。
各科老師都教會了我們什麼？
7樓：熱愛生活的
各科老師都教會了我們：1、語文老師：寧願錯過，也不留空白。
2、數學老師：過程錯了，結果也就錯了。
3、英語老師：第三人稱是單數。
4、生物老師：世上沒有絕對的公平，連人心都是偏左的。
5、地理老師：世界那麼大，遇見你不容易。
6、體育老師：同樣的起跑線，你卻追不上他！
7、歷史老師：過去的都是歷史，回不去的。
各科老師說過最經典的話：
1、語文老師。
2、數學老師。
代表句：「這道題就是送分的，白送的題都能答錯。」
3、英語老師。
代表句：「do you understand？」
4、理科老師。
代表句：「一時的荷爾蒙衝動，不代表一生的幸福。」
5、體育老師。
6、班主任。
代表句：「你們是我帶過的最差一屆。」
8樓：浦安荷
1、語文老師：寧願錯過，也不留空白。2、數學老師：
過程錯了，結果也就錯了。3、英語老師：第三人稱是單數。
4、生物老師：世上沒有絕對的公平，連人心都是偏左的。5、地理老師：
世界那麼大，遇見你不容易。6、體育老師：同樣的起跑線，你卻追不上他！
7、歷史老師：過去的都是歷史，回不去的。
老師如何更好的給學生傳授知識？
作為教師，最應該教給學生什麼？
9樓：綜合時事
作為新時代的老師，從以前與學生的師生關係逐步轉向了朋友關係，因為在這種環境中更加有利於學生的學習，減少師生之間的代溝，所以在這種關係當中更容易，傳授知識與傳遞老師的品德與做事行為。
隨著在現代生活中對老師的要求水平越來越高，除了傳授最基本的授課知識之外，還要去傳授一些社會品德方面，幫助學生更好的做人做事。
10樓：佳音
作為老師，我認為最應該教給學生的是，一，良好的行為習慣，著名的教育家葉聖陶先生說過，什麼是教育，簡單一句話就是養成良好的習慣，比如說，不亂吃零食，飯前要洗手，做事要有條有理有始有終，對人要誠信等等，這都說明良好的行為習慣的養成決定了一個人的發展和未來，第二，自主學習的能力，教給學生知識，不如教給學生得到知識的方法和能力，第三，做人的品質，教會學生做人是素質教育的首要任務，第四，生存的本領，先學會生存，才能學會生活，培養學生的生存本領，才能遊刃有餘地面對各種機遇和挑戰，才能更快的獲得成功。
11樓：焰心
作為教師，最應該教給學生的就是知識，老師的工作就是這樣，傳業授道解惑都是老師必須乾的活。
12樓：一眼望界
最應該教授知識和正確的價值觀。知識是老師首要教授學生的東西，不過價值觀也很重要，要做一個德才兼備的人才。
老師教會了我們什麼
13樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：老師教會了我做人。
正文：老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話想對您說。如果在同學們面前說，我可能會被某個同學討厭，得罪同學，所以只好趁著寫作文的時候給您講講。
您還記得前兩個星期，教室裡發生了一起案件，一位同學的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學，右邊的同學正好有七十五元，他去詢問那位同學，但是那位同學說是他放假時回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著買一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢的同學的錢數對上了！
那個丟錢的同學把丟錢的過程詳細的說了一遍，而那個被懷疑的同學哭了，我安慰他說：「我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的，並不是像他們所說是你拿別人的。」
老師您把他的零花錢拿走了放在了講臺上面，緊接著您又打**給那個同學的家長，那個同學的媽媽說那一百元確實是他爺爺奶奶給他的零花錢！
老師打完**後，拿起錢還給了他，拍了拍他的肩膀並大聲對同學說：「同學們，我們要記住，事情沒有證據就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學們遇到這樣的事情時，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實說話！」
通過這件事情老師又教會了我們做事一定要理智、公平、公正、公開，不能瞎猜或者輕易相信別人的話。
14樓：匿名使用者
人的最終目的還是進入社會，成為一個成熟的社會人。學校的存在，只是因為你太小，準備不夠，所以留這麼一個場所讓你做好進入社會的準備。老師的作用，就是幫助你做好準備，不過有的老師有能力又有責任心，有的老師沒能力還沒責任心罷了。
15樓：匿名使用者
教會了我們如何做人。
所有我們不知道的東西。
老師都教會我們什麼
16樓：北海數碼站
我相信對於絕大部分朋友來說都有過求學的經歷，這個階段的我們都會遇到自己的老師。不論我們成績如何，但是在我們心中總會有一個老師對我們有著特別的意義。也許是喜歡嚴謹的數學老師，也許是喜歡儒雅的語文老師，或是幽默風趣的英語老師，每一個老師都有著自己的教學特色。
而這些特色正是吸引我們的關鍵，對於我來說最喜歡的應該就是體育老師。大家猜得不錯，因為我成績並不出眾，只有上體育課時才能覺得自己得心應手些。
曾經我們都意味老師只不過是叫我們課本知識而已，可是隨著年齡逐漸增長慢慢便會發現其實老師也是在教我們如何選擇人生。學習階段的每一個細節都可能會影響我們的一聲，也許只是體育老師的一句鼓勵或是認可我們就會特別熱衷體育，也可能因為語文老師的誇獎會讓我們對文學特別有興趣。這些都是老師們潛移默化帶給我們的影響，我們很可能會因為對某一門學科老師的喜愛而選擇出我們未來的發展方向。
可能畢業不久的那段日子裡我們還會時常教師節去學校問候老師或是看看老師，可是隨著我們的成長漸漸地我們忽略了那些對我們有著重要意義的老師們。也許是我們工作太忙了，也許是我們家裡有著太多事，也許是我們在社會中並不出色而不好意思去看望，總之我們會找到各式各樣的理由來為自己開脫。其實我相信對於老師來說，如果我們能去看一下他們便是最大的認可，也會成為他們最大的成就感**。
隨著科技的日益強大，各種社交軟體層出不窮，人與人似乎變得更容易溝通了，但是距離似乎卻變得更遠了。我畢業了十一年了，前段時間路過過去的校址發現學校已經搬走了。看著那塊區域心中莫名的難受，似乎自己的回憶也隨著校園的遷移被奪走了一部分。
對於那些交給我們知識，指引我們前行的老師而言，我們應該給予更多的關心。老師們用他們的青春輔導著我們成長，老師們用他們的愛呵護著我們。
對於大部分孩子來說，老師也許是與我們相處最久的人之一了。學習階段的我們基本起床就出發趕去了學校，一天都是與老師們相處著。知道放學回家我們大多也都獨自做著作業，等作業做完稍作休整基本也就睡了。
學習階段的我們與老師的相處通常會比父母更多，特別是很多住校的同學們更是如此。對於曾經的我來說，也許家長告訴我的事我未必會認真做好，但是老師安排的事我必然會用心去做。從某種程度來說比起父母，那時的我似乎更害怕老師，並不是因為害怕老師會懲罰自己，而是一種難以言喻的敬畏。
17樓：網友
1.教會我們做人，從與老師『與同學的交往，教育我們去愛父母。
2.教會我們一種責任和擔當，當你完不成作業的時候，你會挨批，這就是從小的一種主人翁的體現，養成自己完成的習慣。
3.教會我們一種態度和方法。記得上課老師經常會留家庭作業，會讓我們組成互助小組，我們自小就生活在群體裡面，我們一步步學會溝通。
18樓：網友
老師還是教會我們要在集體中要懂得次序，懂得尊重，懂得禮讓，懂得好好學習，天天向上，懂得不吃苦，就做不到人上人。
19樓：匿名使用者
識字 好的教你做人 採納。
老師究竟應該教給學生什麼
老師教給我，要學造句簡單,老師教給我要學什麼造句
老師教我，要學白楊，紮根邊疆 老師教給我，要學晏子，能言善辯。老師教給我 要學什麼造句 老師教給我，要學竹子，虛心向上 老師教給我要學會感恩。老師教給我,要學什麼,什麼 老師教給我要學駱駝沉的住氣。老師教給我，要學綠牡丹，期待的新生。老師教給我要孝順父母關愛老人 老師教給我要學豬，吃的多。老師教給我...
老師教給我之後是什麼這是造句，老師教給我之後是什麼這是一個造句
解答可以造句 老師一來上課教室就安靜下來了。給我什麼,我會什麼,什麼造句 給我一個支點 我會撬起整個地球 給我一瓶水，我會給花草澆水。給我抹布，我會擦窗戶 1 我總是記得人家給了我什麼，卻不記得人家沒給我什麼。2 你給我什麼待遇，那看我怎麼協助你，貨幣是充當一般等價物的特除商品，是用來交換的，只要我...
老師收了我們的課本，老師教給了我們什麼呢？
可以個毛！這種老師 我最氣憤！了。嘴上說對好學生 差學生的對待是平等的！可心理肯定有問題！就這點破事還要叫家長 無非就是想整你！先給他道個歉 好好說話 就行了 到 畢業在好好整他 呵呵 我 是這麼想的 我想你可以向老師傾訴，說再怎麼說，以沒收書為藉口找家長來確實是不應該。我想你們應該做錯了什麼事才讓...