1樓：遊心青春
相比低等教育和中等教育來說，高校老師從工資上來說要高一些，從社會地位來說也稍微高一點點，但是入職的要求也較高，一般來說要求本科及其以上，在現在社會一般來說碩士是起點，僅有少數優秀的本科生能進。
至於房子的問題，要根據學校的級別和老師的級別來看，如果老師的級別高就會解決，如果學校的級別高，就可以不會解決了。
大學講師薪資：
大學講師的工資制度經歷了改革後更加完善，有的大學推出了「三元結構薪酬制度」，將崗位、資歷、績效作為教師薪酬構成的三個要素，把教師崗位細分為教學科研、教學、科研三類，在薪酬設計上對教學崗位加大了鼓勵的力度，鼓勵年輕講師多上講臺，促使資深教授願上講臺。
這種獨特的薪酬分配方案一改以前崗位津貼制度對教學這種基礎性工作獎勵不足的缺陷，明確了教師必須完成的基本教學工作量，體現了教學科研並重的特點，兼顧了教師的工作興趣和工作重心。同時，新制度強化了崗位職責，加大了對超額完成工作量的優秀教師的績效獎勵，有助於克服原制度崗位薪酬分配上的平均主義傾向。
大學講師的工資基本上由四大塊組成：職務工資+津貼+課時費+補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高，一般在1800-3000元間浮動，隨著科研專案和相關教學活動的增多，大學講師年收入可達5、6萬左右。
?url=lh_9cxzvuxag0zxqbalv6wyscjyhvntb5ylcwbkj4x_qrevsg2nhmfjiag0kzw9-hrkbl2fwwdtal6iz7zgcw_
2樓：網友
主要看你本身的素質，如果只是上課，那麼學校一般不可能解決住房，一般的收入也不會有公務員高，而且現在學校的考核也比較多了，今年學校都實行績效考核後，多發錢都會存在一定的困難。如果是搞科研的，作為學校的人才引進，那麼基本上能解決住房問題，而且收入也會相當高，當然是在完成預定的科研任務下。
3樓：無冕之王鄭莊公
普通講師沒有中學老師高。
4樓：曹德義
好，高薪待遇包吃包住！
5樓：浪dang旅程
肯定好啊，房子問題不大。
高校老師好當嗎？ 5
6樓：陳金華
挺好的呀！收入高、工作體面，學生也比較成熟了，不用怎麼管，還可以和年輕人交流！
7樓：匿名使用者
在學校老師中，最好當高校老師。
請問您是怎麼進高校當老師的？我也有想進高校的想法，但不太瞭解。
8樓：浮雲在海上
你能解決一個。
bai世界級難題、
du然後有個zhi好伯樂發掘也行。
「湖南第一名dao校（211、985工程名專校）」中南大學屬對外宣佈，特批劉路碩博連讀，並破格聘任他為教授級研究員。22歲中南大學的本科四年級學生劉路破解「西塔潘猜想」
還有樓上是正常途徑。
為什麼年輕人都想去高校當教師呢？
9樓：馮博有料
第一，高校老師社會地位較高，受人尊重，教師比較有成就感。第二，高校老師不需要坐班，除了教課外，其他的時間比較靈活。
10樓：職場養老小精靈
因為現在教師待遇高，而且比較受人尊重的職業，每年還有兩個假期，可以多陪陪家人和孩子，其他工作就不會有這樣待遇了。
11樓：專業汽車曉老師
因為當老師這個職業非常的穩定，不用擔心被老闆辭退。而且老師有寒假和暑假兩個假期，休息的時間足夠的充裕，到老還有退休金。
12樓：網友
這就叫人往高處走，水往低處流，哪個人不愛？好呢。
想要去高校當老師，現在有哪些硬性要求？
13樓：油貓餅
如果是要進比較好的高校，至少要博士學歷，有的需要對畢業學校也是有要求的，然後要在核心期刊發表過文章，再就是最好有國家課題。
14樓：小百里
首先就是學歷一定要高，還有就是一定要掌握很多的知識，還有就是有一些資格證一定要考到，這樣的話才能夠去當老師，這些都是要求。
15樓：匿名使用者
現在想去高校當老師，首先你得是博士學歷，你的專業水準要高，而且還要去提前掌握哪些高校需要老師要提前遞簡歷。
16樓：流螢人生
現在很多高校都要求博士畢業了，碩士畢業的話需要是冷門專業。
要麼專業太冷門，畢業生很少。20年前我讀大學時，我們大學是211大學的工科，基礎學科英語數學等老師都要求博士了，當時開人機工程專業的學校很少，這個專業老師招的是碩士生。同事孩子小語種口譯專業，也是碩士當了大學老師。
要麼就是專業企業太缺，高薪待遇好。博士去企業賺錢太容易，沒人去高校，才會招碩士。
另外很多學校喜歡招本碩博專業一致的老師。例如一個同事孩子本碩博都是政治經濟學，通過了很多學校的面試。
還有碩士在學校沒辦法發展的，即使進去了，也要讀博士。
在高校當老師是一種怎樣的體驗？
17樓：小月哈哈
做學生的時候，覺得高校老師很好啊，福利好，假期多，受學生崇拜，社會上也受人尊重，……總之，認為高校老師就是一個字，好。做了高校老師以後，慢慢感覺，假期多是不存在的，每個高校都是至少三個任務：培養學生，科學研究，服務社會。
這三個任務當然是高校全體老師去實現的，對應於普通高校老師就是：教學、科研、管理。所謂教學對於普通高校老師來說是最最簡單，也是最容易的事情。
就是上好你所要教的幾門課，面對的是學生，心情也最好。當然，上新課備課改作業與上課的時間應該差不多10：1，所以一開始會覺得工作量是蠻大的，後面會逐漸減少備課時間，每年補充一些新的進展和知識，一般兩三年後就能完全遊刃有餘，所以一般來說高校老師對本科生那是相當的和顏悅色。
每年也要考核完成一定的工作量，需要接受學生和同事的評價。所謂科研，那經過正經研究生教育出來的人都是有一定的認識，科研不是一蹴而就的，需要慢慢積累，持之以恆。與讀研究生期間不同的是要自己開展獨立的科研（也就是沒有大腿可抱了），並且每年要考核完成一定的科研工作量。
這部分也是普通的高校老師中壓力最大的一部分工作。所謂管理，其實就是雜事，一堆的雜事，一堆的學習（與本身專業無關的），一堆的整理各種檔案，一推的學生問題（與專業無關的問題），…這部分是很繁瑣的，也會佔據比較多的時間。在高校當老師就是為人民服務的感覺， 尤其是當高校老師的最初階段，學生和老師的身份剛剛轉變，就像去餐廳吃飯，學生是顧客，老師是服務員。
做學生的時候我是去吃飯的顧客，做老師的時候我就是餐廳的服務員。
18樓：三熙
工作比較輕鬆，課想多上就多上，想少上就可以少上，每節課助教講師25，副教授35，教授45，不上課沒有課時費。講師助教基本工資不到2000，都不用稅。只有五險，沒有一金。
保險是最低繳費基數的。不轉檔案不給買保險。我學校助教講師工資是一樣的，就是教授副教授特別可觀，上同樣多的課，講師拿4000多，副教授就7000多，都是校評，出學校可能就不管用了。
平時上下班按指紋，按時坐辦公室，經常迎接老闆檢查衛生，老闆妹妹檢查衛生，老闆孫子聽課，這就是家族企業的好處，啥都是聽老闆的，老闆讓你上課你就上課，讓你打掃衛生就得打掃衛生。平時經常核對些用不著的**，課時一月一上報，課程表學期初要核對十來遍，設崗一學期動不動就要核對。我們不經常開會。
我們也鼓勵科研，但是如果不評職稱，寫不寫**和課題都沒什麼特別大作用。
19樓：你不懂
前所未有的複雜。本人系部女教師眾多，是非極其多。工資不高，但大家互相攀比。
有家庭比較貧困的，看著家庭好的老師穿戴奢侈品甚至戴了一條普通的（2000-3000）項鍊，也會上前毫無顧忌拉扯拉扯。有老師穿了阿迪或耐克，有人的眼睛就一直瞪著。有老師因為別人不願與之結交（此人人品有問題），公然踩別人的腳。
還有的老師，當著學生的面，向學生說某些老師的隱私。還有的老師，看到有的老師物件不錯，甩了無數個男人，非得找一個和這個老師物件相同工作的男人……這裡總有你「大開眼界」的事兒。
20樓：匿名使用者
感覺很脫離社會，專業好像也快丟了，好焦慮又沒學到什麼東西，年齡越來越大，像是惡性迴圈一樣，反正在這裡非常沒有安全感。
21樓：辰星
我應該算二本老師，但這個二本是一二三本都合併了，我在廣東某沿海三線的獨立學院做教師，我想說一下，在座的各位都沒有一個比我還能混，我本科也是獨立學院，不過當時運氣好拿的是本部的證，碩士在澳門讀的（不是澳門大學），博在臺灣讀的不知名科技大學，去了韓國朝鮮大學混了兩年交流教師，本碩博都不是名校，還有比我能混的？現在在學校過的還不錯，說一下待遇 年薪七七八八啥的加起來有21w，住的是學校自己的小區低價賣給我的，我家在廣州有一套，但廣州太累了。平常帶學生參加競賽也有一兩千拿，啥不做科研心不安？
我老安了，科研也做，但都是小專案，帶著學生和本能過來的研究生一起做做，真的是小專案，本部有一個研究所在這。補課？補啊，我和同事開了個matlab和python的培訓班，賺不了多少，就是找事做。
我現在自由時間比較多，可以接外面的活幹，學生想跟我學我就好好全心全力教，不想跟我的聽天由命。總結：我的幸福感比較高，就是沒編制。
22樓：辰星
我性別女，在學校期間已結婚生孩子，沒有買車買房的負擔，把精力放在照顧孩子上，在學校上班還是很合適的，工作壓力基本無，近期不評副教授，上課也沒有壓力，因為公共課，只要學生去上課，我們講課，沒什麼考核。年終考評只要不是消極怠工的，出嚴重問題，不會評到最低檔。因為每年都有離職老師，我們最低檔都給他們。
學校似乎沒什麼前途，感覺一切都在敷衍，教師上課，學生學習，我不太瞭解行政機構和什麼校企合作。我可能屬於不思進取的那種，安於現狀的人適合待學校。
23樓：匿名使用者
多數教師第一學歷是全國不知名大專，然後考了個專升本，工作後順便讀了個不知名本科在職研究生，總的來說就是學歷不高。so，就引發了一種現象，基本上從我國985/211畢業的全日制（3年制）研究生都被排擠走了，然後接著排擠畢業於較好大學的本科教師，接著大手一揮，引進不知名二本三本的本科教師，以及專科畢業或不知名二/三本輔導員轉崗教師。我等年輕教師看傻了眼。
現在學校基本沒有985/211畢業的全日制（3年制）研究生。在全國上至本科下至小學，學歷要求越來越高的情況下，這裡是越來越低。
可以去大學當老師的人願意當中學老師嗎？
24樓：想南栽繁
大學生比高中好教，這個不僅僅是學生年齡和接受程度的問題，最重要的是，大學生比中學生對於學校的期待值低多了。上了大學，依然讓大多數剛經歷過高考的學生鬆一口氣。雖然現在大學競爭也激烈，但能和高中保持相同學習狀態的，佔百分之多少？
課堂是大學生和教師共同作用的結果，老師不好好教，學生也沒法集中精力聽，這也就導致為什麼一眼望去，大學的課堂，盡是玩手機，睡覺的人了。
雖然大學教師的門檻比高中高，但是實力上講，大學教師的教學和責任感遠比不上高中。大學的確需要培養自學能力，但是對於自學二字的理解，很多大學教師理解的太差了。甚至可以說，很多大學的老師，講課還不如學生做presentation 好，大學老師或許也有評職稱之類的壓力，但是總體而言，比起我的高中老師們，每天早上5點20起床，陪學生一起跑早操，全天陪伴學生，晚上11點左右才能回到家睡覺，大學老師的薪水遠高於他們付出的辛苦（當然也有特別負責的，no offense)。
總體而言，我覺得大學老師，在某種程度上就是和公務員類似，白吃飯不幹活。得罪了大學的老師們，當然我大學還是遇到個別很負責的老師，但是微乎其微。我們同學們交流，都認為，如果大學的四年，沒有去課堂，而是自己背單詞，練發音，看美劇，看原版**（我是學語言的），比課堂學到的東西有用得多。
貌似有點偏題了。。
當老師好不好（尤其是老師請進），當老師好不好？
這個事情要看你怎麼想了，當老師比別的工作假期長，寒暑假都有，工作時間要是沒有晚自習，時間不算長，工資也不算低，但是要是遇到不友善的學生的話，老師會比較倒黴，當然這要看你個人的能力了，要是能跟學生相處比較好的話，就不存在這個問題了。學校要是環境好的話，夏天不熱，冬天不冷，也挺好的，就是要吸粉筆沫，不太...
客廳在北面好不好,房子的確客廳陽臺朝北好不好
客廳在北面沒問題，有問題的地方是兩個臥室門對門，還有衛生間和臥室門相沖，犯了風水上的 門斗煞。這個戶型總體來說還是不錯的 空間利用率很好，主臥室和客廳在背面的話也不是沒有好處，最起碼夏天不會很晒 房子的確客廳陽臺朝北好不好 一般房子客廳朝北也是可以的，主要看通風和採光都是如何的，朝北也有一定的好處，...
買房30樓頂樓西戶好不好，房子買在頂樓，西邊戶好嗎？
頂樓西邊戶，應該說，有利有弊，安靜，視野好，樓頂還可以充分使用，種花，種菜，晾晒等都是其它層無可比擬的，也都是潛在的利益。唯一擔心的應該是西晒和漏雨，不過科技發達，這兩個問題應該不是問題了。每個房子都有頂樓和西晒的問題，社會發展到現在，這真的不是問題了。說到底，你喜歡就是最好的。不好，頂樓本來就不好...