1樓：匿名使用者
3、設原來有x組，則重新分組後有（x-2)組，根據題意得：8x=12(x-2)，解得：x=6，此時8x=48，故：這些學生有48人。
6、設十位數字是x，則原來的三位數是：100(x+1)+10x+3x-2，新三位數是：100（3x-2)+10x+x+1，根據題意得：
100(x+1)+10x+3x-2+100（3x-2)+10x+x+1=1171，解得：x=3，此時100(x+1)+10x+3x-2=437
故這個三位數是437
2樓：
先看看求解答上的這個提拔，上面有詳細的解題步驟，相信你一點能看明白的，要是不明白，可以再追問哦。
3樓：平靜且溫柔的仙人掌
「課外活動中一些學生分組參加活動，原來每組8人，後來重新編組，每組12人，這樣比原來減少2組，這些學生共有 __人」同學是這個題麼？我從求解答上幫你找出來了下面是答案地址http://www.
可以看看還有截圖，第六題也有原題，可以給你發連結過去哦。
數學題三道，關於初一方程的
4樓：
第一題：設t分鐘後他們再相遇，根據題意得知，他們再次相遇時，必定是甲比乙多走n圈（即多走400n米的距離，n為自然數），則可列出方程：550t=250t+400n
優化後得 3t=4n
當n=1時，t=4/3分鐘，即4/3分鐘後，甲乙第一次相遇。
當n=2時，t=8/3分鐘，即8/3分鐘後，甲乙第二次相遇。
依次類推。第二題：設基地分配給該校的宿舍共n間，則根據題意可列出方程：8n+12=9(n-2)
可解出n=30
可得：該校共有學生8*30+12=252（人）。
第三題：設起初共有汽車n輛，所有旅客正好能平均分乘到其他各車上時，每車乘坐的旅客為m人，則根據題意可列出方程：(n-1)m=22n+1
優化此方程，得m=(22n+1)/(n-1)
進一步優化，可得m=22+23/(n-1)
又由題意得知，m為正整數，且小於32，故，有且只有當n=24，即m=23時，方能滿足m為正整數，且小於32的要求。
所以，起初共有24輛汽車，有22*24+1=529名旅客。
5樓：x百家講壇
1.設時間x
550x-250x=400
2.設x間宿舍，y個學生。
8x+12=y①
9(x-2)=y②
3.設x輛汽車，y名旅客。
22x+1=y①
y/(x-1)≤32且為整數。
解方程自己會吧。
6樓：網友
1. 550x-250x=400 在x分鐘後兩人再相遇的情況是甲已經追上乙，並且比乙多走了一圈。x=4/3分鐘。
2. (x-12)/8=x/9+2 即房間數是不變的，x=252（該題另解：每間宿舍多住1人，房間多了兩間即床位多了18個，就是說不但住8人少的12個床位補充了12個房間後，餘下的房間多1人還多2間房，這就說明為了補充多的1人，又在原來的基礎上少了兩間房即8*2=16個床位，可得出原來有房間16+12+2=30間，人數為30*8+12=252人）
7樓：吃燒餅的熊
1.設x分鐘後他們再相遇。
(550-250)*x=400
解得x=22.設學生有x人。
(x-12)/8=x/9+2
解得x=252
3.設開始有x輛車。
22*24+1=23(x-1)
解得x=24
所以有23*(24-1)=529人。
5題。6題。7題。初一數學
初一的數學題！方程方程方程
1.75 1000 3 3600 90 km h 是兩車速度和 90 40 50 km h 即是迎面火車的速度2.設水速v 3 v 56 4 56 v 3v 168 224 4v 7v 56v 8 第一題貌似少條件.第二題設水速x 3 56 x 4 56 x x 8 1.我有記個公式,但是忘了 呵呵...
初一數學題，方程解
解，設付錢x元，買水筆y只 第一種方案需要付錢x 4x20 y 4 x5第二種方案需要付錢x 4x20 5xy x90 當2種付錢一樣多時第一種 等於第2種 4x20 y 4 x5 4x20 5xy x90 整理60 5y 72 4.5y 所以y 24 答，當買24只水筆時兩種優惠付錢一樣多。呵呵標...
三道初一的數學題，急急急 3道初一數學題
1 設前年十月生產再生紙x噸。2x 150 2050 解得 x 950 2 設去年年收入為x元。x 1 x 4000 3.較短一段長度為 x x 2x 5 100 x 35 1.設前年10月生產再生紙x噸。2x 150 2050 x 950噸。2.去年農民人均收入是x元。x 4000 3.設一段為x...