1樓：保羅昱
從精神分析學的心理防禦機制角度：合理化（又稱「文飾」），為了保持心理平衡給自己的觀念或行為在下意識裡尋找一個合理的理由，比如狐狸吃不到葡萄就說葡萄是酸的。又如阿q的「精神勝利法」等等。
從社會認知的角度：認知失調解決方法。即態度和行為不一致時，尋找可以修正自己態度的因素以達到平衡。
就比如被騙去做了一份沒有得到報酬的工作、結果不斷地尋找這份工作本身給自己的成長價值等等理由，以儘可能抵償白乾活帶來的不滿態度。又如被迫要接受父母安排給自己不喜歡的相親物件，就儘可能尋找「父母為自己好」、「對方也有好的一面」等等理由以平衡原本的不喜歡態度。
以上兩個專業理論都有「自我安慰」的意思在其中，只是一個是從個體潛意識的角度，一個是從社會心理學的角度看待的。
2樓：長崎偏愛
心理學的專用術語有駝峰效應、冷熱水效應、鈍感力、催眠、成敗效應、易感效應、自我障礙策略、巴凱特現象、負面效應等等。
1.【駝峰效應】 「駝峰效應」這種說法出自滑雪運動。滑雪者都想輕鬆愉快地順著山坡往下滑行，但想要擁有這個過程就必須先登上山頂，我們的心理狀況也是這樣，為了最終能朝正確的方向前進，有必要先往相反的方向走一段；為了擁有更長久的快樂，有時也需要承受一定階段的悲傷。
所以，「駝峰效應」告訴我們：如果你的心情正處在幽暗的境地，千萬不要放棄，因為爬上山頂就可以迎來愉悅的新生活。
3樓：匿名使用者
你是想問心理防禦機制嗎？常見的有酸葡萄，甜檸檬心理。就是自己沒有葡萄就認為別人的葡萄是酸的。而自己的檸檬卻是甜的。實際上自己的檸檬是酸的。
4樓：帳號已登出
自我安慰的心理學專業術語，可能是自我嘗試去開解自己的心靈，讓自己能夠不鑽牛角尖就好了。
5樓：琴迎絲
自我安慰的心靈學專業術語是什麼？自我安慰的心理學專業術語。哎喲喂，太難。
6樓：你的屁股
這個只要自己想得開，自己可以玩玩，吃吃喝喝。
7樓：曹泥螞
大難不死必有後福，塞翁失馬焉知非福。
8樓：abc向上的蝸牛
這個好像沒有相關的專業術語吧。
9樓：zly的小寶貝
四奧秘的心理學專業語四語是什麼？我不知道，我所以我不懂。
10樓：憶緣
1、從眾心理：簡單地說，人云亦云，例子：一人在路上抬頭看，邊上可能很多人也會跟著抬頭看天空，其實可能什麼都沒有；
2、酸葡萄心理：吃不到葡萄就說葡萄酸，例子不舉了；
3、甜檸檬心理：自己有的一些東西不喜歡或不好，但不能丟掉，就當甜檸檬接受；
4、首因效應：就是第一印象對人的重要性；
5、近因效應：就是最近發生的事情會影響你對某人的判斷，最近的印象佔主導，忽略以前對他的瞭解；
6、刻板效應：傳統的觀點，如認為北方人都比較豪爽而南方人都比較小氣等；
7、南風效應：來自一個寓言故事，北風和南風比賽誰厲害主動吹跑行人的衣服，北風很猛烈自認為會贏，而南風很溫和，最後反而南風贏了。個人認為跟中國的太極思想很像，人際交往上以柔克剛也未嘗不是一件好事。
8、羅森塔爾效應（皮革瑪麗翁效應）：心理學家羅森塔爾做了個實驗，隨便給學校老師一份名單，說這些孩子比較聰明，結果8個月後回來再測試，這些孩子果真比其他人要優秀。可見，如果你認為自己或別人行，就可能真的行，反之，對別人或自己就是負面的影響，因此，生活中要多鼓勵。
9、巴納姆效應：是一個雜技演員的名字，他的表演男女老少哦都很喜歡，學習這個效應的內容很長，我總結了兩點：一、人很容易受到別人的暗示和影響如打哈欠會受別人影響；二、一些籠統的話更能讓人接受，如：
你是一個性格有時候外向有時候內向的人，你很需要別人喜歡尊重你，你可能會有一些缺點等等，這些籠統的話讓人更容易接受。
10、光環效應：放大人的優點或缺點，以偏概全。
11、反饋效應：人適當得得到反饋有助於進步，比方說考試。
12、遷移效應：正遷移，先前學習對後來學習有幫助；負遷移：先前學習對後來學習有阻礙；零遷移，兩次學習毫無影響。
11樓：撒青易
自我安慰的心理學專業術語。這個你得查一查心理學書了。
12樓：巫冰珍
我安慰的心理學專業術語是知足常樂。
從心理學安慰的本質
13樓：京師博仁(北京)資訊科技****
安慰和談話一般用到心理學中的共情、真誠和無條件積極關注，被對方覺得自己被理解、被關注，這些都非常容易拉近兩人之間的關係距離，說的直接一點就更有安慰的效果。
14樓：水晶保羅
安慰，又稱「一般化技術」。是通過言語告訴來訪者，他（她）的情況許多人都經歷過，而並非其獨有，以使他感受到自己的問題並非沒有先例可循、也體會到自己並非是孤獨的。該技術主要用於開始接案的過程。
15樓：潤楠廣告工作室
在我看來，安慰的本質是與被安慰者站在同一立場。
擅長安慰人的人，一定具有共情力（empathy）和同情心（sympathy）。
共情力：一個人能夠理解另一個人的獨特經歷，並對此做出反應的能力。共情能夠讓一個人對另一個人產生同情心理，並作出利他的行為。
同情心：你將一個人的經歷理解為自己的某種經歷， 而事實上，你並不清楚你們兩者的經歷是否真正相同。
共情更像是客觀的，而同情是主觀的。要想設身處地地安慰別人並真實有效，就必須同時具備兩種能力，這兩種能力都是可以學習並獲取的，這也是心理諮詢師必備的能力。
佛教是很深的心理學嗎？如果是，怎麼從心理學的角度去解釋呢
並不是，佛教包括心理學。但是心理學絕不是佛教。佛教包羅永珍，從事哪一行業，哪一門類，都會在佛教找到自己所需要的東西。我身邊的好多佛教徒就是做生意的 公務員 農民工 大學生 老師 醫生 還有教授。各取所需。有的大學生是學哲學的，於是乎邊研究起了佛教，而且一發不可收拾。有的醫生就是研究死亡的，看到幾千年...
有哪些重點大學的心理學專業是文理兼收的
心理學專業是文理兼收的高校 北京地區 北京林業大學 首都師範大學 北京聯合大學 應用心理學 江蘇 南京大學 應用心理學 南京師範大學 應用心理學 湖北 武漢大學 寧夏 寧夏大學 應用心理學 河南 河南大學 應用心理學 天津 天津中醫藥大學 應用心理學 齊齊哈爾大學 應用心理學 山東 濟南大學 應用心...
從心理學上分析人是如何清晰的識別資訊和事件
其實用後現代的方式看人和事件是一種不錯的方式，其中有提到幾點比較好的理念，像是 事出並非定有因 問題 事件 症狀本身也具有正向功能 合作與溝通是解決問題的關鍵 不當解決方法是造成問題的根本等，這些在看人和事件的時候會幫助減輕很多困擾和疑惑，它強調以正向的 朝向未來的 朝向目標的積極態度促使改變的發生...