1樓：網友
教風說明：
敬業——教師是太陽底下最光輝的職業，一個教師首先必須忠誠黨的教育事業，樂於教書育人，否則就會誤人子弟，我們倡導小學教師不僅要把教師這一職業當成一個謀生的手段，更應視之為一個畢生追求的事業。
愛生——熱愛學生既是教師職業道德的基本要求，也是高效完成教學任務的重要保證。古人言：「親其師，信其道」。
誰和學生建立融洽和諧的師生關係，誰的教學就會受到學生的歡迎。教學活動中，教師不經意對學生的一個微笑，一聲問候，一縷關懷都能起到春風化雨的作用，給他們感受到溫暖，充滿樂觀和自信。
進取—— 教師要樹立「終身學習」的觀念，隨著時代的不斷進步與發展，我們原有的知識已經遠遠不夠，作為教師的我們必須要有深厚的專業功底，有淵博的文化修養，研究教育理論，還要努力掌握現代化教育技術，不斷改進教法。
奉獻——蠟炬成灰淚始幹，春蠶到死絲方盡。教育事業是奉獻的事業，需要教師有默默奉獻的精神，不計較個人得失，全身心地投入到教育教學當中去。這樣，我們的教育才能真正的光芒四射，社會也才會因我們的耕耘與付出而變得更加和諧。
學風說明：勤學——很早以前我們的祖先就有許多諸如「懸樑刺股」、「程門立雪」、「鑿壁偷光』』等勤奮向學的故事，有道「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。世間萬事萬物都遵循「一份耕耘一份收穫」之理，大凡學業有成者都有一番鮮為人知的艱辛苦讀。
好學——*小學的學生要「立志成材」，首先要從小樹立為祖國繁榮富強而學習的遠大理想，學習才有取之不竭的動力。***從小就立有「為中華之崛起而讀書」的遠大志向，才使他終生好學，博覽群書，為中華民族的振興事業做出偉大的貢獻。
嚴謹——所謂嚴謹指的是嚴密謹慎，仔細認真。對待學問，我們講究的是一種科學的態度。在紛繁複雜的知識海洋中，教師要教育學生用辨證的思維、帶著傳承與批判的觀念去學習和運用。
博學——博學方能多才，在小學學習階段，學生要廣泛汲取「營養」，利用閱讀、社會實踐等方式開闊自己的視野，為自己儲備廣博的知識，豐富自己的經驗，為今後中學、高中、大學，乃至走向社會鋪下奠基石。
2樓：丹皓君
教育風氣和學習風氣吧。
校風，學風，教風各是什麼啊？
3樓：我來跟你談談情
1、校風。
校風即學校的風氣。校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。體現學校人員精神面貌，體現在教師的教風、學校幹部的作風、各班級的班風、學生的學風上，還存在於學校的各種事物和環境之中。
良好的校風既是教育和管理的成果之一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優良傳統。建設好的校風是學校管理者的一項重要任務。
2、學風。學風 學風既指體現學者個人學術品格的學術風格，也指包括大學在內的整個學術界的學術風氣。學者的學風好壞，體現了學者的人品高低和道德素質。學術界的學風好壞，體現了整個學術界的道德水準。
學術界的學術風氣由大多數學者的學術風格決定。
學者的學術風格和學術界的學術風氣主要包括以下這些內容：是治學嚴謹，還是抄襲成風；是原創為榮，還是原創為恥；是提倡質疑精神，還是提倡因循守舊，等等。
學風和學術規範的區別在於：學術規範屬於學術領域的認知範疇，學風屬於學術領域的道德範疇。但二者不是截然分開的；學術規範往往是學風的體現，嚴重的學術規範問題本身就是學術不端——學風問題的表現。
3、教風。教風是指教育機構在教學精神、教學態度和教學方法等方面形成的長期的、穩定的教育教學風氣。主要是針對學校，有時也針對某一教育者。 教風是一個教育群體的德與才的統一性表現，是該教育群體整體素質的核心，是教師隊伍在道德、才學、作風、素養、治教等方面的集中反映。
教風是校風的重要組成部分。從某種意義上講，好的教風也是一個學校崇高的精神旗幟，它對學生可以起到薰陶、激勵和潛移默化的教育作用。教風好，可以提高學校的知名度，可以提高學校的社會聲譽和社會可信度。
因此，教風可以說是一個學校生存和持續發展的不竭動力之源。
教風是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施等，它依不同學校的不同特點的學校表現出獨有的特色和豐富的內涵，並通過學校全體成員的意志與行動，逐步地形成和固化，成為一種傳統和風格。這些傳統和風格對學生的成長起著重大的作用，對學校的發展和建設產生深遠的影響。
4樓：鄔湛恩華濱
教風是：忠實踏實，敬業執著，弘毅知行。
學風是：忠實服從，勤奮耐勞，弘毅知行。
至於校風麼我就不知道啦、、、
選我的答案啦、、、
by：芬芬。
5樓：路媚閻玲然
每個學校有不同的校風，學風，教風。
校風與學風的關係及意義
6樓：小溪趣談生活
校風和學風都是一個學校發展的重要因素，也是一個學校的重要招牌。
校風是一所學校所特有的占主導地位的行為習慣和群體風尚，體現為一種獨特的心理環境，它穩定而具有導向性。具體表現為領導者的工作作風、教師的教學作風、學生的學風和職工的工作作風，同時也反映全校師生的道德水準和治學執教的風貌。
學風是一個學校的治學精神、治學態度和治學原則，是學校教育的重要組成部分，是學校全面育人不可或缺的重要環節，是展現學校特色的重要平臺，通俗一點說，學風是指學校的學習方面的風氣。
7樓：拾遺學姐
關係：教風帶學風 育優良校風。
選擇有意義的、可以提升學生技能與素養的教學方式，去引導和指導學生自主學習；文化課上，老師用多**教學裝置和通俗易懂的學習方法，帶領同學們學習，形成良好學風。
學風是學生思想作風在學習上的具體體現，是學生在學習過程中所表現的精神風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現，形成良好的學習氛圍有利於改善校風。
意義：形成良好學習風氣。
「力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時」。沐浴在良好的學風中應更加節省時間學習、奮鬥。
莫使時光空流逝，莫費一方好學風，讓共同努力營造更好的學習氣氛，在學校形成好的風氣，讓學子樹立正確的人生目標。以集體為中心，展現各自特長。
形容校風好的詞語，形容學風好怎麼形容
團結 勤奮 嚴謹 創新 求實 奮進 豁達 寬容 理解 尊重 謙讓嚴謹 嚴密謹慎 嚴於律己 管理嚴格 教學嚴密勤奮 奮發學習 刻苦認真 精益求精 爭創一流求實 一絲不苟 腳踏實地 力戒浮誇 求真務實奮進 不斷探索 勇於改革 積極實踐 辦出特色 團結 勤奮 嚴謹 創新 求實 奮進 豁達 寬容 理解 一 ...
有沒有人能詳細的說一下，黑大的校風 學風等等具體情況怎麼樣啊，黑大是什麼樣的學校啊
我覺得黑大不錯，這個也不是自我感覺，是真正的體會，外面有的人說黑大不好，主要指校風，因為達官子弟多，但你要明白這是相對而言的，別的學校也有，很大一部分人在生活學習上是很樸素的，在全國來說黑大也還不錯啊，不能說一流，但是省級重點大學，黑大文科很不錯，在外就業也比較好，學風在我看來是不錯的，因為教學樓每...
閱文設立原創文學風雲榜的意義是什麼？
閱文是國內最大的網路文學內容平臺，說到福布斯，富豪榜 世界500強企業榜等應該也算是無人不知，無人不曉了吧。一個是獨角獸企業，一個是老牌商業雜誌，聯手之後就可以將閱文的平臺優勢與福布斯的榜單調研 評測 傳播能力融合打造出國內獨一無二的原創文學權威榜單，而這份榜單在兩個方面有不同的意義。首先，對作家來...