1樓：工禾文
(1)小球剛丟擲時，速度沿水平方向，阻力f=kv0沿水平方向，重力大小mg豎直向下，由牛頓第二定律a=f合/m=sqrt(g^2+(kv0/m)^2) (sqrt：開平方)
(2）小球從丟擲到著地過程中應用動能定理：mgh-w阻=mv^2-m(v0)^2 (1)
小球著地前勻速，故阻力與重力二力平衡，mg=kv (2)聯立（1）（2）得，球從丟擲到著地過程中克服空氣阻力做的功。
w阻=mgh+m(v0)^2/2-m^3*g^2/k^2/2(3)小球運動軌跡為曲線，速度沿曲線的切線方向，而阻力f方向總與速度反方向。本問題只需分析水平丟擲時豎直分運動與靜止釋放情況即可。水平丟擲時豎直分運動的速度由零增加，該方向阻力也隨之增加，僅從豎直分運動看：
重力是加速原因，豎直方向阻力是阻礙向下運動原因，這同球從靜止釋放運動情況完全相同。所以，兩球落地所需時間和著地時的速度均相同。本問分析中應用原理是分運動的獨立性。
2樓：客觀派報告
(1) √g^2+(kv0/m)^2] （是開根號的意思）
(2)w=mgh -
(3)速度相同 ，靜止釋放的物塊下落耗時長。
詳解：（1）物塊受到重力和阻力，兩者互相垂直，根據勾股演算法，可以算出其加速度的向量和。
（2）對物體的能量進行分析，物體的重力勢能轉化為了動能和抗阻熱能。物體最後做勻速運動，說明此時阻力等於重力，可以解得最終穩定速度的數值，則有如下等式：總能量=克服阻力的功+動能+勢能（此時勢能等於0），可以算出結果。
（3）速度相同容易理解，因為最終穩定的狀態方程式相同。
時間：平拋運動時，阻力加速度為速度反向，阻力豎直分量產生豎直方向的阻力加速度。靜止下落時，豎直阻力加速度=阻力加速度。所以下落的慢，耗時長。
同時，靜止下落時平均阻力加速度大更可以解釋如下事實：物塊更早地進入了平衡狀態，所以不用擔心物塊不滿足平衡方程。
歡迎追問。
3樓：匿名使用者
我的想法是，把阻力分解為豎直和水平方向，把運動分解為水平勻速和豎直勻加速，再分別受到兩個阻力。
（1）剛丟擲時豎直方向沒有速度則沒有阻力加速度，所以總的加速度就是豎直方向的重力加速度和水平方向阻力提供的加速度的合成。
（2）水平方向阻力使v0減到0，豎直方向勻速，所以阻力做功就是1/2mv0^2+mgh-1/2m(mg/k)^2
(3)位移相同，前者為豎直方向勻速運動，後者為加速度為0的勻速運動，所以時間相同。
4樓：網友
,a=f/m
2.落地前機械能w=mgh+mv*v/2.落地時kv1=mg,w1=mv1*v1/2,阻力做工w2=w-w1
高中動力學問題 15
5樓：匿名使用者
是不是 fs'
力乘以這個力方向物體移動的距離。
共同研究一下。
ps.一般來說問的問題不應該是「求這段過程中人做的功」，一般問某物體或某力做的功應該是問這個力對誰做的功，比如問這個力對樹做的功，當然答案就是0，如果問這個力對人做的功，就是fs'。
依據你的問題，我們自然把問題理解為。
「求這段過程中力對人做的功」
6樓：夢願優秀
fs'.繩子對人的力跟人拉繩子的力為相互作用力。整個系統因為地面光滑，只有人的動能增加。而人的動能就是繩子對人的拉力作用結果。
物理動力學問題
7樓：匿名使用者
物體等效受到三個力：重力向下4n，沿斜面向上拉力5n，斜面對物體的作用力，這三個力平衡，所以重力和沿斜面向上拉力的合力與斜面對物體的作用力的方向相反，而重力和沿斜面向上拉力的合力大小為3n，方向向右，所以正確答案是： b．水平向左。
8樓：匿名使用者
親愛的lz。
這道題需要說明斜面是光滑的。要不然做不出。
我們一步一步來。
第1，受力分析。 重力向下，彈力垂直斜面，拉力。
第2，分析題目。 沿斜面向上5 n的力拉著重4 n的木塊向上做勻速運動。
勻速運動說明合外力為0.三個力平衡。
第3， 重力向下，彈力垂直斜面的合力=拉力。使得三個力平衡，所以水平向左。
如果斜面不是光滑的。會多出一個摩擦力。四個力平衡？ 從這道題來看是不會平衡的。
9樓：九月緣夢
其實我覺得很奇怪，用5n的力去拉4n重的物體，肯定是做加速運動的呀，怎麼會勻速運動呢？
10樓：匿名使用者
圖在哪，圖是往左還是往右傾。
高中物理力學問題
11樓：網友
第一題：
解：這是可以測出來的。
用彈簧可以測出砝碼受到月球的吸引力 f
根據萬有引力定律gmm/r²=f 求出月球質量m=fr²/(gm)
月球是球體，所以體積v=4πr³/3
所以密度 p=m/v=3f/(4πrgm)
g是萬有引力常數。
第二題：（1)到達 b點速度 v ,那麼 v²-v。²=2al 其中 a= -ug
得出：v=2m/s
小球此後做平拋，下落時間 t ,則有 gt²/2=h 的 t=
那麼水平距離 s=v t=
(2)傳送帶線速度 v(1)=w r =6m/s 如果在滑倒 b之前就達到 6m/s
從 8m/s變成 6m/s 要滑動距離 s 那麼 (8m/s)²-6m/s)²=2as 的 s=7/3故此時 水平距離 s=vt=6m/s x m
(3)設這個角速度很大。
那麼這個時候摩擦力成了動力。設末速度是v
那麼v²-v。²=2al 。a= ug
得出 v=根號（124）m/s
得出 s=vt算出答案即可。
12樓：
上學那會，這種題都屬於簡單的題，好像天體運動有一個公式，套進去，把已知數帶進去，看看能不能求出你要的答案，傳送帶問題是最常見的了，無非兩種情況，已知力求運動或者已知運動求力，建議先畫出受力圖，這種問題一定先畫受力圖，再分析運動，運動和力一定對起來，具體你自己畫吧，畢業五年了早忘了。
13樓：匿名使用者
1、可以。
2、用能量守恆定律，算出到b端的初速度，再按平拋運動解答。
3、看傳送帶的運動方向，如果是通向，則摩擦力正做功，同樣用能量守恆定律解答，如果反向，摩擦力做負功，也可用能量守恆定律解答。
14樓：匿名使用者
1):可以 在地球上 g1=g常量m1m/r1^2 月球上g2=gm2m/r2^2
g1 g2 r1 r2已知 渴求m2即月球的質量密度=m/v=3m/4#r^3 渴求月球的密度2）：1：a=ug=6 s=1/2 at^2 渴求。
15樓：澤順機電鞋底清潔機
想當年這些題都是手到擒來的，現在老了，都忘的差不多了！
16樓：匿名使用者
利用萬有引力定律和自由落體規律。
第二題不看。
高一物理：動能問題？
17樓：匿名使用者
機械能減少32j，衝到最高點機械能還要減小8j，所以向上運動過程中，機械能減少40j，向下運動過程中，機械能也減少40j，所以答案是a。
80-32=48j
20-8=12j
18樓：高中物理研習社
機械能的損失是由摩擦力做負功造成的，故向下滑，機械能再損失40j，則一上一下機械能共損失80j，機械能還剩20j，故再回來動能為20j
高一物理：動能問題？
19樓：刺蝟星球
速度變為5m/s時，所經時間為，具體步驟如下圖所示：
20樓：獨尾貓
這好像與動能沒關係吧。
高中物理動力學問題2.
21樓：最丨心動
物塊先做勻加速直線運動，f—μ2mg=ma1 x1=a1t1*2/2 v1=a1t1
木板也做勻加速直線運動，μ2mg—μ1（m+m）g=ma2 x2=a2t1*2/2 v2=a2t 1
撤去外力時有 x1—x2=1
解上面各式得t1=1s x2=1/2 m a2=1m/s2 v1=3m/s v2=1m/s
力f做的功w=fx1=9j
撤去f後物塊做勻減速直線運動 a3 = 2g=3m/s2
設t2 秒後與要板速度相同，有v=v1—a3t2=v2+a2t2
解得 v=9/4s t3=1/4s
這一階段木板前進距離為x3=v2t3+a2t3*2/2=9/32m
此後物塊木板一起做勻減速直線運動 1（m+m）g=(m+m)a4
這一階段木板前進距離為x4=v*2 /2a4=81/32 m
整個過程中木板前進距離x= x2+x3+x4=53/16=
22樓：小青馬
1、f=6n>1kg*10*滑塊在木板上滑動，滑塊的加速度=3m/s^2 現在看木板相對地滑動的距離，木板受到滑塊向右的3n的力，受到地面向左的大小為(1kg+1kg)*10*的力，木板受合力為1n,方向向右，由公式s=1/2at^2知，當滑塊在木板上滑行1m時，有1/2*3m/s^2*t^2-1/2*1m/s^2*t^2=1m 得t=1s 可得出此時木板相對於地面運動了 0.
5m， 滑塊相對於地面運動了1+， 做功為w=f*s=6*1.
5=9j2、撤去外力f後，滑塊勻減速運動，加速度數值為3，木板勻加速運動，加速度數值為1，經過時間t二者有共同速度，3-3*t=1+1*t 得t=共同速度為1.
5m/s這段時間木板運動距離為1* 0.
625m 最後，滑塊木板一起勻減速，加速度數值為2，由公式v^2=2*a*s得出 s 這三段距離相加即為所求。
高中物理動能問題
23樓：匿名使用者
動能恰好為勢能的一半。
得到 mgh/2=mv末²/2
從丟擲點到h 機械能守恆。
得到 mv²/2=mgh+mv末²/2
得到mv²/2=mgh+ mgh/2
h=v²/3g
24樓：匿名使用者
是2/3hh為上升的最大高度。
mgh+1/2mv2(1/2mgh)=mgh
機械動力學的問題,機械動力學概述
正問題 給定機械的輸入力合阻力的變化規律,求解機器的實際運動規律 反問題 已知機構的運動和阻力,求解應施加於原動構件上的平衡力,以及各運動副的反力。機械動力學概述 機械動力學是機械原理的主要組成部分,它主要研究機械在運轉過程中的受力情況,機械中各構件的質量與機械運動之間的相互關係等等,是現代機械設計...
高中 物理 力學問題
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