1樓：匿名使用者
把響度水平相同的各頻率的純音的聲壓級連成的曲線。在該曲線圈上，橫座標為各純音的頻率，縱座標為達到各響度水平所需的聲壓級(分貝)，每一條曲線代表一個響度水平．如標有40song的曲線上各點所代表的聲音響度是相同的，它們的響度水平都是40song。（）人類的聽音特性曲線，是反映人們對聲音振幅範圍心理因素的曲線，每條曲線上對應於不 同頻率的聲壓級是不相同的，但人耳感覺到的響應卻是一樣，因此稱為等響曲線，每條曲線上注有 一個數字，為響度單位，由等響曲線族可以得知，當音量較小時，人耳對高低音感覺不足而音量較 大時，高低音感覺充分，人對1000hz-4000hz之間聲音最為敏感。
北京市經貿高階技術學校教師田勝平。
2樓：來自掛榜巖名嬡美姝的馬纓丹
您好：等響曲線圖是通過測試一批正常人而得出的不同頻率敏感度的變化情況，以1khz的純音做參考，其它頻率的聲音與它相比較在響度相等時的強度是多少，分別記錄下來就可以得出一條等響曲線，1khz 40db的聲音，其響度為40方，在40方上的這條等響曲線上，無論哪個頻率，其響度均為40方。人耳能聽見的最輕的聲音是最低的那條線。
橫座標是頻率的對數級，從左邊20hz開始，一直到右邊的10000hz。縱座標表示聲級db spl，從0至120，每一條等響曲線的形狀各不相同，隨著強度增加，逐漸變得平坦。如在1000hz處，0db就能聽到，但在60hz處要達到同樣的響度，則需要60db以上，而且在1000hz處增加10db在100hz處只要增加5db就行了，我們通常以1000hz為界，將聲音分成低頻和高頻。
3樓：帳號已登出
等響曲線圖是通過測試一批正常人而的知的不同頻率敏感度的變化情況。以1khz的純音作參考，其他頻率的聲音與它相比較，在響度相等時的強度是多少，分別記錄下來就可以得出一條等響曲線。1khz40db的聲音，其響度為40方，在40方以上的這條等響曲線上，無論哪個頻率，其響度均為40方，人耳能聽見的最輕的聲音是最低的那條線。
橫座標是頻率的對數級，從坐邊20hz開始一直到右邊的10000hz.縱座標表示聲級db spl。從0至120，每一條等響曲線的形狀各有不同，隨著強度增加，逐漸變得平坦。
如在1000hz處，0db就能聽到，但在60hz處要達到同樣的響度則需要60db以上，而且在1000hz處增加10db在100hz處只要增加5db就行了。我們通常以1000hz為界，將聲音分成低頻和高頻。
等響曲線有什麼實際的意義
4樓：小耳朵愛聊車
等響曲線意義在於表明響度與頻率的關係。
等響曲線是重要的聽覺特徵之一，即聲音的頻率不同，它和1000hz純音等響時聲壓級隨頻率變化的曲線稱為等響曲線。等響曲線是一個統計曲線，考慮了人群的聽覺特徵。
每條曲線上對應於不同頻率的聲壓級是不相同的，但人耳感覺到的響應卻是一樣，每條曲線上注有一個數字，為響度單位，由等響曲線族可以得知，當音量較小時，人耳對高低音感覺不足而音量較大時，高低音感覺充分，人對1000hz-4000hz之間聲音最為敏感。
5樓：羊正候念天真
吸收曲線有很多種，在化學以及物理裡面的光譜等等都有涉及。你沒有具體指哪種，所以我只可以概括的是說下，縱座標應該是吸收率相關的，橫座標你沒有提及。
而吸收曲線就是隻在橫座標的引數的變化下，吸收率的變化。
實際意義就是直觀的表明橫座標的參量對對吸收率的影響。
等響曲線的性質
6樓：迷失
等響曲線與計權網路。
用響度級來表示人們對聲音的主觀感覺過於複雜，於是為了簡單起見，在等響曲線中選了三條曲線，一條是40方的曲線，代表低聲壓級的響度感覺；一條是70方的曲線，代表中等強度的響度感覺；一條是100方的曲線，代表高聲強時的響度感覺。按照這三條曲線的形狀設計了a、b、c三條計權網路。a計權網路特性曲線對應於倒置的40方等響曲線，b計權網路曲線對應於倒置的70方等響曲線，c計權網路曲線對應於倒置的100方等響曲線。
在iso 推薦的標準中，對噪聲測量方法作了以下規定：(1)當線性聲級未超過60db時，採用a特性曲線的計權網路；(2)當60db120db時，則須採用c特性曲線的計權網路。
實踐證明，不論噪聲強度高還是低，a聲級都能很好的反映人對噪聲響度和吵鬧的感覺；而且，a聲級同人耳的聽力損傷程度也能夠對應的很好，即a聲級越高，損傷也越嚴重。
我是江蘇的，我想請問下，我想考中學英語老師，是不是隻要報名
如果你不是英語師範類的，你就要考那兩科。把英語教師資格證拿到來，再 進行編制考試。才能當英語老師 如果你是師範系的，就是出來要教書的專業，不需要考這兩門。如果不是，在三年內，就算考了這兩門，還要考三筆，普通話，加試講，也只能拿到教師從業資格證。我大專畢業 想考中學英語教師 請問我需要考什麼?教育學 ...
數學 請問什麼是光滑曲線
你應bai該是高中生吧？各個領du域的光滑zhi曲線解釋不一樣。高等數 dao學微積版分這塊的定義權是 若函式f x 在區間 a,b 內具有一階連續導數，則其圖形為一條處處有切線的曲線，且切線隨切點的移動而連續轉動，這樣的曲線稱為光滑曲線。高中生的話可以理解為曲線每一點都存在切線。不是任意曲線都存在...
我想請問下專家這東西是什麼年代的？價值多少？我問了拍賣會他說
是老的 也是清晚期的 但 請把萬去了 後面加個零 這就是民間百姓常用的罐子 也就是幾百左右 請問這是什麼年代的東西？值多少錢？近現代民用瓷器破損，沒有什麼收藏價值 專家鑑定，怎麼看的清 就是舊社會的，不值錢 我想問下這個石頭是哪個年代的，還有其用途和價值？是家裡的老東西了，記憶中已有40 50年了。...