1樓：娛玩大伽
每當我看見窗外的小鳥，就會不由自主的羨慕它們的自由。小鳥的自由在天空，魚兒的自由在水中，獵豹的自由在大地，而年少的我們，自由又在**？
現在學校實行兩週放一次假期，真是累壞了我們，終於經過了兩週的煎熬，我們要回家了，我本想回家痛痛快快的玩兩天的，可誰知我的計劃很快就遭到了毀滅性的打擊——媽媽給我僅有的兩天假期又報了英語輔導班，唉，真是晴天霹靂啊！
有一天，我因為發燒而沒有去上輔導班，而是在家休息，退燒後，我寫完了老師所佈置的作業，就想趁這個時候放鬆一下心情，於是我開啟了電腦聽起了**，就當我陶醉其中時，就聽見媽媽那輕快的腳步聲，我想：媽媽應該會讓我聽一會兒**的，況且我也把作業寫完了。可事實並非如此，當媽媽發現我在聽**時，臉上的笑容立刻煙消雲散，就問：
「你的作業寫完了嗎？」我點了點頭，心裡卻在默默地記歌詞。媽媽又說：
「快去複習功課，就要考試了，要抓緊時間去學習。」媽媽的話就像一發炮彈轟到了我軍大旗，城市陷落，我就像一個打了敗仗的兵，垂頭喪氣的滾進了媽媽的魔鬼訓練營裡，不得不拋棄美妙的**，來面對獰笑的數學書、語文書、英語書、歷史書……咿咿呀呀的讀。
我的生活中除了人們的正常生活之外就是學習學習再學習，沒有一點點可容我自由分配的時間，甚至上網聊天也要聊與學習有關的事情，沒有一點點自由。
我想肯定會有許多像我一樣的人，每天的生活都被學習排得滿滿的，其實父母望子成龍、望女成鳳的心情我們都懂，但只求能給我們一些自由，哪怕只有一點點！
2樓：shuffle我的夢
從小到大，我們的周圍都充滿了壓力。幼兒園，要爭小紅花；小學，要考100分；初中，爭名校名額。這些壓力如同幾座大山，壓得我們喘不過氣。
而且，總有定期的加壓——考試，月考、期中、期末，最近又來了個周測驗，讓我們本已被累彎的腰更彎了。
我們揹著這些負重，在人生的路上賽跑，其難度位元種部隊的十公里負重越野有過之而無不及。那一座又一座「考試山」，都要我們揹著更加巨大的壓力去越過。我們尚且單薄的身軀，就這麼扛起了大山。
我們想丟掉一些負擔，可週圍卻傳來斥責：「沒有壓力，哪來的動力？」、天天想自由，想輕鬆，我看你長大了怎麼輕鬆！」·
於是我們不得不揹著那「為我們好」的負擔，在路上艱難挪動。每當想放棄時，心中總得念著：「這是為我們好，這是為我們好···即使心中有一隻名為「自由」的鳥兒在極力鳴叫，我們也只能狠狠心，為它加上一個名為「現實」的牢籠，即使，我們一點都不願意。
可是——自由，是我們的權利啊！心裡，又出現了另一個聲音。
似乎是聽到了那個聲音，斥責聲又撲面而來：「權利？可笑！」「你現在快樂，以後在社會上哭去！」我們在這鋪天蓋地的斥責聲中又低下頭去。
但那聲音卻並未減弱，依然在呼喚著，呼喚著，呼喚著···
我們忍住心中對自由的渴望，不去聽那個聲音，繼續想著「這是為我們好···
「但是，這根本就是錯的。」
隨著心中這一句話的出現，終於有人忍不住了。一把推下身上的負重，對那斥責聲的源頭大喊：「我自己的人生，我自己決定！」喊罷，頭也不回的向前跑去。
是啊，這是我們的人生，誰能說我們現在自由了，以後就必定吃苦受累呢？一切都是未知數，為何要以如此累的方式，而不讓自己輕鬆面對呢？
所以，我們要以自己的方式，去打拼未來！
紛紛拋下身上的「大山」，感覺身體一下輕了好多。齊齊轉頭，對天大喊：「我們需要的不是壓力，是自由！人生，就是要快樂，才有意義！」
那斥責的源頭似乎被噎了一下，良久，也許是深思過後，傳來一聲嘆息：「唉——看來，也許不能只有壓力。去吧，去走你們自己的路吧！」
「耶！」我們歡呼，互相相視一笑，望向光明的前方，衝！
我們年少，我們自由，我們快樂。
這——才是我們需要的！
初一作文《我們年少，我們需要___》
以「我們年少，我們需要」為題自擬題目做作文
3樓：匿名使用者
我們年少，我們需要鼓勵。
我們現在正處於青春期，有好多夢，夢想與其說是一個目標，不如說是一個推動我們前進的動力。當我們這些追夢少年邁著輕快的腳步時，路上會有各種人拋來的「絆腳石」（我認為是「絆腳石」），或許他們是無意識的，但是「說者無心，聽者有意」。其實我們成長路上需要的更多的是鼓勵。
家長拋來的「絆腳石」是最大的。有些家長是現實主義者，而他們的孩子是浪漫主義者，當家長聽到孩子純真的一句句「我長大後要當電腦工程師」「我長大後要當天文學家」，甚至 「我長大後要當國家總理」時，就會拋來一句「別做白日夢了，書都讀不好，還想著登天」等等類似的話，這些傷人的話打碎了我們一個個天真無邪的夢，使有些孩子從小就對自己失去信心。爸爸媽媽，其實，我們只需要您一句真誠的鼓勵，這將讓我們信心百倍。
老師拋來的「絆腳石」是第二大。有些老師是冰，而我們是閃著青春烈焰的火。當我們有些同學說自己的目標是清華、北大時，老師就會搖搖腦袋擺擺手，拋來一句「除非神仙幫助你，憑你現在的成績，哼，行嗎？
」這樣一盆冷水當頭澆在青春烈焰上，火滅了，夢飛了，我們自卑了，我們待開發的潛力被埋葬了。老師，其實我們只需要您一句善意的鼓勵，這將讓我們信心滿懷。
朋友拋來的「絆腳石」則第三大。有些朋友自稱是你的諍友，可當你說長大後要幹一番大事業，買高樓開寶馬時，他會給你拋來一句「不要太自以為是了，還是實際點吧」，自以為忠言逆耳利於行，卻不知已砸了我的夢，我的巨大希望渺茫了。朋友，其實我只需要您一句熱情的鼓勵，這將讓我們信心十足。
我們還年少呀，我們需要夢，需要鼓勵呀！我們正是一個個追夢少年，我們有夢想、有憧憬，成長路上更需要鼓勵的言語，你們的鼓勵會助我們一臂之力，你們的鼓勵會讓我們如虎添翼，這會促使我們腳步邁得更輕快，理想的實現更接近。
作文大全我們缺少自由
4樓：匿名使用者
我是一隻小小鳥，怎麼飛也飛不高，盼望天空的美麗，盼望我的自由在**……我是一隻沒有自由的小鳥，整天被困在籠子裡。我何時才能與自由結下緣分。自由是童年的老師，沒有自由自然就不會快樂。
我整天呆在屋子裡，除了學習還是學習，我的心裡感覺不到一點溫暖，一點快樂，到處一片黑暗。此時我感覺到了孤單沒有親人的陪伴，是多麼的冷漠；沒有朋友的笑聲，是多麼的冷清；沒有快樂的回憶，是多麼的孤單。我害怕的藏在一個黯淡的角落裡，什麼也看不到，我到處找著親人的陪伴，可是沒有；我到處找著朋友的笑聲，可是沒有；我到處找著快樂的回憶，可是沒有。
我現在感覺不到一點一絲的溫暖；看不到一朝一夕的陽光；聽不到朋友的一聲一聲的歡笑。我什麼也感覺不到。每當我聽到一聲聲的笑聲，我的心裡就感覺到空落落的，雖然媽媽您把我的人留在了這裡，可是我的魂卻已不知道飛到何方，每當您把我的魂從遠方拉了回來，我在此感到了失落，我何時才能夠有屬於自己的自由；何時才能逃出黑暗的的角落；何時才能夠找回快樂的回憶。
我是一隻小小鳥，怎樣飛也飛不高，何時才能衝出困我的「鐵籠」；何時才能飛向我夢想的藍天；何時才能見到我夢想的「雲彩」。
我們需要狄仁傑作文，我們需要狄仁傑作文350字
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