1樓：々問神
我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中佔去了一定的休閒時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢？
事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校裡的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課餘時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。
當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些瞭解。四年級上**課，老師愛帶我們去**室上，經過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產生了興趣，琴聲優美，能讓人的神經進行休息。
在家裡，我從學校學來的幾首歌總是來家裡唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。
我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。經過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。
在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、遊戲、玩耍。
每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。
我愛**，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我願美妙的**充滿我的未來，愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝，讓我的家人朋友享受我優美的琴聲。
2樓：匿名使用者
星期五上午的語文課我們舉行了「藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會」。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鍾子期由魏子淳飾，道具由黎傑君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。
我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼，是多麼深啊！他們互相瞭解，是真正的知音。
而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。
3樓：高鄭勇
上海話好像不能及時解決時間就像是你想那麼直接選舉什麼名字上課，還好好的vjdsjjjcjhhdgahajgdhgds，嘎哈規範和薩哈有撒謊經濟案件結案考試的光輝灑家將按規定及時趕到一段時間是世界就是就是計算機嗎、？地圖。
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關於學習藝術的作文
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4樓：美學人生
**藝術。
**藝術，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽**，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰鬱。而**，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是**如心情，還是心情如**！也或許**與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！**本身就是生活——生活也就是**。
**可以淨化人的心靈，沉浸於**世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
**是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。**是你開心時的朋友，**也是你失意時的夥伴。
**可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓**走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
學藝術的作文 10
5樓：情越婁煩
我學一門藝術。
我是一個熱愛畫畫的人，現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。
記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩揹著一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室，裡面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫著，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫起來，然後給老師看，雖然畫得不怎麼好，但老師卻說：「畫得不錯！」老師問我媽媽：
說我有沒有學過畫畫」「沒有」媽媽說。後來，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫了幾天，然後讓我到中班學，我就一直在中班，一直不停地努力著……
我非常熱愛畫畫，正像愛因斯坦說的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過責任感！
學藝術的作文
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6樓：匿名使用者
人生中的道路並不是平坦的，難免會碰到一些挫折；但是，因為碰到挫折，從而使你走出黑暗，迎來一個豔陽天。
暑假的某一天，媽媽忽然對我說道：「璟智啊！現在不學點兒藝術是不行的啊！
你看你姐姐，鋼琴彈得那麼好，小心你的藝術細胞退化啦！所以，我幫你安排每星期一節繪畫課，今後你可要好好學畫畫啊！」說完，媽媽便拉著我的手，帶我去老師家。
來到老師家，只見牆壁上掛滿了許多作品，三個與我彷彿年紀的同學在畫畫，老師走了過來，呀！一雙炯炯有神的眼睛，臉上毫無表情，一看就是一個嚴厲的老師，接著，老師叫我坐到椅子上後，便開始講課了……放學後，媽媽問我學得怎麼樣，我說還可以。
過了幾個星期，老師說要選2位同學參加市的繪畫比賽，經過一輪輪的淘汰，最後兩位比我小的同學被選上了，本以為自己繪畫不錯，卻被淘汰了，看來，我不擅長畫畫。因此，我跟媽媽說我不想學了，當時，媽媽驚奇地說道：「你之前不是很有愛好嗎？
嗯！我的水平太差，連參加一場比賽都選不上。」我無奈地說道。
哦！難道學畫畫是為了參加比賽嗎？一個人假如碰到了挫折就退縮，那他還成得了才嗎？
既然是這樣，我也不強求你，是進是退，你看著辦吧！」說完，爸爸便走了。
進？退？兩者之間，到底該如何選擇呢？
那一晚，我左想右想，覺得爸爸說得對，學畫畫是為了增長自己的知識，而不是為了參加比賽的。最後，我恢復了勇氣，決定繼續學畫畫。後來，我的水平逐漸提高，並且在一次比賽中獲得一等獎。
挫折，我要感謝你。是你讓我從黑暗中走出來。
7樓：匿名使用者
1)審美心理，研究美與醜以及美感、審美、美育和美的創造等問題，其內容具有以情感人、寓教於樂、潛移默化、薰陶感染等等思想感化作用，這是其他教育方法所不能代替的。而且，隨著社會生活的日益豐富，審美教育、審美活動、美的創造等美育方法，越來越顯示出它在教育、教學中的重要作用。
2)人們認識世界的途徑有兩條，一條是科學的認識途徑，另一條是藝術的認識途徑。前者運用抽象的概念系統來反映世界，憑藉人們的理智思考去達到認識目的；後者運用具體的形象來反映事物，憑藉人們的情感通向認識的大門。在認識活動中，兩者相輔相成，相得益彰。
寫關於學習藝術的作文，關於我學習藝術經歷的過程寫一篇作文，謝謝了
藝術 藝術，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽 一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠...
該不該繼續學藝術，關於要不要繼續學習藝術的問題我已經糾結很長時間了，求各位大神指點迷津，拜託了
能知道為父母考慮，說明你已經長大了，祝賀你！兩種可能 一是家庭條件較好，父母有能力給你支付相關費用。這種情況下，就按你的主觀意願，想學什麼就學什麼，目標是能上個好學校，搞自己喜歡的專業。畢竟，愛好是個人成功的第一動力，想在某一個專業領域成點事，首先必須自己喜歡做才有可能。二是家庭條件一般，比如經濟條...
想去義大利學習藝術，如何掌握,想要去義大利學藝術可以嗎？
目前赴義大利的中國留學生其中70 都是藝術生，而且其中本科生佔了79 的比例。義大利是藝術留學的天堂，文藝復興的起源，有巴洛克式建築和眾多藝術家傑作，準備去義大利美院就讀的學生推薦去森淼學校學習歐洲藝術史及海外名校大師班，深入瞭解專業詞彙。想要去義大利學藝術可以嗎？義大利的藝術成就更是在世界上首屈一...