高中的課程模式，高中課程是如何安排的？

1樓：影歌

高一下：語文數學英語都上必修，物理化學政治歷史地理上必修2，生物會上另一半必修1

高二上；語文數學英語都上必修5,語文上一本選修大多是中國古代詩歌散文欣賞數學上選修2-1英語選修6

理科；物理上3-1化學上選修4化學反應原理，生物上必修2

高二下：語文繼續上中國古代詩歌散文欣賞先秦諸子選讀數學上2-2和2-3 英語選修

物理上選修3-2和選修3-4（選考題）3-5（選考題）化學上選修五有機化學，選修三化學反應原理，生物上必修三。

高三上，英語可能上選修9，物理把沒上完的選修上完，其他的開始總複習。

高中階段以什麼課程為主

2樓：鐺鐺聊汽車

高中階段以分科課程為主。

整體設定九年一貫的義務教育課程。小學階段以綜合課程為主。初中階段設定分科與綜合相結合的課程。

小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或**、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或**、美術)等課程。

初中階段設定分科與綜合相結合的課程。主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或**、美術)以及綜合實踐活動，積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程，在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。

高中以分科課程為主，開設技術類課程，積極試行學分制管理。普通高中課程由學習領域、科目、模組三個層次構成。為使學生在普遍達到基本要求的前提下實現有個性的發展，課程標準應有不同水平的要求，在開設必修課程的同時設定豐富多樣的選修課程，開設技術類課程等，積極試行學分制管理。

高中課程是怎樣安排的？

3樓：匿名使用者

對於高中的學習，老師一般都會將易考點、易錯點歸納出來，你需要做的就是跟緊老師的步伐，當然學有餘力的話可以自己衝擊一下難題，加深一下。有不會的一定要問，不要累積下問題。對於打基礎的高中階段，是很忌諱考前抱佛腳的，循序漸進，穩步向前才是明智之舉。

我建議你至少用一個筆記本，一個該錯本。不是走形式，而是真的用上。還有不要把時間浪費在抄錯題上，可以剪貼下來。

找出為什麼出錯，用明顯的顏色標出來，考前或沒事的時候翻翻看看，以加深印象做到下次不出錯。

晚自修的時間安排應該按你自己的情況來定。作業是要做的，但每天一定要留出一定的時間來複習回顧。每天給自己一個計劃，有計劃的學習。

ps：如果你覺得自己沒有足夠的自制力去執行自己的計劃，可以找一個同伴。學習也是講求合作的，一個人的閉門造車反而是不好的。多多和同學討論也是會增加學習興趣的一種有效方法。