1樓：冰薈瑩舞
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭髮，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病「水逗」，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。
老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個「川」字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：「安靜、安靜……」同學們一愣，都安靜地進取教室。
我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀。
2樓：匿名使用者
外貌，性格，你對小夥伴印象比較深的事情，覺得小夥伴憨厚，可愛，樂於助人，懂事，聰明的話，哪些事情讓你覺得他有這個特點，把事情寫出來。 我的小夥伴。
3樓：血神妖王
仔細觀察自己身邊的好朋友，再編一個很感人的故事。
我的小夥伴的作文怎麼寫
我的小夥伴作文怎麼寫？
4樓：宮甜恬秦晗
先寫總的開頭，然後把小夥伴的外貌細寫一下，再寫一個能突出小夥伴特點的事例，最後加個結尾就ok了。
5樓：黑夜的雪女
先介紹他（她）的容貌，最突出的性格特徵，在說一件具體事例來突出他（她）性格特徵的與眾不同，最後點題。
6樓：酒吧
我和我的小夥伴們都驚呆了。
7樓：焦梧章佳悠婉
在所有我的小夥伴中他是最不起眼的，沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認真負責。他就是我的小夥伴——曾涵睿。
我們既是夥伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭並進；有時會互相扶持；當然有時也會彼此超越，可都不甘心落後於對方。
今年學校在評選紅領巾獎章和十佳少年時，我們同時被推薦了，那可是少年隊的最高榮譽啊！這是一個千載難逢的好機會，我們都卯足了勁，認真準備了申報材料。可大隊部老師並不滿意，讓我們互相幫助修改對方的申報稿。
我想：我又不知道他有什麼優秀事蹟，怎麼改？我就漫不經心、一目十行地隨意瀏覽著。
可他卻專心致志、一字一句地審閱著，還不斷地標著記號，時不時地奮筆疾書起來。很快就放學了，他還一絲不苟地著。看到他那認真勁兒，我也只好靜下心來思考著，瞬間那一副副他光輝的形象就出現在我腦海裡。
比如鼓號隊集訓時最初他擔當指揮，經過無數次地刻苦訓練，他的姿勢越來越標準了，他的節拍越來越輕鬆了。可臨近比賽時，由於他身材不夠高大，最終落選了，可他並不氣餒，繼續輔導新的指揮，把他的經驗毫不保留地傳授出來，一邊做示範一邊不停地喊著：「動作要有力穩健，喊號要擲地有聲，姿態的要挺拔瀟灑。
我為他沒能參加鼓號隊比賽而惋惜，當然也為他感到驕傲，我知道如果鼓號隊取得好成績也有他的一份功勞。……
這一幕幕的情景帶著我的情感變成了一段段精美的文字寫入了他的申報資料中，很可能是我們的真情實感感動了評委，我們倆分別被評為海淀區紅領巾獎章獲得者和十佳少年。在成長的道路上，他是我的對手；在生活的道路上，他是我的老師；在學習的道路上，他是我的夥伴。
8樓：言君化英朗
我的小夥伴。
媽媽給我買了一隻小烏龜，它成為了我的好夥伴。看著它那可愛的樣子，禁不住把它帶到了這篇作文裡……
這隻烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個「鱗片」的鎧甲，就連四隻腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這隻小烏龜翻過來了！看著它那黃棕相間的「護肚服」總是使我發笑。
再看！這隻小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看！
它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這是件多麼困難的事情啊！
我又把它們放到了一個大大的水盆裡，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，他的四隻爪子就開始有規律的擺動著：在前面的左爪和後邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼裡，然後前面的右爪和後邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。
出來吧！小龜！」我邊說邊把他從盆子裡拿了出來。
它向四周看了看，慢慢地轉了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了！
不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子裡，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過了一會兒，我看見這兩隻小烏龜嘴裡分別叼著肉的兩端，努力向後退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向後退，毫不相讓。「砰」！兩隻小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。
馬上又開始狼吞虎嚥地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！
說話的功夫它們已經把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！
你說，我的小夥伴可愛嗎？
9樓：凌寒唯一
《我的小夥伴》這個作文比較簡單。首先，小夥伴就是小時候的好朋友或者平時親密的朋友之意。
如果是小學作文的話之前回答的那位網友寫的非常好！首先，她描寫她的小夥伴不但細緻的描寫了小夥伴的外貌，並且通過每個小夥伴的獨特外貌烘托了人物的性格特徵。記住哦！
描寫人物外貌的話，不是越詳細就越好，如果你寫了很多人物的外貌特徵，但是寫出來的又不符合人物的性格的話，就是浪費口水、囉嗦累贅啦！比如說，你想要描寫一個熱心幫助別人、性格溫和的人物，但是你除了寫出那個人物有「暖洋洋」的笑容和體型外，你又畫蛇添足的描寫了對方如「灰太狼」一般的穿著，不就是一個敗筆了嗎？
除此之外，還要通過你和她發生的一些事情，詳細的描寫對方的語言、動作、神態，以此突出小夥伴的性格、品質和你與小夥伴的深厚感情。那要寫些什麼呢？第一，最好寫自己親眼看見的、親身經歷的、和小夥伴一起發生的、可以表現「友情」或者其他感情的優先。
第二，要詳細的寫。寫對方的語言、動作、神態（可以突出小夥伴人物特徵的）。
那麼，再加上一個好的開頭和結尾，就差不多了。但，怎麼寫一個好的開頭和結尾呢？在此建議文章只寫一個小夥伴，如果寫多個小夥伴的話，會分散感情、不能集中表現你們的友情之類的。
雖然，之前的那位網友寫的很是不錯，寫了很多個小夥伴，但是。有沒有發現這篇文章的開頭和結尾太過單調了？從開頭和結尾可以看出她的中心麼？
任何文章都要有中心，如果作文不能在開頭結尾點明中心或者強調感情基調的話，除非特例，否則很難再高考、中考裡得到高分的。
怎麼寫一個好的開頭？你可以寫一個讚美友情或者讚美小夥伴品質的排比句、比喻句。然後點明文章中心、或者通過一些陳述引出你要寫的小夥伴。就差不多搞定一個好的開頭啦！
結尾呢？再和開頭聯絡（比如說寫一個跟開頭差不多或者一樣的排比句；又或者乾脆寫一箇中心句）最好，以抒情口吻寫。那麼，一篇超級棒的作文就誕生啦！
我的小夥伴該怎麼寫
我的小夥伴作文怎麼寫
怎麼寫我的小夥伴的作文
我的小夥伴作文咋寫？
我的小夥伴作文,我的小夥伴作文467字
我有一個親密 copy的小夥伴,它其實是一bai只小狗,渾身都是du棕色的毛zhi,眼睛圓圓的,耳朵大大的,腿短短的dao,非常可愛。它很頑皮,所以我們給它起名叫皮皮。一天,我拿了一個玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了,我隨手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過來咬住小老鼠就跑。我看見了,一把就抓住了老鼠的...
作文《我的小夥伴》並帶有點評，作文《我的小夥伴》360字並帶有點評
我的小夥伴邱宗麗是一個個性活潑開朗的女孩，她和我上幼兒園時就是同學，我們之間的友情可以說是經歷了風風雨雨的考驗，關係可鐵了。她有一頭黑黃相間的頭髮 不知道的人以為是染的，其實這是天然形成的 兩條濃濃的眉毛，一雙小眼睛和一張愛說話的小嘴巴。在她那圓圓的小臉上，有兩個淺淺的酒窩。邱宗麗什麼都好，就是太喜...
我和小夥伴作文急，我和小夥伴 作文 700字 急！！！
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王...