1樓：宇欣梨
我的一點個人意見：
首先，要給這個孩子更多的關愛，平時親人們多和她聊聊天，關心一下學習生活各方面的事情，瞭解這個孩子的喜好，比如有什麼特長愛好，可以鼓勵她往這方面發展，比如喜歡哪種樂器，可以鼓勵去上個培訓班，豐富一些她的課餘時間，平時多請一些她的女同學到家裡來玩，家長從中看一下，哪些是品學兼優的學生，可以讓孩子多跟這類同學玩，個人喜歡的事情佔據了一定的生活時間後，她自然會開朗起來。
其次，要跟這個孩子的父親找個時間聊聊，關於這個孩子的將來，讓他有空的時間給孩子打個**，或者帶出去遊樂園玩玩，多些關心。
希望這個小姑娘不要出現你們所擔心的這些事情，多些關心一切都會好起來的。
2樓：帳號已登出
第一步：我覺得離異的孩子更需要愛，父母應該給與更多的愛，更多精神上的關心，哪怕一句關心的話。同時也要讓孩子知道你對他的愛。
第二步：孩子知道你對她的愛時，你們會產生信賴，甚至她對你依賴那時你可以期望她做一些事，是期望不是強迫，我想她會聽的。注意孩子可以責備，但千萬不要打罵，孩子要的是關愛，相信你的孩子會是一個好孩子的。
3樓：3道痕
你想的太遠了，沒事的時候找她談談心什麼的，千萬不要跟他講大道理，最好能套出他的真實想法，然後請教心理醫生怎麼辦，這裡沒有神仙，在不知道實際情況的前提下只能講講大道理騙分罷了，比如說，我……
4樓：love丶baby丶毛
阿姨、這個時期叛逆是應該的、我也是青春期、不經歷風雨怎麼能見到彩虹？還有第三種、這個孩子自控力強、即使有點叛逆、但也會糾正自己、一步一步走下去、
5樓：手機使用者
這是正常的逆反心理，這時應該讓孩子感覺到從未有過的那種母愛，儘管沒有父愛。
6樓：葉落短
主要還是加強引導式教育。
7樓：被強化的猥瑣男
誰都有叛逆期 過了就好。
8樓：珠江
這是時期的學生確實很叛逆的。
面對即將到來的初中生活，你有什麼計劃？
9樓：繁也水樹
高爾基說：「不知明天該做什麼的人是不幸的。」即將成為初中生的我們，應該樹立遠大目標，讓自己的理想變成現實，讓夢想飛翔！下面是我個人對初中三年的規劃和發展目標：
初一：從小學升入初中，適應新環境，在新環境中努力拼搏，爭取獲得優異成績！1、學習目標要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學習方法使自己進步。
2、培養良好的學習習慣，勞逸結合，良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。達到規定的學習目標。3、打好基礎，為以後的學習紮根，上課好好聽講，做好筆記，下課多複習。
做好每一件小事。
初二：一個充滿挑戰的新生活，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃，為初三的學習打好基礎。1、學習中遇到難題及時解決，在初二學習過程中碰到問題，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬於當下。
2、課前預習，自己經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。3、挑戰難題，挑戰自我，不要把時間全都浪費在鞏固上。
初三：集中精力學習，輕鬆應對中考。1、集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，儘可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業打下良好基礎。
2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習。3、克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學學習方法，輕鬆應考。
相信經過我的努力，做一個做事有條有理的好學生，也祝我的學業天天向上。
初三學生的未來之路！
10樓：匿名使用者
歲月荏苒，不知不覺我已在無形的皮鞭的壓迫下在學習之路奔跑了八個春秋，當末夏的最後一抹路色被秋風吞噬的時候，懷著彷徨，畏懼，憂鬱的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我步入了初三的門檻。
初三是條檻，還是到岸？我疑惑。聽過來人說：
初三猶如四季，有陽光，有沙灘，有碩果，有冰雪。初三的生活如調味劑，有酸，有甜，有苦，有辣。」也有人說：
初三是座高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀援；初三是艘帆船，需要設定一個目標，緊握住理想的漿，揚帆起航，定能領略到它神聖的美景。」也有人說它是沙漠，是荒地。面對眾說紛紜，我愕然。
初三，雖不及高三的黑色恐怖，卻也實屬一個考驗。剛上初三，我就深深地體會到初三的四大滋味。一上初三，就得收起初一初二時的懶散與放任。
原本和藹可親的老師們也板起面孔，如孔聖人般孜孜不倦地教誨我們。往日同學之間的歡聲笑語已被彼此之間的暗暗叫勁所取代，體育美術課已是一種奢侈，課間十分鐘更是被「侵略」得慘不忍睹。書包過分超載，睡眠嚴重不足，處處瀰漫著哀天怨地的氣氛。
初三的思緒是零碎的，有太多東西需要背誦，有太多公式需要牢記，有太多的考試需要應付，太多的知識需要檢驗，太多的難題需要攻克。苦命初三，與君共勉。
當然，初三也有快樂的時候。在求知的殿堂裡，奏響著各科獨特的樂音。英語課——英漢互譯的聲音；語文課：
現代文與古文交替的聲音；歷史課：講述歷史自豪的聲音；化學課：試管與燒杯碰撞的聲音；物理課：
滑輪滑動的聲音……各科獨具韻律的聲音，奏響了緊張和諧的《初三交響曲》
初三，是我成功的一個轉折點，是我通往未來之路的一道橋樑。未來有多少磨難在等著我？我不知道。
未來有多少風雨在考驗著我？我不知道。但我堅信，只要努力了，就一定能跨越初三，迎接升學的準備！
我堅信。
11樓：陝西迪隆生態
考高中上大學呀。
如果學習不行的話，可以考慮去學一門技術，如叉車 裝載機司機 汽車維修員 等等 可以去技校學習加社會實踐。
我是一名初中生，面臨了初中升學壓力。希望能給予一些建議
12樓：pei大人聊歷史
你好如果自己能吃苦。
覺得自己能夠狠下心搏一搏。
那你就去復讀吧。
其他不是障礙。
學校差一點，你不差就行。
遇到不懂的你可以去找教育機構幫你輔導。
如果你覺得自己實在是沒有那麼大的信心。
復讀考上自己理想的學校。
那麼就去職業高中吧。
至於如何決定。
你可以自己去操場一口氣跑8公里。
如果這個苦你能夠吃下。
那你就去復讀吧。
希望能夠幫助到你。
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