1樓：暢遊在知識的海洋
學會聽課：1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能的時候積極（問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
2樓：茂煊
初一學習很差，初二要學好的話，那麼就應該利用空閒時間，把初一的課程好好複習，這樣，週二再上課時才能夠有興趣，才能把知識學好的。
3樓：風風火火
上課做好筆記，下課寫好練習，空餘時間少看手機多複習，這不是很容易的事情麼。
4樓：現金戰隊答題團
初一學習很差，說明你的基礎比較差，所以想要學好的話，一定要和老師經常的溝通交流，最好提問題，經常讓老師幫助你解決問題，這樣子比較好，一起和老師**問題。
5樓：匿名使用者
首先要主次分明把重點學科作為重點來安排學習，除了上課認真聽講之外，還要學會合理安排學習時間。
初一沒學好初二來得及嗎
6樓：瑞春楓
初一沒學好初二來得及，只要努力，一切都來得及。
人從出生到死亡學習從未間斷，從哇哇學語開始慢慢通過學習，從而瞭解這個世界。
學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要的內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值資訊，並最終取得成功的法寶。
學習智力技能表現為運用符合或概念與環境相互作用的能力。這是學校中最基本、最廣泛的教育內容，從低階的讀、寫、算的基本言語技能到高階技術性技能，構成了智力技能的各個水平。認知策略是學習者藉以調節他們的注意、感知、記憶和思維等內部心理過程的技能。
這是用以自我調控其內部學習過程的方式，是一種非常重要的技能。
認知策略與智力技能是有區別的，智力技能是運用符號處理問題的能力，指向學習者的外部環境，使學習者能處理外部的資訊；而認知策略是自我控制與調節能力，指向學習者的內部世界，是個體對自身認知活動的監控。認知策略不指向具體的外部內容，而是普通地適合於各種各樣的知識內容。通過認知策略的學習，學習者將學會反思自己的學習過程，學會如何有效地學習。
7樓：蘭雨揚
沒事的不要著急，初二嘛還早，你要下決心補的話是肯定補得上去的初一最重要的就是線段、有理數和初級幾何。
初二時建立在初一的知識基礎上的。
所以提升難度會比較小。
12分是有點慘，所以要補就要抓緊了。
祝樓主數學成績可以得到提升。
8樓：亮起其
樓主好！初二一定來得及，關鍵是你的學習的態度問題吧，只要堅持一定沒有問題的，初中的課程都是比較基礎性的，下決心補救上半學期的知識肯定會有好結果。建議你每天都給自己制定計劃並且在睡覺前看看自己的 計劃都是否完成，爭取完成每天的複習預習，還有，作業一定要獨立完成，經常在討論中完成的作業總是依賴別人的思維，當然不會的問題在仔細思考之後一定要請教他人，長期下去一定會取得好成績的，加油！
9樓：陽光的
別說初二了，你現在初三都來得及，士別三日當刮目相看，你不必別人差，憑什麼不行。
10樓：初悠然
呵呵，還趕趟，我初二才開始學習，後來成績漲到116有時候還考120
11樓：網友
當然來得及啊 並沒有完全銜接上學期的知識啊 你找個家教幫幫忙唄。
12樓：匿名使用者
完全來得及，用點心。
我初一初二都沒好好學，初三怎麼辦?
13樓：簡簡單單百事通
初三的時候應該好好的學習，雖然只有一年的時間了，但是隻要你好好學習，成績是可以快速提升的，應該製作一個詳細的規劃，多去刷題，可以找一個輔導班的老師來輔導一下這樣成績會提升的更快。
14樓：雙子小黑嘿
一定要不斷的進行復習，要多做題，這個時候要自己安排學習生活，要多看以前的書。
15樓：撒的謊
初三可以多學習基礎知識，可以構建知識架構體系，然後要多做題，有哪塊知識點比較欠缺，可以及時的補上。
初一沒學好，初二還能跟上嗎
16樓：優點教育
1、可以的，先學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
17樓：宣暄學姐
可以的 一點也不晚，好好學好好努力。
現在初一學習成績不好，初二要怎麼學才可以補救？
18樓：曾經的英語小老師
學習不好，想要提高就要花比別人更多的時間去努力，多向老師和班裡成績好的同學請教，學習他們好的學習方法，每天在完成作業的基礎上多花時間在薄弱科目上，文科多讀多背，理科在理解的基礎上多做題，利用好碎片時間，通過自學或別人的幫助補上之前的知識漏洞。
19樓：雙魚愛仕達
在初二的時候一定要找到適合自己的學習方式，不要給自己太大的壓力，上課要認真聽講，遇到不懂的地方要及時的問，課前預習，課後複習，掌握學習的方式，學會舉一反三，一定要有基本的知識框架，然後一定要打好基礎，不要驕傲自滿。
20樓：happy薛醜醜
在初二的時候一定要給自己制定一個學習目標，每天按照自己的目標進行學習，很快就能夠趕上去。
初二怎樣才能學好？
21樓：網友
初二的功課並不是很難。在初中階段基本工是非常重要的。書本知識一定要掌握牢固。此外，上課一定要認真做筆記。
22樓：愛巨集壯簡墨
初二是很關鍵的，首先，你必須上課認真聽講，因為那45分鐘石老師傳授給你的，比你自學強很多倍，畢竟老師經驗多，其次，回家認真做作業，必須很認真，還有，睡覺前好好想想今天上了什麼內容，從頭到尾好好回想一遍，如果有不懂的一定要問老師，不能不懂裝懂，會害了你自己的，還有最後一點，也是最關鍵的一點，初二的學生正在青春期，會有對異性的遐想，我的好多同學都是受這方面影響，包括我也有一點啊，青春期時每個人都必定經歷的，如果你把心思放在那方面自然就學不好，就這麼多吧，我也才剛初2畢業，懂得也不多呢，這些都是我的親身經歷，希望你能喜歡。
初二怎麼學才能學好
23樓：內蒙古恆學教育
初二學習好的方法如下：1、提前預習，我們平常說的「提前學」，就是這個道理。在每個學期開學之前把這學期要學的內容都預習一遍，把課本上的例題習題都要做一遍，自己能獨立完成的就完成，如果有難度的話，要找途徑去解決，這是最基本的要求了，這樣預習完了，在開學以後老師講課的時候，就會心中有數，聽課有重點了，同時對老師出的那些難度高於課本習題的題目而言，自己也是有能力和自信去做和完成的。
2、接觸中考真題了，基礎為主，難題為輔。
3、制定目標，當我們的心中有一個明確的目標的時候，我們的行動就有自動開始導航了。
24樓：匿名使用者
對於初中三年有一句經典概括："初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下"。這句話可謂言簡意賅，將初二年級的特點概括的非常到位。
學會自我管理。學習不是為父母、為老師，學習是自己的事，要自己管理好自己的一畝三分地兒。
要有一個學習目標，自己現在的位置如何，有哪些優勢，哪個地方可以再提高，哪些方面存在不足，要如何改進，每天自己學習的效率如何，學習的狀態如何，學習的效果如何等等，都是自我管理的範疇，都要心裡有數，心有對策。
對於初中三年有一句經典概括："初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下"。這句話可謂言簡意賅，將初二年級的特點概括的非常到位。
怎麼樣才能學好初一數學？怎樣才能學好初一數學
做好預習 單元預習時粗讀，瞭解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念 公式和法則等要做好記錄，帶著問題聽課。堅持預習，找到疑點，變被動學習為主動學習，能大大提高學習效率噢，興趣是最好的老師。認真聽課 聽課應包括聽 思 記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點...
初一語文怎樣學習,初一語文怎麼學好？
課後要記得寫作業，通常老師佈置的作業認真完成。課前就是要先熟悉課文，自己先提前閱讀。專 還有上屬課時認真聽講的話，初一的語文很簡單的。我都不怎麼讀，就是全班第一了！最重要的上課要注意聽講。這點最重要，因為那個時間你課後要補液補不來那麼好的效果了！初一語文怎麼學好？初一語文怎麼學好？剛上初中，難免在學...
初中生如何學習政治，初一學生如何學好政治 初一政治學習方法
學習政治並不難 第一要把書上的知識點,比如黑體字部分背熟.要做到信手拈來.並要做到理解.第二要鍛鍊自己回答問題能力.要多做題,重點是大題.我是文科生,很清楚學生在這方面有一定的惰性,總是敷衍了事.這樣的話你就不清楚解決問題的思路和側重點.第三要關注時事.這一點在初中還並沒有特別突顯.但高中時段就顯得...