學校歌唱比賽觀後感
1樓:網友
學校歌唱比賽觀後感比賽開得真是熱鬧而有趣,老師是比賽的主持人,她活潑有趣的主持使得比賽在歡樂而有序中順利進行,緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來,我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼,似乎馬上就要跳出來了。此時此刻,地球也快要失控了,在和我們一起緊張得發抖。
前面的一個班級唱完了,班主任向我們打了一個手勢,於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣,隨著隊伍站到唱臺上,唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻,我的心情仍然不能平靜下來。
我的眼前除了指揮,就再也看不清別的什麼;
我的耳朵也聽不進去任何的聲音,除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒,跟著指揮的節拍唱歌。心中只有一個信念,不能給我們班丟臉,一定要贏!
漸漸的,漸漸的,我的心情平靜了下來。
歌唱分類。歌唱通過對唱腔、音高、音色、音程、音量、旋律、節奏、表現力等方面,來闡釋作品和藝術性地表達情感。
1、獨唱:一個表演者,可有或無樂器伴奏。
2、伴唱:為主唱者提供背景聲樂,類似伴奏。
3、齊唱:兩個以上歌唱者,按同度或八度音程關係,同步演唱同一曲調。
4、重唱:多聲部的歌唱,在歌劇中常見。
5、領唱: 一唱眾和的演唱。
2樓:匿名使用者
是不是歌唱祖國,如果是就它了《歌唱祖國》演唱會觀後感我的雙瞳在北國的一片寒風中漸漸融匯了剛強,我用感懷的心靈慰藉著一顆遊走的情懷。在秋風竊竊私語的時候,卻感覺到了火紅的湧動,那是奔騰的長江黃河的力量,
3樓:網友
沒說完整,你是怎麼唱的。
校園歌手大賽的觀後感
4樓:匿名使用者
非常有幸在昨天可以花一整個下午的時間**動感地帶第五屆山西省大學生校園歌手大賽決賽。來自全省的校園歌手齊聚一堂,競相角逐,真是高手雲集啊。比賽分專業組和業餘組兩類。
我當然更關注業餘組了,感覺和我更貼近一些。
該比賽是在好友龍珍妹妹的學校山西省藝術職業學院舉辦的。我本來是去找她為我策劃的才藝大賽出謀劃策的,不想正好趕上這場極為有名的賽事。lucky!
也曾經夢想過自己也有這麼一天,面對著大家高聲唱。但我很清楚自己的實力。但能欣賞到這麼精彩和高水準的表演,對我來說是一種精神上的釋放。
因為在這個舞臺,從選手的表演慾望中,你很容易找到自己的影子。在這個會場,空氣中始終瀰漫著兩個字:共鳴!
嘿,朋友。你有沒有想過通過這個舞臺能結識一幫能和你擁有相同夢想、相同愛好的歌手朋友將會是一件多麼幸福的事。我在猜想,他們在比賽結束後肯定會互留**、qq,更或許是約好出去聚個餐什麼的。
舞臺留給我們的還有很多。為了成功,為了出彩,為了那短暫的綻放,所有的選手都要在前期作大量的準備。也正因為身有同感,我會為每一位參賽選手致以最真誠的掌聲。
這是對每一個演員的尊重,更是對舞臺的尊重!
,作文《校園歌手大賽有感》
5樓:杭穎初
星期一我們升完旗就聽見操場上傳來了一陣陣婉轉清脆的歌聲,十佳歌手比賽,因為受天氣影響,本是星期四的比賽,鹽到了,星期一剛進校園就發現許許多多的學生穿著美麗的服裝,正在化妝上,第一節課時,外面的歌聲都飄進了我的耳朵裡,但是12年級的小朋友在比賽唱歌呢,唱了一首又一首歌,我認真的聽了一節又一節的課。終於等到了下午,我們各自拿著各自的凳子到了下面排隊**表演,主持人以陳言老套拉開了比賽的帷幕。各位評委也準備就緒。
6樓:匿名使用者
你作文的笫一句話應該放在最後吧。
7樓:匿名使用者
校園十佳歌手大賽真精彩!
這次比賽一共有十五位選手參加了比賽。我欣賞了各種各樣的歌曲,其中有我最喜歡的是一個小女孩唱的《數鴨子》,雖然她唱的不怎麼動聽,但是她的動作卻超級有趣,她還沒開始唱的時候,就像老奶奶一樣,在臺上走來走去,把看見她做這個動作的同學都逗得哈哈大笑,個個都說真有趣!真有趣!
還有一個選手也給留下了非常深刻的印象,那就是我的姐姐陳雨芹,她唱的是是《蝸牛和黃鸝鳥》,她唱得非常動聽,就像在歌廳聽到的歌兒一樣。她的動作也十分好看,並且每個動作都表演得十分到位,我們都津津有味的欣賞著。
寫一篇校園小歌手比賽的觀後感作文
8樓:網友
今天是個特殊的星期二,因為今天下午我要在學校的多**教室參加一場「校園歌手比賽」。
到了下午,我來到多**教室,我稍微瞄了一眼,實在是太多人了,太熱鬧了。我坐在老師安排好的位置上。不一會兒,老師叫我們四年級的小歌手到臺上抽號,第一次我抽到了4號,有點害怕,以為自己的號數是全校小歌手的第4號,結果一問,是四年段的四號,我的心情平靜了一點。
可是老師又叫我們回去重抽了個7號,我四年段的最後一位選手。
過了一會兒,比賽開始了,主持人挺著胸走上了臺,宣讀了在座的評委、領導……
時間一分一秒地過去了,我的心也隨著時間越揪越緊。現在是下午四點,我的計劃全都打亂了,還想去上我最喜歡的體育課,可是來不及了,還差一個才輪到我。我被王老師帶到了前臺做準備。
我一邊刻意跟其他選手交流,放鬆自己緊繃的心情,一邊為自己鼓勵:二年級的小朋友都唱得那麼好,更何況是我呢!我一定能比他們唱得更好。
終於輪到我了,我帶著又激動又緊張的心情走上了臺。剛表演的時候,我的臉部肌肉緊張地顫抖著,慢慢地,我的笑容越來越燦爛了,也越唱越奔放了,臺下的老師對我投來了讚許的目光,我更加自信了。一曲結束後,臺下響起了一陣陣掌聲。
到了最後,我的分數是分,也是全校的最高分。我高興極了,心理像吃了蜜一樣甜!
校園歌手比賽在歡樂聲中結束了。通過這次比賽,我要感謝我的**老師,感謝我的爸爸媽媽,是他們讓我有這麼好的機會,展示我的風采。
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