1樓:情感諮詢槐樹老師
想要給孩子挑選一個好的小學,可以從小學的教學環境以及小學的師資力量這兩個方面來進行考慮。家長可以提前去小學參觀一下,看一下學校的一些教學成果,這樣對於師資力量會有一個判斷,進而選擇是否讓孩子來學校上學。
2樓:網友
可以說好的學校對孩子是很重要的,但是現在的小學校無論是教學環境和教學質量都是可以的,所以孩子最好是就近入學,就是最好的選擇。
3樓:一個
是應該去考察一下每個學校的具體情況,然後多去看幾家,最後根據裡面的教育標準,才能夠調節到最合適的。
4樓:創作者
應該瞭解每個小學的師資力量,瞭解每個學校的教學方法,最後根據孩子的學習情況進行選擇。
5樓:法明知
小學是學生階段很重要的時期,除了考慮學校的師資力量,還應該考慮距離居住地的距離。
6樓:愛心的學姐
是應該去看一下當地的排名,應該去選擇一個排名靠前的,然後實地考察一下。
7樓:乾運乾
如果是你本身的專業的話應該會有一定的基礎,小學政治老師崗位招人數量一般都不會很多,但報考人數也不會想語文數學等大學科報考人數多,所以相對來說還是競爭比較平和的崗位。
該如何選擇小學?
8樓:調皮阿度
小學,初中,高中都是人生中最重要的時候。 擇校是孩子一生中的頭等大事。 孩子從出生到上學前班這段時間裡,教育的好壞直接關係到孩子的成長、成才和未來發展。
小學的話,其實還是建議就近入學吧。畢竟小孩子的適應能力很強,而且現在的小學教育質量也都很不錯的。如果實在不放心,可以讓孩子在幼兒園裡多待一段時間看看。
孩子的教育問題,不能只看表面。要了解孩子,才能知道如何培養他。如果家長沒有這方面的經驗的話,可以請專業的老師來幫助你們做規劃。
如何能為孩子挑選一個好的小學?要看哪些方面?
9樓:周**強強
在給孩子挑一個好的小學的時候,一定要根據學校的聲譽和品質來挑選。也要看師資方面是否優秀,還要看學校環境是否優美,也要看學校的老師是否負責,並且要挑選師資力量非常厲害的學校。但如果說這個學校聲譽不是很好,那麼一定不要給孩子挑這所學校,所以我覺得最好給孩子選一個雙語小學,這樣對孩子非常好。
10樓:摩羯小小二
為孩子挑選一個好的小學的事,看學校的教學質量。師資水平,教學環境以及孩子是否喜歡這個學校,那家長選擇的話,肯定要各方面考慮,對孩子比較有利的。
11樓:情感諮詢槐樹老師
為孩子挑好的小學,首先就需要看小學的教學質量和小學的校園環境,一個環境好,教學質量高的小學,可以讓孩子更加輕鬆的學習。除此之外,還可以綜合判斷一下學校離家的遠近。
12樓:巨蟹阿斯頓
首先一定要看學校的環境,環境一定要特別的優美,環境好的話,孩子才會身心特別健康,然後也一定要看學校老師的學歷,學歷高的話,他們的師資力量才會特別厲害,他們才可以讓孩子學習更好的知識。
13樓:琪琪位元
第一,主要看學校的環境,因為環境在學習過程中還是比較重要的,還有就是教育方面以及老師方面。
14樓:不丿言
我認為為孩子挑選校的時候,一定要注重學校的師資力量。還有學校的環境,另外也要看學校跟自己家的距離也是非常主要的,因為家裡寄比較適合孩子上學的。
15樓:匿名使用者
要為孩子挑選一個好的小學,首先要看這個學校在孩子和孩子家長中的口碑如何,是不是利於孩子的成長;其次是看這個學校的建設,包括師資力量的配備、硬體設施的配備等,是否利於孩子的學習。
16樓:行樂先生
學校的老師學歷高低,是非常重要的一方面,老師都非常的有禮貌同樣學歷都非常高,就說明這個學校教師資源比較雄厚,同樣也需要看這個學校裡面的規模大與小。
17樓:雙魚愛仕達
一定要多打聽。而且一定要看小學的環境,師資力量,一定要看教學理念,而且還要看歷史成績。
18樓:知心大姐姐胡老師
您好,個人建議最好是看學校歷年來在統考的時候,在片區所佔的名次。
該如何給寶寶挑選好的小學?
19樓:雅默幽寒
公立小學的老師、所用課本及課程,都嚴格遵循九年義務教育,可以和以後的初中、高中有一個很好的銜接。但是,私立學校更接近於個性教育,這些差異讓家長們在決定選公立還是私立小學時很猶豫。其實,公立學校班額大、私立小學寄宿制等,多少也會影響孩子的心理成長,咱們聽聽鄭州大學教育學院心理系副教授許慧的看法。
學齡期兒童,自我評價能力不強,很多時候依賴別人對他的評價。因此,每個孩子都希望得到別人尤其是老師的注意。特別是剛進小學時,老師在他心裡最權威,甚至超過了父母。
如果孩子長期被老師漠視,有可能自卑;另外,小孩注意力發展不穩定,課堂上常需要老師提醒,否則,也不利於良好學習習慣的養成。」許慧說。
目前,大多數公立小學一班七八十人,老師再負責任,也沒有能力顧及每個孩子,顯然,孩子在這兒得到的老師關注度,不如一班二三十人的私立小學。許慧建議,在大班就讀的孩子家長,要多和老師溝通,讓他更多瞭解孩子的習慣和優勢,一定程度上能提高老師對孩子的關注度。
此外,私立小學一大特點就是寄宿教育,孩子在生活老師幫助下,自理能力多有進步。但是,學齡期兒童還沒到青少年的心理斷乳期,對家長的情感需求比較強烈。「如果小孩太早住校,一方面不利於親子關係的維護,另一方面孩子的很多習慣沒養成,雖有生活老師照顧,可也不像和家長在一起那樣時時矯正,可能讓孩子產生孤獨、憂慮情緒,影響心理健康成長。
許慧說,私立小學班級人數少、流動性強,也不如公立小學更益於孩子集體意識的形成。
20樓:創作者
2年級以前,啥都行。3年級開始,父或母打輔助(擅長的).這樣才能有希望將來實現階層跨越。將希望全寄託於學校是不可取的。
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