第四屆全國學生學憲法講憲法活動？
1樓：陳立民老師
第四屆全國學生「學憲法 講憲法」活動山東賽區高校組決賽在煙臺大學舉辦。
來自全省50所高校的選手參與其中。活動自今年6月啟動後，各高校積極響應、廣泛動員、迅速行動、精心篩選，在廣大學生中掀起了學憲法、講憲法的新熱潮。通過參與憲法學習教育活動，學生們進一步提升自己的憲法知識和素養。
自覺尊崇和維護憲法權威，表示要積極行動起來，深入學習宣傳憲法，自覺守法用法，不斷增強法治意識和法治素養，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，德智體美勞全面發展，成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
2樓：竹林細雨
現在講憲法活動在全國的中小學開展，也有出題讓家長做，和學生一起學習憲法知識。
3樓：水果夾心
12月1日全國學生學憲法講憲法活動，全國總決賽在北京舉行。譚果兒或小學組一等獎。古玥芊獲初中組一等獎。楊萱楠獲高中組一等獎。
4樓：百科夏老師
資訊名稱：
教育部辦公廳關於舉辦第四屆全國學生「學憲法 講憲法」活動的通知資訊索引：
360a02-99-2019-0004-1生成日期：
發文機構：教育部辦公廳。
發文字號：教政法廳函〔2019〕21號。
資訊類別：其他內容概述：
教育部辦公廳釋出《關於舉辦第四屆全國學生「學憲法 講憲法」活動的通知》。
5樓：匿名使用者
在青少年學生中生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，現決定繼續舉辦第四屆普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，引導青少年學全國學生「學憲法 講憲法」系列活動，活動時間自2023年4月25日起啟動，至12月底結束。
6樓：哇嘞哇嘞哇
由教育部主辦的第四屆全國學生「學憲法講憲法」活動全國總決賽在北京舉行，本次活動分為演講比賽和知識競賽兩部分。來自全國各地的206名選手齊聚北京。
7樓：王宇博
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如何評價學憲法講憲法活動
8樓：打下大蝦的大俠
2月25日，《中國_**委員會關於修改憲法部分內容的建議》公佈後，各地廣大幹部群眾表示，衷心擁護中共**關於修改憲法部分內容的建議。大家認為，對憲法進行修改，符合國情，符合新時代社會主義發展實際，既順應黨和人民事業發展要求，又遵循憲法法律發展規律，是大勢所趨、人心所向。
任何形式的憲法都不可能無視政治，但是憲法卻無一不是以「人的優良的生活方式和生活質量」為其終極關懷。憲法只有真正的為人民的生活服務的時候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的，人民才會真正對憲法產生敬畏之情。憲法和憲政只有植根於人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對於真正的「人的生活」的關懷和「美滿世界」的嚮往，併為憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。
憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的迴歸；只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為「行動中的憲法」，而不僅僅是「書本中的憲法」。
歷史不斷前行，時代不斷發展，法治建設只有跟上時代的腳步，才能發揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員幹部要以修改憲法為契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，為實現中華民族偉大復興凝聚人心，匯聚力量。
9樓：仍秋梵裕
學憲法講憲法活動是一項非常好的活動，可以增強學生的法律意識，所以學生將來的發展是非常有利的。
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