1樓：易問易達
網路對青少年的危害例子：案例一：網癮少年跳樓自盡。
天津少年，13歲的張瀟藝（化名，下同）因沉迷網路，導致其難以區分現實與虛擬世界，最終他從24層的高樓縱身而下，結束了糾纏自己的痛苦。張瀟藝在遺書中流露出對網路外自己的失望，儘管他屢次保證不再進網咖，但卻沒能控制住自己。他的遺願是把他在遊戲裡的東西、他寫的東西和他的書送給幾個不同的同學。
而直到看了他的遺書，張瀟藝的父母才對兒子生前的內心世界有了更多瞭解。案例二，痴迷上網致猝死。2023年4月7日，15歲的深圳少年周榮（化名，下同）在家吃完母親做的早餐後稱去上學，但他走的是與學校路線相反的街巷，五分鐘後，周榮猝死在路上。
監控錄影拍下了他倒地的瞬間，其死亡現場距離該社群最大的黑網咖僅有50米。法醫初步判定，周榮的死跟沉迷網路導致心臟疾病發作有關，其父母悲痛地表示，兒子長期沉溺於電腦遊戲，經常出入黑網咖，而事發前幾天除了晚上回家睡覺外，全部在黑網咖度過。案例三，為上網實施詐騙。
網癮少年石鳴宇（化名，下同）因痴迷網路，為了讓自己能夠在家掛機玩遊戲，他上網找到了一家免押金租賃電腦的公司，在該公司租了一臺膝上型電腦，並簽訂了租賃合同。之後，由於沒錢償還租金，石鳴宇想到多租電腦然後變賣的方式還租金，短短幾個月，石鳴宇先後騙租了189臺電腦，總價值達35萬元。負責審理此案的法院認為，石鳴宇以非法佔有為目的，在簽訂、履行合同過程中騙取他人財物，數額特別巨大，其行為構成合同詐騙罪。
最終，判決石鳴宇有期徒刑10年，剝奪政治權利2年，並處罰金1萬元。網路是由節點和連線構成，表示諸多物件及其相互聯絡。在數學上，網路是一種圖，一般認為專指加權圖。
網路除了數學定義外，還有具體的物理含義，即網路是從某種相同型別的實際問題中抽象出來的模型。在計算機領域中，網路是資訊傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的資訊聯絡到一起，從而實現這些資源的共享。網路是人類發展史來最重要的發明，提高了科技和人類社會的發展。
青少年，是人類發育過程中的一段時期，介於童年與成年之間。在這段時期裡，人類會經歷一段青春期，也就是性成熟的過程。學者們認為很難給青春期下一個準確的定義，因為它可以從不同角度來理解。
在當今社會，對青春期的一個全面的理解**於各個角度的資訊，最重要的包括資訊來自於心理學，生理學，歷史，社會學，教育學以及人類學。 從所有的這些。
2樓：匿名使用者
最大的危害 就是你不知道網路的危害。
網路對青少年的影響
3樓：小先又噠噠
網路對青少年的影響如下：
1、中學生上網主要還是因為虛擬網路的交友與娛樂。
網路可以即時傳送文字、聲音、影象，為中學生人際交往提供多**化、互動性的立體途徑。網上收發電子郵件方便、快捷， qq新奇、及時，聊天室輕鬆愉快，bbs的討論自由、廣泛，中學生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往，互相幫助，互相傾訴。
但是，這種社會化只是一種虛擬的社會化，人與人之間的交往存在機器的阻隔，是一種「人——機——符號——符號——機——人」形式的交往。這種形式的交往去除了互動雙方的諸多社會屬性，帶有「去社會化」的特徵，與真實社會情境中的社會化相去甚遠。
而且，網路上的青年交往範圍大多只限於青年與青年之間的同輩交往，中學生與家長、親戚朋友、老師等之間的社會互動較少，代際間的學習、互動明顯不足。這一點從我們的調查中可以看到，70%中學生上網的主要目的是還是聊天。
2、中學生由於上網而出現的問題主要有兩方面：
一是影響了學習。因此如何正確引導中學生正確上網，是家長和學校都應該關注的問題。上網嚴重影響中學生的學習。
對於學習與網路的關係處理，只有少數學生有較好的自制力，能夠把握住適度原則，多數同學因網路原因而導致學習成績不同程度的下降。
二是受到網上不良資訊的影響。網上存在許多不良資訊，這是不爭的事實，對於網上不良資訊，國家和社會堅決打擊固然是重要的，但中學生更應該提高過濾有害資訊的能力，這樣才能儘可能地避免在網上學到有害的東西。這才是治根本的辦法。
3、中學生上網產生的負面影響突出，網路成癮、網路自我迷失、網路孤獨等現象明顯，導致自身出現生理與心理出現問題，引起社會問題的頻繁發生。而對涉及自身學習、生活諸如教育、文化、學術等方面的知識關注度不高，網路失去了它本身的價值。
4、網路危害時刻威脅著中學生的正常生活。絕大多數同學對網路危害有著一定的認識，但是在現實生活中中學生受騙的情況仍不在少數，上當受騙的事件頻繁發生，廣大中學生尚沒有形成正確的是非判斷能力。
網路對青少年的影響
4樓：鹿歌深嶼
網路對青少年的影響：網路對青少年的利：
網路對於青少年確成長與發展確有一定的幫助首先可以開闊視野，以較快的方式獲取各種最新的知識和資訊，其次可以對外交流，學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話。網路開闢了另一種人際交往方式，對青少年使用者的人際關係有了良好的影響。
網路是倫理道德的真空地帶，多數未成年人極容易受到網路偏激言論的誤導和教唆。學校和家庭要有意識地關注網路對未成年人三觀的影響，妥善引導。網路管理部門也要對網路倫理問題引起重視，給廣大青少年營造一個良好的網路環境。
網路的使用對青少年的影響？
5樓：詩和遠方的自由者
一方面，網路技術使教師和學生可以更方便地分享與獲取教學資源，促進學習交流，激發學生的興趣和主動性，通過網路學習環境達到更好的學習效果。
另一方面，青少年尤其是中小學生處在對新鮮事物有著強烈的好奇心，但辨別能力和自控能力仍有所欠缺的年齡階段，容易出現網路使用不當、過度用網等行為，受到網路環境的不良影響。
調查報告顯示，青少年對網路遊戲的使用程度明顯高於其他網路應用，易沉迷上癮。過度用網還會引發一系列的心理和行為問題，並造成不良的社會影響。
網路對青少年的危害例子有哪些，過度沉迷網路對青少年有什麼樣的危害
案例一 網癮少年跳樓自盡。天津少年，13歲的張瀟藝 化名，下同 因沉迷網路，導致其難以區分現實與虛擬世界，最終他從24層的高樓縱身而下，結束了糾纏自己的痛苦。張瀟藝在遺書中流露出對網路外自己的失望，儘管他屢次保證不再進網咖，但卻沒能控制住自己。他的遺願是把他在遊戲裡的東西 他寫的東西和他的書送給幾個...
狐臭對青少年的危害有哪些
造成青少年人際的交往危害 1 多吃纖維素。如水果和新鮮蔬菜，有便祕的患者尤其要注意這點，保持排便通暢版，權排除體內毒素，減少汗液中的毒素排出也是減輕腋臭味的一個方法。2 勤洗澡 多鍛鍊。日常多鍛鍊可提高身體免疫力，加強新陳代謝的能力。特別是夏天很多上班族都待在空調房裡，使得汗腺功能退化，結果使不經過...
網際網路對青少年的影響，網際網路對青少年的影響
在日常生活與學習中，網際網路對青少年的影響有正面影 響，也有負面影響回。所謂正面影響答 網際網路作為資訊科技的載體已成為人們工作 學習 生活 娛樂的重要工具，給人們帶來了巨大的方便,人們可以跨越時間和空間界限來共享資訊資源。青少年可以在網際網路上聊天 玩遊戲，可以在數字庫裡尋找自己學業上的所需，從而...