你覺得乖孩子，是不是一種教育的悲劇呢？
1樓：小小美夢幻想家
乖孩子只能證明自律性強，知道那些事情可以做那些事情不可以做，這不能認為是教育的悲劇。如果乖孩子是教育的悲劇那麼壞孩子呢？
2樓：每日話題心說
是的。因為這樣的教育方式壓榨了孩子的天性，讓孩子變得怯懦，所以不是成功的教育。
3樓：職場百事露露
這就是一種悲劇，這樣的悲劇就是讓孩子找不到自己，他們分不清楚東南西北，就是比較可怕的。
4樓：茈女子
我覺得乖孩子並不是一種教育的悲劇，只不過是每個孩子天性不同，有些孩子天生就比較乖一點，比較鬧一些，但是這並不代表人家不出色。
5樓：隨時隨地發現你懂滴
我覺得要分情況吧，乖只要不是事事順從，就可以是一種愛為人著想、體貼善良的美德。
6樓：懶得可愛的小李
不是的。有些孩子太過調皮了，就應該將他的這種性格進行糾正，否則會釀成大禍的。
7樓：菜籃子
不是。孩子的天性就是隨意的，不能完全把自己的經驗灌輸給他，讓他按照你的經驗來長大，那和你自己重活了一遍有什麼區別？他應該有自己的人生，所以不要過分約束他，這樣會遏制他的想象力，人生的可能性。
父母並不比孩子優秀多少，我們只是活的時間長，見到的事情更多而已，這並沒什麼值得自豪的。乖不乖可能並不是我們簡單去評價的。乖孩子不是悲哀，每個孩子都是乖孩子才是悲哀。
同樣的，叛逆不是壞事，但每個人都時時刻刻叛逆絕對是悲劇。尊重個性，發展個性，不是非要把每個人都變得盔甲堅硬，稜角分明，而是尊重他們自己的選擇，順應自然又遵守法則。不想乖卻被迫乖，那才是悲哀吧。
8樓：國學屋樂樂
有的乖孩子，其實他只是一個表面，他們其實內心是非常活潑，他們的思想是非常有趣的。平時也非常喜歡和別的小朋友建立良好的溝通一事，而這個乖孩子可能就是，別人給他起的一個稱讚的名稱。這樣的孩子其實不僅是家長喜歡，老師也是非常喜歡的，這樣的乖孩子其實更能得到別人的關注和關愛。
但是如果是死板式的乖孩子，那就是教育的悲劇，這種教育會讓孩子思想禁錮，雖然可以考上大學，但也是平常，不會有創造性的成功。
9樓：我是一隻皮皮鴨
並不是啊，乖孩子就是說他比較聽父母的話，並不是一種教育失敗，父母害孩子對不對？就那些熊孩子，天不怕地不怕的孩子才是悲劇，因為他們沒有。是非觀念極容易走入歧途。
10樓：生活小百科達人
乖孩子”是一種教育的悲劇，在大人眼裡的乖孩子就是中規中矩。羈絆了孩子的天生玩性困住了手腳，約束了孩子的勇氣和創造力。“乖孩子”確實是一種教育的悲劇。
其實我覺得乖孩子是不是教育的悲劇，其實要看我們怎麼理解這個乖孩子。我個人覺得我心目當中的乖孩子，就是懂你，懂法，懂。禮貌，尊重他人。
懂得自己去思考，這樣的人才是乖孩子，所以我覺得並不是教育的悲劇。
11樓：電子數碼科技谷
乖孩子確實是一種教育的悲劇，孩子太乖了，往往失去了創造性以及孩子的個性。對於教育來講，這種乖孩子並不是成功的。
12樓：匿名使用者
乖孩子確實是一種教育的方式，太乖的孩子不懂得。維護自己的權益。
小孩不要過於管得太嚴，所以這種教育方式要適當的放寬，讓孩子有一個自我發展的天性。
13樓：壓買跌
你好，很高興你的問題，乖孩子不是一種教育的悲劇。
14樓：大四學弟
這個要看乖怎麼理解。如果理解成守規矩、懂禮貌，那麼我覺得這個應該是教育的驕傲。但如果理解成只會被動地服從、討好，失去了獨立思考、探索的能力，那麼確實是教育的悲劇。
15樓：網友
我覺得可以這麼說吧，乖孩子卻是一種教育的悲劇，因為孩子還是要有自由奔放的天性不應該壓抑，乖孩子，嗯，是大人刻意的教導素質。可能會扼殺孩子的想象力或者其他的一個自由的天性。
16樓：顏色不一樣的煙火
乖孩子」是不是一種教育的悲劇？不是“乖孩子”教育有問題，而是父母對“乖”的理解，太膚淺。孩子不聽話，學無所成，我們說是孩子看的影視劇、玩的遊戲、早戀的物件帶壞了孩子；孩子聽話了，心理出現問題，我們說是中國“乖孩子”教育不合理。
我們教育的悲哀，不是“乖孩子”教育，而是我們戒不掉的甩鍋心理。
17樓：摩卡楠楠
一些家長一直有一個誤區教育孩子目的就是讓小孩變乖聽話，但是真的是如此嗎？
首先看大家對於乖的認定，家長眼裡的乖是事事都聽家長的話，讓幹什麼就幹什麼。這樣的孩子成長無非家長人生的延續，父母的一個傀儡。孩子們的人生就像打遊戲一樣，父母就是操作者。
貌似就像父母感覺自己那局遊戲玩的不好，就重新再來一局。但孩子思想被綁架了，家長要求的真的是孩子想要的嗎？從這個意義講，如果教出來都是這樣的乖孩子那的確是教育的悲哀，這樣的乖孩子他真正活過嗎？
也許對這些孩子來說自我的種子從來就沒有種下過。
當然有的人認為非此即彼，孩子不是乖孩子就是放任不管。其實教育真正目的是家長幫助學生找到自己的人生意義，並且幫助他們在追尋的道路上培育各項能力，這樣他們才能找到屬於自己的快樂！這個角度來說失去自我的乖孩子難道不是一種悲哀？
18樓：暈肆似
乖孩子，我覺得是教育的一種悲劇吧，因為孩子太乖太聽話了，然後對孩子成長不利，很大程度上限制了孩子的一種天性。同時也約束了，孩子的思維拓展。
19樓：匿名使用者
是的，某種程度上來說，確實是一種教育的悲劇，因為乖孩子麼我是比較聽話的，沒有創新的思想和創新的意識。
20樓：永恆的幸福快樂
乖孩子從某種意義上來講，確實是一種教育的悲劇。因為這種嚴格規定的教育模式，禁錮了孩子的思想，也扼殺了孩子天生喜歡玩耍的天性，會導致孩子沒有一個好的童年，不利於長大後的各方面良性發展。
21樓：網友
你好！ 我覺得乖孩子不是一種教育的悲劇，乖孩子應該是一種很好的教育，只有受到很好的教育，孩子才會乖，所以說不是悲劇。
22樓：帳號已登出
乖孩子本身不是悲劇，人一輩子沒有成為真實的自己，不是出於本心地活著，才是悲劇。
懂事”和“乖”是不一樣的。父母以愛之名的控制，把孩子塑造成自己想要的樣子，這樣的親子關係往往到了最後，都變成了一個權力控制的關係。
因為我們是大人，爸爸媽媽就是在上位，上對下的關係是最立即最快的，暴力的方式是最立即最快的。
可是那些東西在孩子的心上，都會留下傷口。
在孩子的成長過程中，家長在無意間給孩子灌輸過“聽話的孩子才是好孩子，才會招大人喜歡”的觀念，會隨著孩子的成長逐漸帶到同伴交往中去。
23樓：甕驪文
某種程度上來說，確實是一種教育的悲劇，因為乖孩子麼我是比較聽話的，沒有創新的思想和創新的意識。
24樓：匿名使用者
乖孩子應該算是一種教育的悲劇了，孩子太乖了凡事都需要你去幫他指路，幫ta計劃這種孩子是沒有任何主見的，也是不會自己去完成一些事情的，這種孩子缺乏創造性，的確是一種教育的悲劇。
25樓：我是煙火
乖孩子”是不是一種教育的悲劇？其實我個人覺得乖孩子並不是教育的悲劇，所謂的乖孩子指的是明事理，知進退懂得什麼該做什麼不該做？不叛逆不惹是生非，這樣的孩子就稱之為乖孩子，我覺得這樣的孩子是充滿正能量的。
並不是教育的悲劇。
26樓：貫愉
對，乖孩子，我覺得確實是一種教育的悲劇，但是有時候也是教育的一種結果。其實作為父母的話，對於孩子的教育最主要還是一說道理，擺事實為依據。
27樓：海天二度
乖孩子，從某種程度上來說，確實是一種教育的悲劇，因為乖孩子麼我是比較聽話的。沒有創新的思想和創新的意識。在未來變化莫測的世界裡是很難適應的。
所以說乖孩子從某種角度來說。是一種教育的悲劇。
28樓：偶成弘
乖孩子卻是一種教育的悲劇，因為孩子還是要有自由奔放的天性不應該壓抑，乖孩子，嗯，是大人刻意的教導素質。可能會扼殺孩子的想象力或者其他的一個自由的天性。
「乖孩子」是不是一種教育的悲劇？
乖孩子教育在某種方面來說是一種悲劇，這樣的孩子表面很聽話內心很不自信，缺乏創造性思維，家長應該教育孩子主張自我，培養孩子的自信心。我認為這個不一定，乖孩子和不乖的孩子，他們各自有自己的優點和缺點，乖孩子在教育的過程當中，常常被家長被老師表揚，做事情按部就班，守紀律，聽話沒什麼非分之想，但是缺點就在於...
特別嗜睡是不是一種病，嗜睡是不是一種病的前兆啊！？
嗜睡通常是由其他原因所導致的一種症狀，比如勞累 睡眠不足 飲酒 服用某些藥物等。當患者出現不可控制的白天嗜睡，還有猝倒，睡眠呼吸暫停等症狀時就可考慮為嗜睡症。嗜睡症是一種睡眠障礙，建議患者要嚴格掌握作息時間，養成良好的生活習慣，早睡.嗜睡不是一種病，但是屬於一種病症。這類人群在白天的時候會睡眠過多，...
微笑是不是一種禮貌，微笑是一種禮貌？
微笑，是一種愉快的心情的反映，也是一種禮貌和涵養的表現 語言是人們進行交流溝通的工具，而微笑則是一種無聲的語言，它是溝通的開端，是人際交往的魔力開關，只要你輕輕一笑，就勝過萬語千言。燦爛的微笑能給人賞心悅目的感覺，它是收費所站最令人津津樂道的 註冊商標 營造一個充滿微笑的溫暖空間，讓司乘人員在經過收...