1樓：情感諮詢安老師
閱讀使你海闊天空，放飛自由，經常閱讀的人會自己沉浸在另乙個世紀裡，與各種各樣的思想對話，不讓你感到孤獨，不用短淺的目光看待人，閱讀就像乙個心理醫生，與你談心，解開你心中那把怪鎖，使你陽光快樂，閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更加美好，更加燦爛，何其樂乎？閱讀吧！開啟智慧大門；閱讀吧！
開啟心靈之窗；閱讀吧！改造灰暗的思想；閱讀吧！讓生活——更加美好！
曾經多少次抱著書不知道什麼時候睡著了，也曾經多少次沒和小夥伴一起玩耍，乙個人關在家裡，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，落下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詩句，我會動筆摘抄，細細回味。書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
2樓：裴彥偉
摘抄一些文學作品會讓生活更美好，心情更美麗。
什麼讓生活更美好
3樓：愛看劇的小鴿子
「書籍是人類進步的階梯。」我喜歡讀書，閱讀能讓生活更美好。無論在家中、在校園、在商場，我都會舒舒服服地找個地方看起書來。
我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著知識的甘露，它滋潤了我身上的每乙個細胞。
記得有一次，語文老師給我們講《草船借箭》這篇課文。同學們專心致志地聽著。語文老師告訴我們《草船借箭》這篇課文出自中國四大名著的《三國演義》時。
她便提出了乙個問題：「同學們，你們知道《三國演義》裡有哪些人物嗎？」
頓時，教室裡鴉雀無聲，同學們都羞愧地低下了自己的頭。而我卻把我的小手舉得高高的。我之所以舉起了手，是因為我讀過《三國演義》這本書，書裡面的人物、情節，至今我還歷歷在目。
老師讓我來回答這個問題，《三國演義》這本書裡有許多人物，比如料事如神的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、驕傲自大的項羽、謹慎多疑的曹操……聽了我的回答後，老師和同學們紛紛為我鼓掌。我心裡那個美呀！臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
還有一次數學考試的時候，那張試卷前面的試題，我做得很順利，可我做最後一道題時，我卻被難住了，百思不得其解。忽然，我想起了我在一本書上看到的一句話「世上無難事，只怕有心人。」於是，我打起精神，在草稿紙上一遍又一遍地計算起來。
終於，我把這攔路虎拿下了。這次考試過後，我取得了乙個十分滿意的成績。
閱讀不僅豐富了我的知識，也讓我的生活更加美好。
4樓：封琴瑟煙雨冢
筆，是我一刻也離不開的朋友，它豐富了我的生活情趣，帶給了我許多歡樂。筆，讓我的生活更美好。
在學校，它是最忙碌的。在課堂上，筆幾乎沒離開過我的手，一會兒隨著我的手舞蹈，一會兒在紙上散步，一會兒在課桌上做操。它的曼妙的舞姿、鏗鏘的步伐帶給我快樂。
不寫字的時候，它就在我的文具盒裡睡覺，最多也就睡五六分鐘，又要工作了，我很心疼它，它依舊任勞任怨。筆，你給我的生活帶來了美好。
在家裡，筆仍舊沒有歇息，作業還是有一大堆的，筆也會因此而繼續工作，不能睡覺，不能休息，我便開始埋怨老師，就不能少布置點作業嗎？都怪你，我心愛的筆在家也不能安心的睡個好覺、做個好夢了。寫完了作業，筆便開始喘氣，我愛戀地把它放進了文具盒，給它道晚安，祝它做個好夢。
筆，是你讓我的生活更美好。
在旅遊的時候，筆也不會離身的，它就在我的小包裡——我給它獨自安排的乙個小房間。當我看到了湖光山色，我便用筆把它們畫下來。你看，筆是個大藝術家，這幅畫多麼的生動，多麼美妙啊！
當我遇到一些有趣的事情，我便會拿起筆，記下這美好的一刻：我的腳丫伸到河水裡，小魚來給我瘙癢，筆記下了；我不小心被一塊石頭絆倒，哭得「哇哇」叫，筆記下了；
5樓：若是雲淡霜天曙
努力，努力之後一定會有結果。那種獲得成功的喜悅感，很美好的。
當然這是一種極端的方法。
6樓：綠茶倩的顏值
城市，讓生活更美好（better city, better life）是中國2023年上海世界博覽會的主題。主題闡述：城市是人類文明的結晶。
美國現代哲學家路易斯·芒福德說過：「城市是一種特殊的構造，這種構造緻密而緊湊，專門用來流傳人類文明的成果。」西方諸多文字中的「文明」一詞，都源自拉丁文的「civitas」（意為「城市」），這並非偶然。
城市兼收並蓄、包羅永珍、不斷更新的特性，促進了人類社會秩序的完善。
什麼讓生活更美好好段摘抄？
7樓：東北大木瓜
乙個人要生活得開心快樂，就要有乙個良好的心態。
心態決定心情，心情不好，生活就會失去活力；
心態不好，心情就是浮萍一片。
我們自己的生活，要自己來做主，心態不好，就是把自己的心情，交給別人來掌控。
善待自己，不被別人左右，族老也不去左右別人，自信、優雅。
如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內涵；
如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤大地。
你若覺得快樂，幸福無處不在；
你為自己悲鳴，世界必將灰暗。
有時候，事情很簡單，複雜的是自己的腦袋。
任何事情，總有答案，與其煩惱，不如學會接受。
人生，每過一段時間，都要將過去清零，時間逝去，我們都在成長。
有心無難事，有誠路定通，正確的心態能讓人辯穗虛生更坦然舒心。
人生本來一場空，有無之間的更替便是人生，得失之後的心態決定苦樂。
緣來不拒，境去不留，看淡了得失，才有閒心品嘗幸福。
所以心態平和，笑對人生，攜燃無論結局是喜是悲，勇敢的面對，天地之間還有另一片藍天。
8樓：東方尚
你好朋友，什麼讓生活更美好好段，摘抄讓生活更美好的肯定就是每個人的夢想，只要能實現自己的夢想都會給生活更美好。其實就是要自己努力努力拼搏，會讓生活更美好。
1、我相豎納信每乙隻雄鷹，都是在享受著雲天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀。
2、只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，才能始終保持盡境的那份恬淡和安寧。
3、沒有收拾殘局的能扒纖粗力，就別放縱善變的情緒，脾氣永遠不要大於本事。
4、不論你在什麼時候春鎮開始，重要的是開始之後就不要停止；不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
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9樓：小田生活話百科
學習讓生活更美好。
學習無論對於乙個國家、或是乙個政黨、乃至乙個人，都是極其重要的。著名作家王蒙說：乙個人的實力絕大部分來自學習。
本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習，健康的身心同樣是學習的結果，學習可以增智、可以解惑、可以辨是非。
學習方向：
一是學以立德，即通過學習，科學掌握立場，觀點方法，堅定理想信念，堅持正確的事業方向，牢固樹立科學的世界觀人生觀，價值觀和正確的權力觀，地位觀，利益觀。
二是學以增智，即通過學習，努力掌握基本知識，探求新知，不斷提高駕馭全域性的能力、巨集觀決策能力、綜合協調能力、知人善任能力和處理複雜問題的能力。
三是學以致用，把學習掌握的科學理論和知識用於指導個人發展的基礎。用於研究解決本個人存在的實際問題，創造性的開展工作，把事業不斷推向前進。
學習的目的在於運用。要以認識加強學習的重要性，不斷提高自身的思想素質和業務能力為目標，扎扎實實的學習。努力做到理論與實際、學習與運用相結合，力求達到三個方面的學習成效。
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10樓：老黑談百科
積極向上的好心態會讓生活更美好。
乙個人無論在順境還是逆境都要保持一顆平常心，勝不驕敗不餒明纖，凡事從自身找原因，還要保持一顆感恩之心，要有一雙會發現美的眼睛，善於發現並看到別人的優點，縮小別人的缺點，寬容別人，也是快樂自己！時時刻刻心中保持乙個美好的心態。
起初積極的人生是不斷的學習中，在學習的過程中不斷成長擁有了適應環境的資本，這時候人便擁有了夢想，夢想在不斷的督促人適應環境的時候，激起了人積極向上的叛逆心態，讓人擁有了改變環境的夢，在追夢的時候，無數的坎坷擊倒不了人追夢的信念。
讓生活更美好的其他方法
1、睡前放下手機，看會兒書。
很多人經常刷手機到深夜，嚴重耽誤休息。不妨睡前看會兒書，不僅有助於睡眠，還可以更充分舉碼利用時間，更好地充實和豐富自己。
2、至少培養乙個有益的愛好。
閒暇時，培養乙個有益的愛好，可以是唱歌，可以是畫畫，可以是打羽毛球……任何適合自己的有益的愛好，都能讓你感受到生活的美好。
3、堅持鍛鍊身體。
無論這一天有多忙，正槐哪都要擠出時間讓自己動起來，可以是飯後散散步，也可以是練練健身專案。身體得到了鍛鍊，你才能以更好的狀態去面對新的挑戰。
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友誼讓生活變得更美好，友誼讓生活變得更美好，600字
友誼似水，細水纏綿 友情似水，星光燦爛！因為友情，藍天，白雲才能和諧相處，因為友情，才能海納百川，因為友情，生活才變得更加美好。試想 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 不論詩仙的友誼，還是小兒 過家家 拉鉤鉤 的友誼，友誼不分大小，正因為這樣才有了 共邀明月，同賞清荷 的雅興，有了共享籃球的魅力，才有...
城市 讓生活更美好作文作文
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