1樓：太行人家我
抓基礎，夯實基礎，小題大做，大題分作。
高中三年的課程一般在高二下學期就結束了，學數學珍對您的實際情況，現在專業考試結束了，要抓基礎，夯實基礎，把課本拿出來，看一看，從目錄看起，看到目錄的標題，您會想到什麼，……未完待續。
2樓：星空
高三數學差 這個要從頭開始補，把高一到高三的知識 從頭到尾學習一遍 ，尤其是以前學習的時候沒學好的地方 ，一定要弄紮實了 ，因為到了高三主要是複習做一些綜合試卷。
3樓：網友
從基礎開始補，合理安排時間，做好規劃，高考大部分分值考的是基礎，所以數學把基礎題拿分了，分值也不會很低，靠其他科往上提分。
4樓：考得尚公升學規劃
你好，高考試卷中的80% 都是基礎知識，大部分藝考生的現狀都是文化課成績不理想。抓住各科的基礎知識點，就可以輕鬆應對省控線。另外考生在複習時，要學會取捨，畢竟時間有限，遇到那些難點難題，自知很難把握的，要學會大膽捨棄，而多花些時間在那些還未掌握的基礎知識上，保證效率的最大化。
5樓：汪汪豚鼠
看來你還是知道自己數學差在**的。距離2021年高考還有6個多月，如果是在學校裡面學，除非你自學能力強，不然很難跟得上，畢竟有一段時間你去主攻你的專業了；快點的捷徑就只有外頭補了，如果是外頭補的話，給個建議，找那種有正規辦學，高三這塊兒做了很多年的，我之前是文科生，數學也是不好，在川越學校學習的，個人覺得可以，畢竟高三這塊兒他們做了15年，個人建議，僅供參考！
6樓：淨土世界
分模組來補，也就是常說的專題訓練。複數，集合，區域最值是必考題，先短時間內拿下這5分，然後是23題的選做題也是必考題，也有10。拿下這些就有28分了，接著是18題的概率統計題，12分。
7樓：快樂
可以做高考模擬題，涉及到哪個知識點，補哪個知識點，記住題型，記住解題方法。
高二數學差能補上去嗎?
8樓：小顏顏
高一一點沒學，笑歲高二補，有難度，畢竟一年時間，別人在向前跑，你沒跑，可能還退步了。但也沒關係，想清楚要學了，就花時間，一點點來。每天前進一小步。
所以，心態要調整好，知道自己面對的困難要比別人大。既不能放棄，也不能焦碰譁睜躁。有這種情緒也是正常，多鼓勵自己，做積極的心理暗示。
注意事項。數學教材中的概念非常多，並且還會出現非常多相近的概念，如果學生沒有將概念理解透徹並將相近的概念加以區分的話，後續學習就會走入誤區，學習效果受到影響。
缺乏自己的思考在學生學習主體地位的號召下，學生的學習需求受到了更多的關注，但是同時也得到了更多的幫助。一旦學生出現疑惑和困難，教師就會給予學生解蘆清答。這樣的方式會讓學生產生了依賴性，思維活動大幅減少，因此思考能力就會隨之下降。
當遇到較難知識的學習時，離開教師的幫助和提示，學生就會一籌莫展。
高中數學知識與初中相比，有了更大的靈活性，題型也千變萬化，因此學習難度更大。在這樣的情況下，只掌握課堂上教師所教授的知識很難輕鬆應對各種考試，學生的學習能力也難以獲得提高。
9樓：後天呢
高二學生在學習數學的過程中，每天大量的學習時間主要是課堂，所以聽課的效率直接影響學習的效率以及學習成績。
提高聽課效率就要做到這幾點：(1)課前預習。課前預習可以激發自己的求知慾，在預習的過程中把難點標記出來等著老師講解，對胡棗於自己看懂的孝前內容，也要注意聽，看看自己的理解是否有不對的地方，然後把自己的想法和老師的思路進行對比，分析相同點和不同點。
2)課前把上課要用到的東西都準備好，以免上課的時候需要用的時候又要花時間去找，浪費課堂時間。
3)課後及時複習。每次上完後以後，都對本巧做清節課內容盡心復消化，對於有疑問的地方要及時解決，通過做題來鞏固所學知識。
2、善於歸納總結。
上完一節課或者學完乙個章節的內容以後，就要進行知識的歸納總結。把書本上的例題再做一遍，對比課本和筆記本，看有沒有漏記或者錯記的內容，及時補充和改正。
對於乙個章節的知識，構建知識網路，每部分內容應當用相對應的典型例題表現出來。總結本章內容的重點難點知識，看自己是否完全掌握。有不足的地方就及時改正，樣才能有效的提高學習成績，最終提高數學成績。
10樓：重慶新華電腦學校
首先要做的就是上課認真聽講，數學的邏輯性很強，有可能乙個步驟沒聽到，後面的就聽不懂了，所以首先要做到的就是上課認真聽講。
第二是總結，先整理全面的閉帆知識點，然後找出自己的強項和薄弱項，對薄弱項進行各個突破，對錯題進行整理、歸納、反思。
第三是主動學習。遇到不會的問題要主滲態拍動問老師或者與同學進行交流，討論出答案後要專門進行記錄，用其他顏色的筆標出自己卡住的步驟，以後避免。
第四是刷題，但是不能盲目的刷題，我們要對自己的薄弱項進行刷題，例如三角函式是薄弱項，我叢羨們首先要做的事熟記並理解三角函式的基本公式以及推導過程，然後有針對性的做題目，做到對公式融會貫通，舉一反三。
第五是考試，考試要保持乙個良好的心態，不驕不躁，爭取會的題目都要拿到滿分。
11樓：幻宇晨風
數學想要學得好基層一定要打牢才可以，所以高二數學差還有時間把以前的知識補齊了成績才能上得去。
12樓：網友
一切皆有可能，如果你發奮學習，不懂就問，抓一切能抓的事情去，把數學補多少都會有進步的。
高二數學差能補上去嗎?
13樓：
摘要。你好：只要認真複習還是能補上去的、老師佈置的習題作業，一定要獨立完成，出現了疑難，不妨與同學討論一下，有可能就會迸發出思想的火花。\
但對所有的疑難，都要用顏色的筆劃出，以便上課時作為重點聽講內容。\
2。上課時，一定要認真聽老師的講評。 因為老師的方法往往是具代表性，最為合理或簡便的。 對於同學上黑板做的方法，也應重視，正所謂\"博取百家之長為己用\"。
對於被叫上去做題目， 不要認為是一件倒黴的事， 因為往往你在黑板上出現的錯誤或書寫上的不規範經老師糾正後，印象會特別深刻。 所以應把老師叫你上去看成是一次鍛鍊自己的機會。\
3。課後鞏固：對上課所講的，課後一定要鞏固。\
若還有未掌握的，一定要問老師問同學直到弄懂為止。"
高二數學差能補上去嗎？
你好：只敏塵山要認真複習還是能補上去的、老師佈置的習題作業，一定要獨立完成，出現了疑難，不妨與同學討論一下，有可能就會迸發出思想的火花。\ 但對所有的疑難，都要用顏色的筆劃出，以便上課時作為重點聽講內容。
2。上課時，一定要認真聽老師的講評。 因為老師的方法往往是具代表性，最為合理或簡便的。
對於同學上黑板做的方法，也應重視，正所兄念謂\"博取百家之長為己用\"。對於被叫上去做題目， 不要認為是一件倒黴的事， 因為往往你在黑板上出橋中現的錯誤或書寫上的不規範經老師糾正後，印象會特別深刻。 所以應把老師叫你上去看成是一次鍛鍊自己的機會。
3。課後鞏固：對上課所講的，課後一定要鞏固。
若還有未掌握的，一定要問老師問同學直到弄懂為止。"
這些孩子已經在做了，但是基礎有些差，跟不上進速，想上網課1對1，麻煩你推薦幾個，學而思老師都是1對1的，根據我朋友慎碼罩孩子的情況，給與指導和糾正模指，老師會把枯燥的數學公式，用幽默淺顯易懂的語言表達寬鬧出來，孩子容易接受。
高二數學差能補上去嗎？
14樓：阿藏聊教育
高二數學差能補上去的，只要你用心，有什麼事情是不可能的呢，熟記公式，鞏固知識點做好了就會提高效率很多，相信自己，不要氣餒。
高中數學學習方法
一、課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路。
三、調整心態，正確對待考試。應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑。
剛上高三，數學成績差，該如何提升
不只是靠做題，重點是你要從做題中主動地找到所謂題目的 關鍵 也就是說這一類題目的內涵和出題人的目的 當然不是為了為難你 然後要學會歸納，基本上萬事大吉了。速度很重要的，技巧嘛，就是及時地學會歸納出數學模型，這樣就能提高效率。你可以找專業老師幫你輔導一下，有空可以去北京新東方中學全科教育的高考數學秋季...
初中孩子數學差怎麼補救，初三數學差還能補救嗎？
初中孩子數學差怎麼補救如下 1 養成正確的聽課方式。對於初中階段數學成績不好的孩子來講，課上聽老師講課是獲取知識的主要方式，途途課堂可以提高孩子們上課的積極性和認真程度，並且保證學生們願意聽，想去聽，有興趣聽。一定要特別重視上課的時間，要高效利用好上課的 時間，爭取在課堂上就將老師講的重點內容消化好...
高三數學不好怎麼補，高三了，數學不好怎麼辦？
如果說高三數學是一大難關，那麼，我們必須想辦法攻克它，也就是智取！尤其是對於許多高三數學很差的學生來說，這更是一個迫在眉睫的問題。但是，我們一定要理性處理，不能因為火燒眉毛就抓狂！現在，我們可以從這兩方面著手。第一，擺正心態，冷靜分析。高三數學成績差，原因主要有 1.一些基本知識點的內涵和外延沒弄懂...