1樓：職場方舟
一是跟他講道理，二是陪同他，三是給他定個目標。
2樓：網友
一定要給孩子制定好。什麼時間寫作業，什麼時間玩耍？定好乙個時間。
叫他準收。也不能一不停的教他寫作業也不能說是。作業不寫就叫他到處亂玩。
再乙個。孩子寫作業的時候。家長能陪伴就陪伴。
也坐在孩子旁邊看書學習。不要光知道玩手機。要做個學習的榜樣這樣才能引導孩子。
3樓：何平卉
家長怎麼樣讓孩子寫作業？要把寫作業的事情。說給孩子讓他自己去自自己自身作則，做到自律。
讓他知道學習是自己的事情。不要讓家長去代勞。家長只要去激勵他就行。
孩子就會很平靜的去遵守自己的。時間。
4樓：旅音韻
家長怎麼讓孩子寫作業？首先，孩子放學先讓他完成作業。 然後再然後再幹別的。
徐興的壓力不寫完，作業不許玩兒。時間長了，習慣養成了。作業他就按時完成了。
他養成一種良好的習慣。
5樓：網友
如果作業太多，孩子可能會有厭煩心裡，感覺壓力很大，寫不完。可以讓他先寫一會兒，然後休息十分鐘或15分鐘看看電視啊，或者出去玩一會兒，然後再寫。把作業分段寫他就感覺壓力不那麼大了。
大人幹活時間長了還有厭煩心理呢。換換感覺或者休息休息再寫。
6樓：山風
安靜的學習環境。很多家長會在孩子寫作業的時候，看到孩子寫錯了，就立馬指正錯誤，當孩子字寫的不工整時，有立馬說「把字寫好」。孩子的注意力在不斷被家長打斷，只會引起孩子對寫作業的反感。
所以給孩子提供乙個可以安靜寫作業的環境。
7樓：冷閔雨
家長怎麼樣，孩子寫作業。首先要養成乙個良好的習慣。既然留作業，放學以後就應該完成作業。寫完再玩，不要給他養成不良好的習慣。還可以物質鼓勵一下，慢慢就好了。
8樓：超級衣服吧
首先要給孩子乙個好的學習氛圍，培養孩子好的習慣，引導孩子學習興趣只要是孩子對學習知識有興趣那麼寫作業對於孩子來說就不是什麼問題了。
9樓：樂馨馨
1、日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。——盧梅坡《雪梅·其二》
2、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。——毛《卜運算元·詠梅》
3、歲雲暮矣多北風，瀟湘洞庭白雪中。——杜甫《歲晏行》
4、有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。——盧梅坡《雪梅·其二》
5、忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。——王冕《白梅》
6、離恨又迎春，相思難重陳。——和凝《菩薩蠻·越梅半拆輕寒裡》
7、歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒霄。——杜甫《閣夜》
8、疑淨洗鉛華，無限佳麗。——周邦彥《花犯·小石梅花》
9、風定落花深，簾外擁紅堆雪。——李清照《好事近·風定落花深》
10、天街飛轡踏瓊英，四顧全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》
11、素面翻嫌粉涴，洗妝不褪唇紅。——蘇軾《西江月·梅花》
12、梨花最晚又凋零，何事歸期無定準。——歐陽修《玉樓春·去時梅萼初凝粉》
13、寒更傳曉箭，清鏡覽衰顏。——王維《冬晚對雪憶胡居士家》
14、數萼初含雪，孤標畫本難。——崔道融《梅花》
15、兔園標物序，驚時最是梅。——何遜《詠早梅》
16、素手抽針冷，那堪把剪刀。——李白《子夜吳歌·冬歌》
17、遙知不是雪，為有暗香來。——王安石《梅》
18、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。——陸游《書憤五首·其一》
10樓：沉默如誨風雨中
家長應該如何陪伴孩子寫作業在乙個家庭當中，父母對孩子的教育情況的瞭解多表現在孩子的家庭作業完成情況上面，而對於大多數家長來說，如何讓孩子專心並高效的完成老師佈置的家庭作業則是乙個非常頭疼的問題，由於孩子年紀小，自律性不是很強，容易受到許多外界因素的干擾。
11樓：淡淡女人香
孩子寫作業是從小培養的乙個習慣，如果小的時候並沒有要求他及時完成作業，長大以後就很難管理，也很難有什麼方法讓它快速的寫。
12樓：妮愛田園
喜歡玩耍是孩子的天性，哪個孩子都不喜歡整天學習，所以提高孩子的學習興趣是最重要的。可以多想辦法讓孩子愛上學習，可以多獎勵孩子，鼓勵孩子提高孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習。
如何讓孩子寫作業？
13樓：來根含煙
碰上脾氣大的孩子，又很倔強，真的不能硬來。吃軟不吃硬的小學生，他們往往對抗的不是作業，是家長的教育行為。明明在學校學習了一天，很辛苦，放學回家想看會電視。
家長就是不聽，一定要我先去寫作業。寫作業寫得慢了一點，也要被家長批評，在孩子的生活中，家長太強調學習的重要性，小學生就引起了逆反心理。家長的崩潰，來自無法對孩子學習的掌控。
脾氣大、不好好寫作業，是家長輔導學習的結果，並不是孩子的本性。既然孩子如此抗拒學習，我們的家長不妨換一種思路。改變輔導學習的方法，在溝通上優化和孩子聊天的方式。
在輔導學習的過程中，家長和孩子的關係一定是平等的，而不是自上而下的要求。家長負責督促孩子學習，而不是強制孩子學習。當你的孩子經常因為寫作業、學習的問題而發脾氣，就需要家長引起注意了，這並不是學習態度的問題，而是溝通出了問題。
家長應該怎樣幫助小學生減輕作業多帶來的壓力。
改變觀念，孩子健康成長較重要。要減輕孩子作業多的壓力，家長首先要轉變唯有考大學才是前途的觀念。寸有所長尺有所短，各人有各人的特長，三百六十行，行行出考生。
如果沒有乙個健康的身體，陽光的心態，一切都是白費。所以，在增加小學生健康成長的前提下，努力學習，積極向上，才是較重要的。
幫助孩子尋找快樂因子，讓孩子減輕疲勞，緩解壓力。如果孩子的作業多壓力大，家長可以做一些服務工作，給他端杯茶，削個蘋果。讓孩子感受到父母的關懷，家長的支援。
等孩子的作業做完了，陪著孩子看一看兒童娛樂節目，讀一讀「阿衰」「公尺小圈」等等。讓孩子笑一笑樂一樂，將疲勞和壓力全忘掉。
怎麼讓孩子寫作業
14樓：本紀列表
讓孩子寫作業，首先是要讓孩子養成乙個良好的自覺寫作業的習慣，所以家長應該注重從以下幾個方面入手去培養孩子的寫作業的好習慣。
第一點，孩子在寫作業的時候，家長應該對孩子的注意力進行維持，最起碼孩子寫作業的時候，他的書桌周圍不要擺放一些吸引他注意力的物品，特別是，在孩子寫作業的時候，家長應該注意所做的事兒，不要吸引孩子的注意力，比如說和別人聊天，打**或者是看電視等等，這樣讓孩子保證乙個完整的注意力去書寫作業。
第二點，家長應該給孩子乙個積極的鼓勵。這孩子寫作業的時候，家長應該積極的進行陪伴，而且陪伴的時候一定要關注到孩子寫作業的優點，其中對於孩子的優點一定要鼓勵到位，比如說孩子的字寫的非常乾淨或者是，孩子的計算非常快，家長要及時的進行表揚，通過這些表揚，促進孩子寫作業的積極性。
第三點，在孩子寫作業的時候，家長應該注重孩子的獨立思考能力。一般在孩子寫作業的時候，家長不應該對孩子的作業進行逐一的指導，而是應該讓孩子全部自己獨立的完成，完成之後再進行統一的訂正，這種訂正，可以有效的引起孩子獨立思考能力，孩子只有獨立思考能力進步了，那麼他才能夠逐一的不需要家長陪伴，一點點的提高自己獨立寫作業的能力。
總之，家長應該注重孩子的思維習慣培養，讓孩子養成乙個良好的自覺，寫作業的習慣，而且需要堅持每天都要進行培養，這樣讓孩子養成良好的習慣就會放手。孩子就能認真的完成作業了。
15樓：快樂權御天下
孩子不認真寫作業，是沒有養成良好的習慣，這就要求家長了解原因，針對原因不同情況，培養孩子認真完成作業的習慣。要了解孩子是沒有掌握所學知識，還是貪玩，還是偷懶。如果是沒有掌握所學知識，家長就要幫助孩子再認真學習。
如果是偷懶，就要告訴他們認真完成作業的重要性。如果是貪玩，可以告訴孩子，先認真完成作業，再盡情玩。
2、寫作業可以檢驗孩子對新知識點的掌握情況，如果遇到不會做的題目，就要儘快翻閱教科書和筆記本，梳理知識點和解題方法，這樣做才能達到查漏補缺的目的。
3、在這個時期孩子的年齡不是很大，所以要開發出孩子對學習的一些興趣，即使是家長通過責罵，讓孩子勉強的坐在書桌面前，這時候作業的質量也不是很高，要通過正確的引導，讓孩子從此愛上學習，家長可以起到榜樣的力量，在這個期間不玩手機，不看電視，陪在孩子的身邊安靜的看書。
4、家長要督促孩子養成制定寫作業計劃的習慣，把當天的所有作業都羅列出來，安排到具體的時間段去完成，並儘量按照計劃執行，這樣做就不會出現懶散的寫作業狀態。
5、不要讓孩子養成邊看電視邊寫作業的壞毛病，讓孩子把全部心思放到作業上，並且找出非常科學的方法，解出那些正確的答案，當孩子取得了一點進步之後，家長就要馬上的進行鼓勵，遇到挫折之後也不要一味的批評。
6、寫作業可以增加對知識點的熟悉程度，雖然孩子已經掌握了知識點和解題方法，但是解題的熟練程度還不夠，而寫作業就是反覆練習的過程，只要孩子認真對待作業，就能加快解題速度和準確率，也就不會出現考試來不及做題的問題。
16樓：jue倩
誇獎時鼓勵寫作業 給孩子增強自信心。
如何讓小學生主動積極寫作業，如何有效讓孩子自覺主動的寫作業？
激勵法和獎勵法，也得有懲罰法和批評法。激勵法 作業做錯不要緊，下次專心聽課一定會做對。獎勵法 誰的作業做得字跡整齊，封面乾淨，並且完成了作業，就會有小小的獎勵。獎勵自己想 懲罰法 誰的作業沒完成，而且一團糟，懲罰他掃地 罰抄作業 懲罰不要太重 批評法 字跡不好或寫的不認真的學生應該批評他，不要讓他繼...
老師讓家長每天寫放學後孩子在家寫作業學習時間,學習態度學習習
孩子什麼情況就怎麼寫啊，自己的孩子自己不瞭解嗎？好的方面說一說，顯得你家小孩不是太渣 不足的方面也寫一寫，反映出問題讓老師幫忙督導嘛，這樣才能實現家長和學校的溝通，也便於幫助孩子進步 孩子學習習慣很不好，態度也很不端正，每天放學後看著寫作業但還是要寫好久，有什麼好的方法推薦嗎 沒有什麼特別的好方法，...
孩子做作業家長到底該不該陪，孩子寫作業，家長到底該不該陪著？
對於剛入學的孩子,家長 陪 是很有必要的.這個 陪 不僅僅是陪著寫作業,還包括陪孩子讀書 寫字,一起感受學習帶來的喜悅.至於檢查作業,只要看孩子是否完成就夠了,驗正答案應交給學校來完成.但家長要注意管放結合,到了二三年級,家長就要適時適當放手.孩子寫作業時陪在一旁,這可以說是一個很不好的做法,不僅自...