1樓：肉肉
縮句其實是需要一定技巧的，很多學生在面對縮句的時候都不知道應該如何做，其實只要掌握了技巧，縮句也是乙個非常容易解決的問題，縮句其實就是把一句很長很繁瑣的話化簡成為一句非常簡單的話，最重要的就是要提煉其中的關鍵因素。
一句話當中分為主語和謂語，其實縮句就是要把主語和謂語提煉出來，這樣就已經成功了80%了，很多學生在面對縮句的時候都覺得非常困難，覺得自己找不到一句話的重點，其實我們在縮句之前應該把整句話通讀一下，瞭解這句話所要表達的意思，這是第乙個關鍵步驟；其次，第二個關鍵步驟就是要找出這句話的主語，我們可以用乙個明顯的標記把主語圈出來；第三個步驟就是我們要找出這句話的謂語，謂語一般就是主語所實施的動作，把謂語圈出來之後，我們就可以大致把這句話縮句了。<>
有乙個很好的技巧，那就是在縮句的過程當中，我們可以用不同的顏色鉛筆進行標記，紅色鉛筆標記一句話的主語，藍色鉛筆標記一句話的謂語。這樣能夠幫助我們很快找到一句話的主幹，能夠很快幫助我們成功的縮句，其實很多學生不會縮句，都是因為不能很好的瞭解這句話的中心內容，縮句答案錯誤。我們在說句完成之後還可以進行驗證，那我們應該怎麼驗證呢？
驗證的方式其實也是非常簡單的，我們可以對比縮句之後的句子，以及縮句之前的句子，看看這兩句話的意思是否一樣？如果一樣的話，大致就可以判斷我們的縮句結果是正確的。<>
其實除了縮句，還有乙個擴句，擴句也是同樣的道理，我們就是要找出句子的主幹，然後用一些好的詞彙去填充這些主幹，使我們的句子變得更加完整。想要能夠快速掌握縮句的技巧，其實還是要多練習，練習才能出真知，在練習當中，我們能夠快速發現句子的主幹，在考試當中，同樣也就能夠靈活運用自如了。<>
2樓：30秒不
自己都會找規律的，特別是縮句的時候，自己會把相關的題型集中起來摸索其中的規律，完全可以讓自己在縮句的時候能夠保證準確率，還有就是提高效率。
3樓：情感導師賽文
自己會總結方法的，特別是自己在做練習的時候，會把那些容易出錯的地方認真的記錄下來，當然也會刻意的去多做一些這方面的練習。
怎樣縮句有什麼技巧
4樓：天口
縮句的技巧：
一、誰是什麼？
2、什麼是什麼？
3、誰幹什麼？
4、什麼幹什麼？
5、誰怎麼樣？
6、什麼怎麼樣？
1、六個注意不能犯（猛慎縮句要注意六條）。
2、不改變原句的意思；
3、不改變原句的結構 ；
4、縮寫後仍然是句子 ；
5、不改變句子的語氣；
6、片語不能拆分，如「喇叭花、大尾巴、竹葉」等；
7、不能使句子含糊不清。
二、牢記六個刪除點（縮句要刪除）。
1、「的」前面的修飾限制詞語（包括「的」字）；
2、「地纖叢」前面的修飾限制詞語（包括「地」字）；
3、「得」後面的補充說明詞語（包括「得」字）；
三、句中表示特定條件、方位、地點、環境、方向的詞句。如毀知櫻句 中的「在……上（下、
裡、外、中、內、邊、旁）」「給……「向……」
1、句中的量詞、數字；
2、句中表示程度、時間的詞句。
縮句應該怎麼做啊？
5樓：願君安好
縮句的九刪四不刪：縮句，這四類詞語要保留（例題）
1、「著」「了」「過」等助詞需保留。
例：同學們一位登上了舉世聞名的長城。
縮句：同學們登上了長城。
2、表示否定的詞語需保留。（如：不是、沒有、未等。）例：我在房間沒有找到媽媽丟失的圍巾。
縮句：我沒有找到圍巾。
縮句的概念：縮句就是把帶有助詞、修飾語、感嘆詞等完整的一句話縮短為只保留句子的主幹部分的簡短句子，要求不可改變句子的原意。
3、「把」字句、「被」字句結構要保留。
例：密密麻麻的樹葉把陽光遮住了。
縮句：樹葉把陽光遮住了。
4、語氣詞要保留。（如：啊、呀、呢、嗎等）例：花園裡的花真的好美啊！
縮句：花好美啊！
縮句刪除項總結與例題。
1、刪除「的」前面的修飾語。
例：可愛的小狗跑掉了。
縮句：小狗跑掉了。
2、刪除「地」前面的修飾語。
例：小明驚訝地看過來。
縮句：小明看過來。
3、刪除「得」爛衫彎後面的補充語。
例：路小美飢悶著急得沒辦塌鉛法。
縮句：路小美著急。
4、刪除數量詞。
例：河面上有乙隻蝴蝶。
縮句：河面上有蝴蝶。
如何縮句，縮句有何技巧？
6樓：藍雪兒老師
縮句的方法和技巧口訣：
1、縮句去掉修飾詞語，「地」字前面的詞語。
2、縮句去掉形容詞語，「的」字前面的詞語。
3、縮句去掉補充說明詞語，「得」字後面的詞語。
4、縮句去掉狀語，如時間、地點等狀語。
5、縮句去掉數量詞語，保留中心詞語。
6、找出句子主謂賓。
7、比較主要詞語，找出中心詞語。
口訣：「的、地」去前，「得」去後，保留「著、了、過」。
縮句的技巧有哪些呢？~
7樓：惠企百科
縮句的方法：
1、去掉全部枝葉，只保留主幹。如「精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束」縮為：「表演結束」。
2、去掉大部分枝葉，保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢？
3、否定句中的否定詞。如「我絕對不同意你的這種無理要求」縮為「我不同意要求」，「不」必須保留。
4、「把」字句和「被」字句中的「把」和「被」以及它們連帶的重要詞語，如「他把我漂亮的水杯帶來了」縮為「他把水杯帶來了」。把修飾詞去掉，誰（指人物）——他，幹什麼（指動作）——把（我的）水杯帶來了。
5、疑問句子中表達疑問野嫌模的詞語要保留。如「五年級的運動員為什麼會在運動會上奪走了好幾項者猜冠軍呢？」縮為「運動員為什麼奪走了冠軍呢？」
縮句有哪些方法和技巧？
8樓：愛旅遊愛自由
縮句的方法和技巧口訣：
1、縮句去掉修飾詞語，「地」字前面的詞語。
2、縮句去掉形容詞語，「的」字前面的詞語。
3、縮句去掉補充說明詞語，「得」字後面的詞語。
4、縮句去掉狀語，如時間、地點等狀語。
5、縮句去掉數量詞語，保留中心詞語。
6、找出句子主謂賓。
7、比較主要詞語，找出中心詞語。
口訣：「的、地」去前，「得」去後，保留「著、了、過」。
縮句怎麼縮才對？
9樓：帶檔滑行
縮寫句子的方法和步驟。
1）要認真讀懂原句，明白句意。
2）找出句子的主要部分「誰」（什麼），「是什麼」或「怎麼樣」（主、謂、賓），刪掉次要部分（定、狀、補）
3）檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。
3、縮寫句子時注意事項。
1）縮寫後的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如「哥哥的髮型很漂亮」。應該縮寫成「髮型漂亮」。如果縮寫成「哥哥漂亮」。就錯了，因為它改變句子的原意。
2)把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉儘可能全部去掉，不能去一點，留一點。如「他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經過。」應縮寫成「他講述了經過。
如果縮寫成「他向大家講述了經過。」或「他講述了事情經過。」都是縮寫不徹底，不完全，不能算正確。
但有些特殊句子又不能把所有的「枝葉」都刪掉。如「我班同學陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。」應該縮寫成「陳玉梅的媽媽是王叔叔的妹妹。
如果縮寫成「媽媽是妹妹」就成了笑話了，所以，什麼樣的枝葉要全部去掉還要視句子內容而定。
3）句子中的「不、無、沒有」等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如「我在屋裡沒有找到那個裝書的包」，應該縮成「我沒有找到包」。如果把「沒有」去掉，就變成「我找到包」和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。
4）句子中謂語後面的「著、了、過」和賓語後面的「啊、嗎、呀、呢」等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。如「平靜的水面霎時漾起了一圈圈波紋」。可以縮寫成「水面漾起了波紋」。
再如「昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊！」可以縮寫成「這場大雨真是及時雨啊！」這樣縮句才能使原句和縮寫後的句子在情感和語氣等方面保持一致。
縮句的方法？
10樓：紐扣娃娃
1、主語（主人公是誰）
2、時間地點。
3、幹什麼事。
我自己總結的哦。
11樓：仙后陛下
縮句時，要注意三條：一是不改變原句的意思，二是不改變原句的結構，三是縮寫後仍然是句子。
縮句的要求：
1．縮句後主要成分必須是詞或片語例如：「大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。」不能縮成「熊貓吃葉」，而應縮成「大熊貓吃著竹葉」。
因為「大熊貓」和「竹葉」是完整的概念，「熊貓」和「大熊貓」的外延並不一致。「葉」在這裡是語素而不是詞，「竹葉」才是詞。
2．保留必要的成分例如：「我班先進學生經常主動熱情地幫助後進學生」。如果縮成：
學生幫助學生」則意思模糊，只能縮成「先進學生幫助後進學生」。保留了「先進」和「後進」兩個附加成分，意思就清楚明確了。
3．「著」、「了」、「過」要保留 「著」字用在動詞後面表示動作正在進行，如：「同學們上著課」，如果縮成「 同學們上課」，就沒說清楚是現在上課還是以前上課。「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。
如：「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。」應當縮成「趙老師上了科學課。
若縮成「趙老師上課。」是正在上，還是上完了？不知道。
過」字用在動詞後面表示動作已經過去。如：「我曾經遊覽過美麗的桂林。
如果縮成「我遊覽桂林。」是正在遊覽，還是曾經遊覽？沒有說清楚。
由此可見，謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
4．復指成分應完整地保留例如：「我們應當遵守自己過去許下的諾言。」應當縮成「我們遵守自己的諾言」。若縮成「我們遵守諾言。」意思是不完整的。
5．表示方位的片語應該完整地去掉例如：「我們在清澈的河水裡游泳。」應當縮成「我們游泳。
不能縮成「我們在游泳」，此外，像「在……下」、「在……裡」「在……外」「在……中」等句子中表示方位的片語作狀語時，都不能保留「在」字，應該同後面的狀語一起完整地去掉。
6．補語的處理首先，動詞謂語後面的補語一般應保留中心詞；其次，形容詞後面的補語一般刪去。如「發表作文後的張小南高興得跳起來」，可縮成「張小南高興」。
7.不改變句子的語氣句子的語氣不能改變，如「莫非他想在這裡安安穩穩地睡上半天嗎？」應縮成「他想睡嗎？」
縮句兒歌：看到白的和土地，去掉前面修飾語。
看到雙人旁的得，不加思考甩尾巴。
時間地點和數量，一併和它說拜拜。
如果地點作主語，千萬記得留住它。
動詞後面著了過，緊跟動詞不分離。
比喻部分表修飾，把它刪除不留情。
表示程度限範圍，句子縮後不留它。
修改縮句要牢記，千變萬化意不變。
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