幫忙給這篇作文寫200字賞析 急!!!
1樓:網友
夏天寫的真的是被你寫的很美啊,運用了多處修詞手法讀起來真的是活靈活現,每一小段都讓人感到身臨其境,當然美中不足的是讓人讀起來像是擇段拼起來的一樣,思路紊亂不知要表大什麼。沒有特別突出的特點,使**連忘返。總體來說雖沒有明確主題但寫的還是不錯,作者的積累能力很強,很是不錯。
2樓:藍靈之冰
冬天來了,春天還會遠嗎?春天是一首詩,一首美妙的抒情詩,詩中的豐富情感卻是從冬天的濃濃詩意裡醞釀出來的。
君自故鄉來,應知故鄉事。來日綺窗前,寒梅著花未?」蠟梅是詩意中的一景。
蠟梅中有開黃花的,有開紅花的,黃的熱烈,紅的奔放。不管開黃花的,還是開紅花的,她們都是冬日裡的絕唱。蠟梅的香氣淡淡的,幽幽的,沒有牡丹的富貴之氣,也無鬱金香的邀寵之味。
真不知如何誇讚這香氣了,也許 朱自清 先生那句「好像遠處高樓上渺茫的歌聲似的」再恰當不過了。香氣是蠟梅的品德,顏色是蠟梅的情操,然而真正鑄就其靈魂的是她傲寒獨立、「且教桃李鬧春風」的堅強與高潔。不畏嚴寒是蠟梅的本性,只是沒有幾個人知道其在臘月一枝獨放的用意。
她不想與桃李爭春,「無意苦爭春,一任群芳妒」,只有詩人才知道她的內心。
雪也是冬日裡不朽的意象。今年的雪下得格外大,詩意在白雪的世界裡也就格外濃。「騷人擱筆費評章」的梅雪之爭沒有分出高下。
我不是騷人,只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪,不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻」「欲將輕騎逐,大雪滿弓刀」都是名篇中關於北方雪的描寫。當然這些還不能完全體現北方雪的血性。 魯迅 先生說雪是有戰鬥精神的,「是死去的雨,是雨的精魂」。
南國的雪便溫柔了許多,也多了些詩情畫意。「飛雪帶春風,徘徊亂繞空」,西湖的雪是那樣靈動飄逸,宛然乙個妙齡少女,令多情的人無限遐想。
家鄉的雪格外特別。我的家鄉就全國而言,在南方;就南方而言,在北面。所以,家鄉的雪既不乏南雪的詩情畫意,又不乏北雪的戰鬥精神。
家鄉人在雪的潛移默化下,也就具備了雪的品格。國難當頭,愛國志士輩出,雪的血性表現出來。雪也見證過家鄉文人的悽美愛情。
雪後初晴,水繪園中的香樟樹發出一陣沙沙的聲音,不知是才子的詩情化作,還是佳人的眼淚使之動容。
冬天裡梅雪的詩情濃濃的,正孕育著充滿詩意的春天。
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3樓:福特的後果
我學著姥姥的樣子,左手託著餃子皮,右手盛一匙餡放在餃子皮**,使勁一捏,本來想顯示一下我的手藝,沒想到餃子這麼不聽話,它變成了乙個大肚將軍,還咧著嘴對我笑呢!這時媽媽剛好路過,看到我失望的表情和乙個破了皮的餃子媽媽明白了,笑得前仰後合,忙說:
不能放太多的餡,餡多了,不但難包,煮的時候還容易開裂嘴巴。」
聽了媽媽的金玉良言,我說:
萬事開頭難嗎!只要努力就會成功的。」
接著我又試著包了乙個,這次我牢牢地記住少放餡,包乙個好看的,但這回又像乙個大扁豆,放在面板上,站都站不穩。這次的失敗使我再也不想包餃子了,我大聲的說:
這活太難幹了,不幹了!」
姥姥聽了我說這樣的話連忙鼓勵我說:
世上無難事,只怕有心人,你包的已經很不錯了,繼續努力,你會包的更好。」
我忽然明白了,馬上又包了乙個鴨子似的餃子,有模有樣的站在哪兒了,我非常高興,明白了包餃子的真諦,我不停的包,一次比一次用心,鴨子乙個比一精神。
餃子包完了,開始煮餃子了,姥爺把面板拿到鍋旁,水開了,餃子們就像換了一身裝備似的,剛才還是「小鴨子」轉眼又成了「潛水員」姥爺就像是「指揮官」一揮手,「潛水員」們都跳去了,那樣子真可愛!
餃子出鍋了,吃著自己包的餃子,心裡別提多高興了,即使不好吃,也是我吃一生中最好吃的餃子,因為我親手勞動了。
那回吃餃子,是我終身難忘,因為它不僅讓我學會了一門手藝,更中要的讓是我明白了「萬事開頭難」和「世上無難事,只怕有心人」這兩個道理!
4樓:
你是幾年級?年級不同文筆就不同的。
要一篇200字的寫「愛」的作文。急!!!!!
5樓:陳曉蘭女傑
如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人,就是要求人們善於理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人,從行動上去關心幫助別人。
現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸福或悲傷,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處於何種境地,人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;提筆忘字時,父母是老師;盡情高興時,父母是小夥伴;心情煩燥時,父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中,你發現了嗎?
那你關心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?……這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?
除了父母,你關心過被兒女拋棄的老人嗎?關心過可憐的乞丐嗎?你關心過乙隻受傷的小鳥嗎?你關心過……
如果沒有,那就從現在開始吧!學會關心,關心父母;關心老人;關心乞丐;關心……,關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心,別人同樣需要我們的關心。
只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福,那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福,關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人,並因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
6樓:手機使用者
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說「安」()古人造字,喻形寓意。何為「安」也?室中有女即為「安」。
女子,柔軟如水的人兒,在古時,地位是如此的卑微,終日閉戶不出,端 ..詳見。
有題目的美文200~300字之間的 急!!!!~~~
7樓:豬妖精的妹妹
作 學 問。
一種心境的磨礪,一種生命的追索,一種孤獨而不甘沉寂的狀態,一種寧靜的創造。
拋卻浮躁的思考,近乎貧瘠的冷靜,兀兀窮究的恩賜。智者的曠達,勇者的鑽探,仁者的蘊藉。
做學問是學者的天分,是教師的天職。不做學問的老師不能成為真正的老師;真正的名師都是苦苦求索的學者。天分是由修煉而成的一種天賦;天職是義務,是必須躬身揹負的不能推卸的責任。
我們需要這種天分,需要這種用敬業、用犧牲、用不懈的鑽探精神構成的天分。當我們一旦形成這種天分,這種生命狀態,那我們躬身揹負的責任,才能完成的真實,完成的圓滿;才會不虛浮,不淺淡,不盲目,不錯誤。才會孕育出物質的豐碩,精神的和諧,世界的美妙。
民族的振興,需要千千萬萬的學問家步入教壇。
教育的發展,需要千千萬萬的教師成為學者。
-摘自《牛城晚報》
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我們人類談話的藝術正在消亡嗎?有一天,我跟我的妻子和兩個孩子們重新做了一次很久都沒有過的家庭談話。我們的談話不需要藉助網路,電視銀幕,電池等,現代交流的工具。但是我們真的很享受我們的那次談話,並且我們同時希望以後我們可以再次來次家庭談話活動。我們的談話是一次真正意義上的談話,這在我成長的時代是多麼普...
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敗給悲觀。很小的時候就聽過這樣一個故事,它激勵著我,所以至今我還常常讀起這個故事。很早以前,有一群印地安人被白人追趕,這是酋長向族人宣佈了一個好訊息和一個壞訊息。壞訊息是 除水牛的飼料他們再沒有其他事物了。好訊息是 他們還有很多水牛飼料。我喜歡這個故事,具體的說是喜歡故事中那個有智慧而略帶幽默的酋長...
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中專畢業生自我鑑定 自踏進中專的校門,回首過去的四年,感到自己真的是收穫無量,中專自我鑑定200字。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業生,在不斷的歷練中成長。自從考進中專起,為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者,我就不斷使自己適應並適合成為一箇中專的學生,經常回憶老師們對中專學生的...