又一名幼師被懲罰,她是因為什麼事情而引起公憤?

2024-12-26 13:35:06 字數 4413 閱讀 9712

1樓:梧桐梓影

幼稚園的存在,是為了開啟孩子的各項思維,也是為了孩子能夠更好的成長。而作為一名幼師,面對的是班上幾十個孩子,總會有一些孩子更調皮一些,這就需要幼師有足夠的耐心。但是幼兒園裡各種幼師虐待孩子的事件卻頻頻發生,這些事件對孩子的成長造成了巨大的影響。

有些還造成孩子身體、心理上受到傷害。在貴陽的一所幼兒園內,一位幼師因為虐待兩歲的男童被**刑拘。這名教師並沒有教師資格證,涉事幼兒園也沒有相關的資質,被教育部門取締,**公佈出來,引起了網友的憤怒,這樣的人不配為師。

一、狂扇兩歲男童耳光,致其骨折。孩子放學以後家長來接孩子時,發現孩子臉上全是傷,在耳背還有些掐傷。老師卻解釋說是孩子自己摔的,家長隨即檢視監控,發現這位老師殘忍的對待自己的孩子。

這名幼師先是狂扇孩子耳光,接著又用被子捂住孩子的腦袋,不讓孩子呼吸。家長看到這些馬上報警處理。

二、事後涉事教師被**拘留。**到來後,將涉事幼師帶走調查,並要求幼兒園把孩子帶到醫院進行檢查。幼師的行為造成孩子頭部骨折,並且對孩子的心理造成了嚴重的傷害。

這名幼師因為故意傷害他人被刑拘,學校也是無證經營,被教育部門責令關停。

三、不配為師,教師隊伍需要整肅。據瞭解,這名幼師沒有相關的資格就上崗,跟幼兒園有脫不開的關係。教師的職業是神聖的,幼師更是需要耐心,一位兩歲的孩子,再怎麼錯也不會有深仇大恨,卻讓這位幼師如此對待。

這樣的人品行存在很大問題,是不配為師,不配教書育人的。

2樓:愛你姍姍

福建幼兒園內大班的一名男童,和一名男童因不午睡,或許吵到了其他的孩子,從而遭到了老師的懲罰,被趕到了高溫下的戶外,躺在水泥地上曬著太陽睡覺。

3樓:au不錯哦

幼兒園中午午休時,因為一名學生不聽話,該教師用腿強制壓著孩子,坐在孩子身上,導致孩子有不同程度的軟組織挫傷。

4樓:超級可愛的柿子

這個幼師,坐在乙個女童的腿上玩手機,坐的時間很長,壓迫到了女童的大腿。

變相懲罰幼兒會有對老師怎麼處理

5樓:媽媽網孕育

體罰孩子一般是先對教師進行批評教育,體罰幼脊禪伍兒,經教育不改的,依據《教師法》規定,由幼兒園或教育局給予行政處分或者解聘;情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

法律依據】中華人櫻或民共和國教師法》第三十七條,教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

二)體罰學生,經教育不改的;

三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。

教師有前款第(二)項、第(三)項所襲缺列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

對於幼兒園教師侮辱、孤立乃至體罰幼兒的行為,侵犯了幼兒什麼權利?應如何處理

6樓:

摘要。從法律的角度來說,老師侵犯了幼兒的人格尊嚴權和生命健康權。如果性質嚴重的話,已經屬於違法行為了。

從法律的角度來餘漏說,老師侵犯了幼兒的人格尊嚴權和生命健康權。如果性質嚴重的話,已經屬於豎敏爛違法拿緩行為了。

如果影響不大的話,可以要求老師巧沒當面向學生道歉。比較嚴重,可以向教育局舉報,讓老師受到教育法規的懲罰。散寬肆想到老師的紙品和績效衝轎工資。

違法可以報警,用法律**維護幼兒的合法權益。

您可以根據孩子受害程度來決定怎麼做?我們一定要維護孩子的合法權益不被侵害,減少傷害孩子行為發生。。

關於幼兒園虐童事件 1,為什麼會出現此類現象? 2,作為一名幼兒老師,你會如何對待幼兒?

7樓:精銳邱老師

學齡前兒童心理還處於乙個相當敏感卻又懵懂的時期,用通俗的話來說,這個年齡層的孩子經常「稀裡糊塗」的,無論從語言表達,邏輯思維,還是行為各方面,都不能和乙個「正常人」比較。因此,和乙個幼兒園的孩子溝通比和乙個小學生溝通費的神要多得多!!例如,幼兒園的孩子受了欺負,他可能只會哭,連發生了什麼事情都不一定能夠清楚的表達。

乙個老師要想準確的處理孩子之間的糾紛,必須要先弄清楚究竟發生了什麼事情。那面對乙個情緒失控,語無倫次的孩子,通過溝通對話最終捋清楚事情的來龍去脈,到最後解決處理紛爭,這個過程需要比乙個思路基本形成的小學生要複雜得多。這個除了需要老師的腦力,還需要時間。

作為乙個幼兒園老師,她要面對的兒童的特點決定了她必須比其他老師更多的克服自身。必須要更理性的剋制自己的情緒。所以她們其實都必須努力的壓抑自己的負面情緒,不然無法完成工作。

然而負面情緒沒有得到很好的緩解,又找不到乙個宣洩的口,那最終在教育過程中崩潰便成為正常的事情了。因此,老師的假期也變得非常必要。

幼兒園老師很需要心理疏導。在規模比較正式的幼兒園,設立心理諮詢非常必要。園方派一名有經驗的老師或者心理輔導員專門負責心理疏導工作。

對每一位老師都進行定期的心理疏導。這樣不僅能為新老師因對工作不熟悉而產生的負面情緒進行及時的引導,還可以為老師日積月累的疲憊心態及時疏通,更重要的是可以通過疏導及**價老師的狀態,當發現狀態不適合教學的時候考慮辭退或者休假,而不是等到惡性事件發生了才去彌補。

8樓:純純的小學姐

1,教師專業素質不高,不能控制自己的脾氣,法治意識不強。2,我會將每乙個孩子當作自己的孩子,尊重他們。

9樓:暻唲

有多少失去安全感的孩子,走出幼兒園,開始用仇視、怯懦或自卑的眼神打量這個世界?這關乎乙個民族未來的陽光與正義。對我們而言,僅有心痛是不夠的。

抓捕了那幾個,遠不足以讓我們釋然。只有從幼兒教育的制度規範、財政投入和教師准入等諸多方面,徹底堵住已經出現的漏洞,才能還孩子以安全感。

近些年來常常出現幼兒園老師虐童事件,究其原因有哪些?

10樓:倫縱飛星暉

幼兒園虐童事件確實是近年來出現的最為令人心寒的事件之一了。究其原因的話,我認為有以下幾點:

1、國內幼師(幼兒園老師)的工資普遍較低。試問如果你的工作工資過低的話你還會都這份工作抱有乙份熱愛嗎?答案是否定的。無論是什麼工作,工資不高都會成為人們厭惡工作的乙個因素。

2、帶孩子並不是一件容易的事。或許許多人都會覺得幼師天天跟那麼多小孩子在一塊玩很幸福很快樂。事實上,只有一部分幼師很享受和孩子在一起玩、帶孩子的這種快樂,也只有一部分甚至一小部分幼師能夠感受到這種快樂。

而大部分的幼師在帶孩子的時候實際上並不快樂。做過家長的人都知道,看孩子實際上是很難受的,而幼師每天都要看著那麼多的孩子,自然輕鬆不到哪兒去。日積月累下來,肚子裡就會有一肚子的火而又無處發洩,所以虐童事件自然而然的就發生了。

3、許多幼師的文化水平並不高。或許很多人都不知道,幼師這個專業其實只是個職高學歷的高度,也就是說,只有中考落榜的人(相當於被淘汰的人,其實這種說法我個人很反感,因為我從某種程度上來說也算是中考落榜的人)才會去學幼師專業。試問乙個沒有接受過高中高等教育的人,其道德規範的高度能有多高?

當然還是有一部分人心中的道德規範是真的高,應該是父母教育的好)。所以說,心中沒有乙個標準的道德規範,做事自然不會有禮到哪兒去。

以上就是我認為的原因。

近年來,幼兒園教師虐童事件時有發生,如果您是園長,請談談如何解決此類問題的發生

11樓:網友

幼兒教師的主力軍現在是90後。90後還是孩子,他們沒有結婚,對孩子沒有耐心。虐童事件主要是因為孩子要幹什麼,老師不讓幹,才造成的。

只要幼兒園一日生活活動要符合幼兒的天生規律。幼兒的天性是愛美、愛唱、愛跑、愛跳、愛動、,在他們按時吃喝拉撒睡後,就要多多到室外活動,孩子最怕被關在房間裡。所以要到室外活動,孩子在室內吃喝拉撒睡,上午和下午只可以在室內20分鐘,其餘的時間要在室外活動,上午和下午至少各乙個小時。

在室內老師帶領孩子唱歌跳舞或畫畫做做手工。還可以化妝修飾,在室外就是玩水玩沙、奔跑追逐、挖掘搬運、拆卸安裝、走跑跳爬鑽、投拋蹦滾攀、種植養殖,這些多少幼兒必須要乾的,也是90後幼師想幹的,就是大孩子帶領小孩子玩,孩子就喜歡老師,老師也會喜歡孩子,就不會重新虐童事件了。相反,整天人讓幼兒寫寫拼甚至珠心算、奧數等,這不符合孩子的興趣。

孩子不願意,老師就強迫,必然會產生師幼衝突。

幼兒在幼兒園跑到外面被街坊抱回家,教師應付多大責任,幼兒園對該老師做出了罰款,老師同意罰款。因為此

12樓:碧落星空管理

第一:這如果是之前就業的時候崗位職能明確的,那就是合法第二:雙方進行了協商,老師同意了,屬於民事調解,屬於合規第三:

院方也存在管理漏洞,一般幼兒園需要配備至少一名保安,進行門口巡邏保護,防止這樣的意外,如果是私立的院方,如果條件允許則轉學校吧,不行的話,就家長都一起要求對方加強門口的門禁設定 ,如自動門,但是需要按鈕才能開的那種 孩子夠不到不到門口,排除了安全隱患,也避免了悲劇的發生。

第四:關於押金,這一條,對方是有權利要求退還的,因為對方的失誤造成的行為並不惡劣,所以如果是辭退的話,是有權利要回押金的,但是如果是對方主動提出離職,則按照你們當初書面協議為準。

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