1樓：兜兜木有糖了
文言文的考試，基本題型有：選擇題、填空題以及問答題三類。首先，選擇題，有字詞句的解釋翻譯，有對文章正確主旨的選擇，這類題，能確定答案的就沒問題，搞不定的，一般是排除法，字、詞句的理解選擇的，最符合常規的一定不正確，也可以帶入原句中看能否解釋得通；對於文章主旨的選擇，說得最冠冕堂皇的、最長的，基本就是正確的了！
填空題，一般很少出現，這類題可以在選擇題和問答題的題目中找到蛛絲馬跡，要麼就是基礎常識，怎麼就根據選擇、問答題的題目來猜測，這個完全可以，初二的文言文，不可能出得太難。問答題，那就自己要懂得組織語言了，選擇題和填空題的答案都可以借鑑過來，儘量語言優美，無明顯錯誤，老師都會給分的！課外閱讀的文言文，除了記住以上幾點外，還要求你平時多瞭解些作者，有時候你讀不懂文言文的意思，不要緊，知道這個作者經常會寫些怎麼樣思想的文章，那就可以猜測文章的大致主旨了，問題也就迎刃而解。
課外的現代文，要注意常用的修辭、表現手法，並且熟知其作用，比如：排比，增強文章氣勢；反問／感嘆句，加強情感、引起共鳴；襯托，以靜襯動、動靜結合、以樂景襯哀情……並且，課外現代文閱讀，儘量用文章中的話來，如果能找到文章的主旨句，那就圍繞它多說點，答題時多提提它，這樣得分往往會更高！
2樓：水玉蘭公主
…那太多了，你說說你想要哪種答案吧！型別太多了我也發不過來！而且一天都發不完，初二初三很累啊！
3樓：網友
課外閱讀題的答題方法還是有規律可循的，比如問某句話的作用是什麼？那就要看這句話在哪個位置了。在開頭的，一般是領起下文，奠定感情基調；在文章的中間，有承上啟下的作用；在文末有總結全文，點明主旨，深化中心的作用。
反正，自己也要多去思考總結。
4樓：網友
去買文言文資料去。
關於語文古詩句辨析
5樓：網友
第三句是不同的。
其中都是用別的事物來寄託自己的思鄉之情。
第3句：則表達作者對田園生活得熱愛和對自由生活的追求。
第1句： 出處：漢·無名氏《行行重行行》：「胡馬依北風，越鳥巢南枝。」
依北風」「巢南枝」是動物懷念鄉土情感的本能的表現。這兩句託物喻意，在文中意思是說胡馬和越鳥尚且如此，難道丈夫就不思念故鄉嗎？
第2句： 「人情懷舊鄉，客鳥思故林」 句中已經表現的十分明顯「懷舊鄉」即是表現自己對家鄉的無比思念。而後面，更是用客鳥「思」故林，來烘托自己此刻濃厚的思鄉情。
第4句：出自--【晉】 陸機 《贈從兄車騎》從題目中可以得知，是陸機寫給兄長的，全文抒發出前途的艱難，表達出了對家鄉的思念，文中多次出現「遊宦子」「思鳥」等這樣的詞句，遊子在外，前途的艱難，更加加深了對家鄉無比的思念。
第3句：，「羈鳥戀舊林 池魚思故淵」，出自陶淵明的《歸園田居》 ，羈鳥」、「池魚」都是失去自由的動物，陶淵明用來自喻，表明他正像鳥戀歸林、魚思故淵一樣地思戀美好的大自然，回到自然，也即重獲自由。表達作者對田園生活得熱愛和對自由生活的追求。
6樓：臉比黃花大
1、胡馬來自北方，故依戀北風；越鳥來自於南方，故巢宿於南枝。比喻不忘根本。
2、人情懷舊鄉，客鳥思故林：思鄉之情。
3、羈鳥戀舊林，池魚思故淵：表達作者對於田園生活的嚮往。飛在外面流浪的鳥懷念原來溫暖的樹林，被養在池子裡的魚思念以前寬廣的湖泊。表達了詩人渴望衝開束縛，迴歸自然的心情。
4、孤獸思故藪，離鳥悲舊林 思鄉之情。
所以應該是3羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
語文的詩詞分析和課外文言文怎麼做？
7樓：笑人岑寂
一句話，多看多練，沒有別的辦法。
8樓：
需要基礎，還有很強的理解能力。
9樓：紅紅是
詩詞分析一般是先把句子稍微翻譯下，然後根據要求回答問題，這個你們老師應該有歸納吧？比如借景抒情什麼的，你翻翻你做過的卷子就知道規律了。
文言文的翻譯比較難，但是也可以通過找重點詞翻譯，關鍵是重點詞你也不一定能翻譯對，這時你依靠的還是剩下的句子成分，主要是句子要翻譯流暢，有個一般的小竅門，就是把乙個字翻譯成詞，比如「此皆良實，志慮忠純。」良實可以譯為忠良厚實（或者誠實），這個得考平時積累，而且這個方法不能乙個勁的用哦。還有就是句子成分在翻譯的時候要補充上，是不是有倒裝，是不是有通假字，還有文言虛詞的翻譯（這個比較難）等等等等，一定要注意老師平常的補充，考試就是這樣，你做的多了，就知道，我們高考光語文卷子就好幾斤，慢慢來。。
語文，文言文，求解答
10樓：網友
乙個人在成長中總會遇到坎坎坷坷，特別是在追求夢想實現自身價值的過程中必定會遇到重重阻礙，但是就像舜在田畝間發跡，當你突破了種種困境，披荊斬棘，那麼便會收穫「增益無所不能」。所以困境使人奮起，使人成長，是成功的墊腳石。相反若你一味滿足於現有的成績，不思進取，便會坐吃山空。
此所謂生於憂患而死於安樂。
語文古詩求解。
11樓：匿名使用者
就前兩句。每次放學回家，都會經過村前那口枯井，井口旁有一顆碩大的梧桐山，因為這兩年大人都外出打工，寂靜的村子顯得也更加寂寞。只有這口枯井和老樹相伴，每每秋天，風一吹，梧桐葉猶如少女在舞動，然後輕輕的落在井口，好像在輕撫，"我要睡會"，然後就跌落井內！
前兩句。都是寫景襯托，通過寫「枯藤」「老樹」等來表達環境的淒涼，然後再反映到現在的自我，這其實就是作者內心的真實寫照。
枯藤」和「孤村」都是對作者晚年反射，藤枯了村沒有人了，猶如世間萬事都已老去。
語文文言文翻譯《超然臺記》,如何學好語文？特別是文言文
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