1樓:職場導師陳元芳
我覺得父母應該告訴孩子,打滾是解決不了任何問題的,只要小孩打滾,父母就直接離開,不要理會孩子,更不要滿足孩子。
2樓:網友
首先,我們要認識到每個年齡階段,寶寶的情緒發展都是不同的。但是「發脾氣」是個共性,並不算是個性。我們一定要了解孩子的成長髮展特點,再針對個人家庭情況,寶寶的個性來解決。
第二,分析寶寶這些我們所認為的「消極行為」的原因。 第三,嘗試不同的方式,找到自己孩子最適合的辦法。積極處理。
3樓:職業答主七七
我會先讓他情緒先發洩會,好了,我在蹲下身輕輕的哄著他。
一歲孩子一生氣就在地上打滾,寶媽該怎麼引導?
4樓:美食班長行家
一歲孩子一生氣就在地上打滾,寶媽該怎麼引導?
孩子發脾氣在地上打滾怎麼辦?不理他。之所以養成錯誤的習慣,是因為看到了錯誤的示範,或者是剛發生的時候,成年人做出了錯誤的反應。
不管這個應對是當場斥責還是其他,對孩子們起到了吸引成年人注意的作用,所以會變成習慣性的動作,生氣地在地上打滾。正確的方法是,當他在地上打滾的時候,耐心地在旁邊陪著他。在任何情況下都是優先保障孩子安全的。
只是在身邊,不提供任何幫助或建議。孩子的感情逐漸軟化後,拖著孩子打滾產生的結果,即弄髒衣服、引起笑話或指出其他結果。告訴孩子,如果你喜歡在地上打滾,下次也可以這樣做。
要像大孩子一樣解決問題,下次不要打滾,像大孩子一樣表達問題。剛開始可能沒有效果,但持續一段時間就會有效果。堅持就可以了。
首先,瞭解孩子的感受,我知道你現在很生氣。你可以在地上滾一會兒,傾注自己的感情,或者選擇。告訴媽媽原因,媽媽幫你解決問題,哭了就解決不了問題。
因為媽媽完全不知道發生了什麼事,所以不能幫助你,先把孩子強行帶走,然後用這種方法處理,如果出現問題,孩子會決定先和爸爸、媽媽溝通。因為他知道耍賴生氣解決不了任何問題。其次,可以選擇轉移注意力的方法。
讓孩子從事其他有趣的活動,忘記這件事,或者帶孩子玩他非常喜歡的玩具東西,或者和孩子玩遊戲等,選擇適合自己孩子的方法,讓孩子忘記傷心和生氣的事。不管發生什麼事,都會有緣由。遇到問題,我們家長首先不要生氣,要理解孩子,理解緣由,不要解決問題。
5樓:彩虹巧克力糖豆
我覺得媽媽首先要以一種平和的心態去和寶寶交流,如果寶寶仍然不聽話的話,我覺得適當的給出一些小懲罰也是非常有必要的。
6樓:阿樂秋季雨
這個時候寶媽不應該管他,就讓他自己在地上打滾,等到沒人理他的時候,他自己就知道這個方法並不能得到他想要的,這樣他就會改掉這個方法了。
7樓:187小可樂
一歲的孩子也有自己的意識,寶媽要及時糾正他的行為,引導正確的做法。
1歲半寶寶,不順心就滿地打滾,脾氣大,父母該怎麼辦?
8樓:橙爸聊娃
1歲半的孩子很痛苦,隨著自我意識的發展,需求不斷增多,但語言和行動能力卻沒跟上。比如孩子想要綠色的球,父母給的紅色。但孩子又沒有學會說綠色,孩子此時的感受,如同我們在國外旅遊,向別人求助,但沒乙個人懂我們要表達什麼,那種焦急又無助的感覺。
1歲半的孩子,需求沒有被滿足,又不懂如何表達,怎麼辦?只能發脾氣,哭鬧,滿地打滾。
一方面是孩子的需求增加,一方面是能力沒跟上。如想要騎自行車,但自己路走不穩。或者不想要士多啤梨味的泡芙,但又不懂如何跟媽媽說。
孩子的無力感和挫敗感,不斷地積累到一定程度,便會爆發,簡直就是乙個火藥桶,一點就爆。
一、父母應該瞭解孩子各個時期的發展特點通過孩子的視角,看到孩子的遇到的困難,父母才能用積極的心情,幫助孩子平和地渡過,他的每個不穩定期,而不會出現父母與孩子相互槓上。
孩子的平靜期和不穩定期,呈螺旋狀交替出現(如上圖)。1歲3個月到1歲9個月,是孩子的乙個不穩定期。1歲半時,孩子「自我為中心」的意願強烈。
產生很多自己想法和需求,不像1歲之前,基本是按照父母的想法行事。
二、父母用語言說出孩子的需求瞭解孩子當前年齡段的發展特性,觀察、解讀孩子的行為,從1歲半孩子,咿咿呀呀模糊的語言中,判斷孩子的需求,父母用語言,幫助孩子說他的想法。這是培養孩子語言能力,非常好的契機。此時孩子有非常強的學習說話的動機。
當孩子需求沒有被滿足,哭鬧發脾氣的時候,父母能理解1歲半孩子的難處,和氣地問對寶寶說:「積木倒了,你很生氣對嗎?」父母說出孩子的情緒,孩子即使需求還沒有被滿足,知道自己的情緒被接納,得到父母的關注後,情緒也會緩和。
三、父母給孩子引導孩子用語言表達負面情緒父母用語言說出孩子的情緒,能夠幫助孩子,把自己抽象的情緒,與對應具體的情緒詞彙。既能促進孩子的語言發展,也是給孩子給孩子示範,如何正確地處理的自己負面情緒。
當下次孩子能說出:「拿不到桌上的玩具,我很難過。」那個一不順心就滿地打滾發脾氣的孩子,就是乙個語言表達流暢,懂得用語言表達自己情緒,需求的的乖寶貝了。
等孩子2歲的時候,隨著語言能力和身體行動能力的成熟,孩子可以依靠自己的能力,完成自己的想法。孩子又會進入下乙個穩定期,情緒穩定,每天又是開開心心的。
9樓:晉暮昀
不能孩子一搗亂就哄,這樣會助長孩子的壞脾氣,下次不順心還會這樣,對他不理不睬,等他平靜了跟他講道理,會事半功倍。
10樓:愛小樹苗
父母應當不要去管孩子,然後等她發洩完以後他就會冷靜下來了,並且父母應當這個時候和孩子進行溝通,告訴孩子這樣做是不對的。
11樓:你不要在我旁邊
父母可以任其哭鬧,不管孩子,等他發洩夠了自然就會冷靜下來,然後父母可以和孩子進行交談,告訴孩子這樣做是不對的。如果孩子一直不改,可以給予懲罰。
一歲半寶寶一發氣就在地上打滾,究竟能不能打呢?
12樓:落葉歸期
不能打,寶寶生氣在地上滾肯定是有什麼地方他有情緒了,可以先安撫寶寶,肯定他的情緒,等孩子情緒平復後告訴寶寶生氣不開心可以說出來,但是不能滾地上,一定要正確引導寶寶。把寶寶當成和你平等的人來對待。
13樓:平安喜樂與
能打。孩子現在這個時候已經懂事了,能夠聽懂大人的話,看懂大人的臉色,不要嬌慣孩子,放任不管,該打一定要打,而且打到聽話。
14樓:網友
不能打一歲半的寶寶,並沒有那麼完善的思維邏輯,所以我們應該先將它哄好到了兩三歲的時候孩子已經能明白事理的時候再打。
一歲寶寶發脾氣就在地上打滾,該怎麼管教呢?
15樓:愛小樹苗
在孩子發脾氣的時候,家長不要去哄他,讓他自己鬧,當他覺得他這樣鬧騰得不到大人關注的時候,他自己就會起來,以後也不會做這種行為了。
16樓:技術小輝
置之不理。因為面對這種情況,置之不理的話,孩子就知道這一招是沒有用的,以後就不會這樣了。
17樓:自己起名字
不要慣他一些,他一發脾氣就給他一些好處的習慣。他如果發脾氣就不要搭理他。
18樓:哇塞塞影視剪輯
我認為應該嚴厲制止並且好好的教育孩子,告訴孩子,這樣的行為是不對的,然後孩子每次一有這樣的行為,家長一定要懲罰,這樣就可以把孩子的習慣改正過來。
19樓:注意防滑
在發脾氣的時候你不要理他,你走開他就安靜下來了,因為他也知道面前沒有人的話,他發脾氣沒有用,等他冷靜下來以後再進行管教。
20樓:行樂樂樂
寶寶在這樣發脾氣的時候,家長不要理睬,讓孩子感覺不到回應,他自己就會收斂。
21樓:你真的好嘛
我覺得這是這種年齡的孩子的正常的現象,去保護好安全就可以了,這樣也有利於他身體發育。
22樓:白茶
我覺得可以先讓寶寶發洩一下,讓他自己在地上躺一會兒,也可以。等他發洩完了之後再把她抱過來,細心和他講解這樣做不對,下次應該怎麼表達自己的情緒 。
23樓:你到底敢不敢
越是這樣的情況越不能對這個孩子太過於在意,否則孩子只會助長脾氣,讓他自己打滾。
24樓:強哥遊戲辣評
一定不要去搭理對方,要讓對方把脾氣發完,對方如果看到媽媽沒有哄他就會去主動找媽媽的。
25樓:愛貓咪的葉子
我認為你應該不管他,因為這樣的話寶寶就會知道錯誤,你發脾氣是沒有用,所以我認為寶寶以後就不會這麼做。
26樓:大樹苗
對於這個年齡的寶寶來說,他們還沒有控制自己情緒的能力,所以家長應該要好好引導,可以轉移孩子的注意力。
寶寶一歲半了有些事不依他他就打滾耍賴怎麼辦
27樓:
家長成員統一口徑:應付無理要求硬碰硬。
正確做法寶寶任性與家長的錯誤做法有關:寶寶不懂事,站在統一戰線。如像你說的一不依他就打滾。
大人已經說不行了,不能要什麼:在公共場所與在家一樣,一旦給了不行的答案,應把他帶離開:「不行」可以是「可能不行」甚至「行」
正確做法,沒必要講道理。
正確做法,再哭鬧也無用,這樣讓他明白你確實意志堅定:隨時告訴他大人的決定,大人用呵斥甚至打罵來制止這是錯誤的。
上述方法應該對你有用,讓他知道他能要什麼:
錯誤1:寶寶在公共場所與在家有區別。
正確做法:寶寶在公共場所要某種東西,讓他明白他的許可權,就要堅持自己的立場:不行就是不行:「黑臉」「白臉」齊上陣。
正確做法;錯誤2。
錯誤5,可以不用管他。
錯誤3,我是按這樣做的,不要因為他哭鬧就投降,必須保持一致,因為我也有個兩歲多的兒子,不要因為在外面怕因為寶寶耍賴而妥協。
錯誤4,對「不」同樣理直氣壯。
28樓:
讓他在地上哭,直到自己沒意思了就起來了,你一鬨他可能又開始哭了,繼續冷淡,直到他自己起來,必須狠下心來治一下,然乎就不會犯了,千萬不能半途而廢。
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