1樓：小葉體壇
關於孩子寄宿前的準備，這是家長們比較容易遺漏的。對孩子來說，不論他的情況如何，開啟自己照顧自己的生活是一件充滿挑戰的事情。
首先，家長要提前培養起孩子獨立生活的技能，不能讓孩子在沒有「應戰能力」的時候匆忙「上戰場」。如果孩子從初中開始要寄宿，那麼家長在孩子。
五、六年級就需要讓他熟練掌握必要的生活技能，比如洗衣服、整理床鋪、自己料理膳食。
其次，培養孩子的人際交往能力和自處的能力也必不可少，從某種意義上說，這兩種內化的能力決定了孩子能否順利度過寄宿時光。不難發現，很多孩子因為寄宿而帶來的問題，其根源都是因為孩子極度缺失上述兩種能力。孩子每天24小時和同學們在一起生活、學習，他該如何應對一些可能會發生的人際衝突？
怎樣做可以更快的融入團體？
<>其次，培養孩子的人際交往能力和自處的能力也必不可少，從某種意義上說，這兩種內化的能力決定了孩子能否順利度過寄宿時光。不難發現，很多孩子因為寄宿而帶來的問題，其根源都是因為孩子極度缺失上述兩種能力。孩子每天24小時和同學們在一起生活、學習，他該如何應對一些可能會發生的人際衝突？
怎樣做可以更快的融入團體？
最後，和老師做好溝通，儘量讓老師對孩子多一些瞭解（比如孩子的健康狀況、性格特徵、生活習慣、父母情況等）。這樣做有兩個目的，其一，當孩子出現意外情況時，老師能更懂得如何處理。否則，在沒有任何背景資訊的情況下，老師很難正確應對。
其二，讓老師能更準確的向家長反饋孩子在校情況，對孩子認識越充分，老師的反饋就能越準確、全面。
寄宿不是小事，但也不需要家長「聞風喪膽」。認真評估、提早準備，不僅能讓家長和孩子一起跨過很多「寄宿的坑」，也能讓孩子切身體會到父母對自己的照顧和關愛，雖然物理上不能和父母朝夕相處，但是心理上不曾與父母分開。
2樓：愛健身的小柒
我個人認為如果父母想讓孩子寄宿在學校，必須要提前培養孩子獨立生活的技能，要培養孩子的人際交往能力和自主能力，並且還要和老師做好溝通，讓老師多對孩子瞭解一些。
3樓：網友
平時多鍛鍊孩子獨立性，多餘孩子交流在學校與同學間要互相幫助，鼓勵，支援，看到打架的同學不能參與打架。
4樓：我雄
可以提前讓孩子乙個人睡，讓孩子乙個人在家，讓孩子乙個人出門等方式培養孩子的獨立能力。
孩子應該上寄宿學校嗎？
5樓：偷偷看了生活一眼
應該讓孩子住校。
原因如下：.可以減少孩子對家的依懶性，培養其獨立性。
家對孩子來說，是個無比舒適的地方。家裡有父母的照顧，有長輩的無限寵溺物御，過著「衣來伸手，飯來張口」的神仙般的日子。
在學校里居住，從洗漱到吃飯，從起床到睡覺，都要依靠自己親自動手。不想做也要做，不會做也要學著做。
這樣就能潛移默化的培養其獨立性。
2.可以加強孩子對不同環境的適應能力。
學校和家是完全不一樣的兩個地方。它們的性質，功能，地理，人物都完全不同。
如果孩子在這兩個環境裡都能應對自如，無疑是適應能力得到很大的提公升。
3.可以鍛鍊孩子吃苦耐勞的韌性。
對於初中住校的孩子，初期可能會遇見很多大大檔態小小的不適合，不適應，不舒服。
那麼，這些困難只能靠自己乙個乙個解決，乙個乙個克服。解決這些困難的過程其實也是鍛鍊其韌性的過程。
3.可以讓孩子交到真正的朋友。
在學習上相互幫助，生活上相互扶持，這才是真正的朋友。
從清晨到夜晚，從教室到宿舍，孩子們就會有足夠的時間去了解彼此，去加深感情行螞源，去解決難題。這樣會使他們的友誼牢不可破。
該不該送孩子去寄宿學校？
6樓：慄慄啊慄慄
現在寄宿越來越低齡化，從小學就有提供寄宿，有些家庭，特別是父母很忙，沒有更多時間接送孩子，等孩子到了入學年齡，究竟要不要寄宿，成為很多家長考慮的問題。
寄宿對於比較小的孩子到底好不好？該不該讓孩子去讀寄宿學校呢？
今天整理了一些寄宿的優缺點和一些家長的看法，看看寄宿到底適合怎麼樣的孩子。
#1 培養孩子的自理能力
寄宿制學校教育最大的特色是，培養孩子儘早的獨立，融入社會，融入集體的適應能力。
離開父母，孩子的自理能力往往會直線上公升。特別是有老師引導，身邊都是同齡人的環境下，孩子在生活上的自理能力會有明顯提高。
#2 培養孩子的人際關係
在寄宿的過程中，同一宿舍的同學因為有更多的私下相處時間，熟悉彼此後，會成為「朋友」。他們選擇與自己合得來的同學交往，有共同的話題，有他們彼此認可的趣事，及有他們自己設定的互相評價方式，甚至會形成以寢室為單位的小圈子。
#3 幫助孩子養成良好的習慣。
寄宿制對孩子來說最大的影響是生活作息規律化。在學校統一管理的情況下，孩子比較容易配卜養成良好的學習和作息習慣。
#家庭關係容易缺位。
由於和孩子的接觸時間大幅度減少，想和孩子溝通的時候，會發現孩子會越來越沒什麼想說的。孩子很難核賣襲體會到家庭帶來的溫暖。
#2 容易對人缺乏信任。
寄宿生往往在週末才能和家長見面。他們很少和父母進行親密接觸，特別是身體接觸。
兒童在寄宿學校待上一段時間後，往往會形成孤僻、對別人缺乏信任、缺少和別人建立親密關係。
的能力，在生活中也不容易體會到積極、愉悅等感情。
#3 眼界變窄。
寄宿生很少接觸學校以外的環境，久而久之，學生的眼界可能越來越窄，對社會的瞭解和實踐的機會過少，不利於學生的社會化發展。
個人覺得，過早的讓孩子寄宿對孩子來說其實是不太好的。
如果實在是需要讓孩子寄宿的話，家長更要花心思讓孩子感受到家庭的關愛。
將孩子送到寄宿學校絕不意味著家長可以撒手不管。
家長有質量的陪伴和家庭教育。
在任何時候都不可或缺，學校教育改兄永遠不能完全代替家庭教育，也不可能減輕家長教養孩子的責任。
孩子成長過程中家長該參與的部分，家長千萬不要缺席。
7樓：六半壘
高中三年住校生一下這個問吵基題，希望能從孩子的角度給您答案，總的來說是利大於弊的。
我的高中是當地數一數二的寄宿學校，對於我來說寄宿生活一開始是不大習慣的。出現最多的不習慣和不適應其實是在高一，後面也就慢慢好了，如果決定送孩子去寄宿學校，早期還是需要多關心一下孩子的心理狀態的。缺點有以下兩個：
第乙個是生活環境的問題，談搜從小一直生活在父母身邊，突然去到有點遠的寄宿學校，心裡還是有點不適應的。本人屬於生活能力比較強的那種，其實完全可以自己照顧自己，就是心裡還是很想家的，因為想家有一些影響了學習狀態。
第二個是朋友的問題，因為高中的寄宿學校是小學初中高中一體的，很多同學都是從小學或者初中就在裡面讀，有一種小團體的感覺，剛剛進去不能立馬融入到裡面去，更容易想家。
到了高一下學期分科換班之後，身邊的同學也就比較穩定了，也比較適公升侍謹應寄宿學校的生活環境，可以更好地投入到學習當中。
寄宿學校的優點有以下幾個：
1、有更加固定的學習時間和休息時間，在寄宿學校裡每個人都是按照學校要求的時間進行活動，對於不自律的孩子來說，寄宿學校可以保證學生的學習時間，還有晚自習和早修，老師跟的也比較緊，對孩子學習來說還是很有用的。
2、可以鍛鍊學生的自理能力和生活能力，很多寄宿學校都是要求學生自己完成一些事情的，例如拖地、洗碗、掃地、洗衣服，這些都能很好地鍛鍊學生的生活能力，比起在家裡嬌生慣養，到了學校每個人都得自己做，還是能得到鍛鍊的。
人際交往的能力。對於高中生來說，寄宿學校可以讓孩子更加適應以後大學的住宿生活，可以學習到更多和室友相處的能力和方法，也是培養孩子人際交往的乙個好機會。
要孩子在學校學的好，這個寄宿學校最好是比較好的寄宿學校。物以類聚，好一些的寄宿學校老師比較負責，學習的氛圍也比較好。我覺得家長把孩子送到寄宿學校之後也得多關心孩子的心理狀態和學習狀態，不能因為寄宿就放養。
也應該徵求一下孩子的意見，看看孩子願不願意去讀寄宿學校，強扭的瓜不甜。
如何給孩子選寄宿學校？讓孩子上寄宿學校存在哪些利弊？
8樓：小葉體壇
如何給孩子選寄宿學校？讓孩子上寄宿學校存在哪些利弊？
1.家長在選擇寄宿學校的時候，最重要的是學校的排名和學生的公考成績。這兩點無疑是非常重要的參考指標。
根據孩子的性格和需求選擇合適的寄宿學校非常重要。有些學校的課程設計適合比較學院派的學生，有些學校的課程會比較生動活潑。教學質量也極其重要。
英國所有獨立機構平均每六年進行一次考試，考試結果可以在獨立機構的調查辦公室**獲得。對於想了解教學質量的家長來說，這是乙個很好的指南，它可以為家長提供比只知道學校在招生時如何選拔學生更好的見解。
2.好處是孩子上了這種學校後，可以更好的鍛鍊他的自律能力和獨立生活的能力。以後他早晚會乙個人走向社會，早點鍛鍊是可以的。
不過說實話，小學的年齡還是小了點，因為小學一年級，他才六七歲，自己坐車真的有點困難。這個時候，孩子去獨立處理，自己的生活肯定會出現很多問題。當事情發生時，他的父母不在身邊，沒有人可以幫助他，他會焦慮，內心會很痛苦，感到孤獨無助。
3.缺點是孩子可能會感到壓抑，每天都想逃跑。親子關係會越來越差。
孩子上寄宿學校，每天吃住學習都在學校，一週、半個月甚至乙個月才能回家一次。孩子和父母見面的時間很少，假期休息和相聚的時間很短，很難有機會好好聊天交流。孩子和父母的關係會從原來的親密到無話可說。
慢慢的，父母和孩子就會產生隔閡和不信任，這會極大的傷害父母和孩子之間的感情。在學校，孩子遠離父母，身邊很少有可以信任和求助的人。如果一些孩子被不良兒童盯上，孩子自救的可能性降低，遭受校園暴力的概率非常大。
9樓：粽子媽媽愛教育
實地考察這個學校的實力，以及管理制度。孩子上寄宿學校可以快速學會獨立，而且比較能夠專注學習。但是如果孩子年齡太小就會讓他沒有安全感，遇到事情只能他自己面對。
10樓：路邊的風兒
給孩子選擇技術學校的時候，也要考慮這個學校的教學質量，同時也要考慮到住宿的環境，包括宿舍的條件以及食堂的飯菜是否符合營養標準；上級數字學校能夠有效的縮短他們在路上來回的時間，有利於他們融入到集體環境中，但是在集體環境中他們也容易更加的散漫，沒有自我約束能力的話，很容易荒廢學業。
我們學校是寄宿制學校，生活老師一週都在學校，而且期間不允許我
你是在學習，你把勞動法牽扯進來幹嘛？你是不是還要告老師罰你掃地。沖廁所.如何成為一名合格的生活老師 我們可以從以下幾個方面入手，做好生活老師 一 熱愛本職工作，清晰工作流程，提高個人專業素養 在我看來，無論做什麼工作，缺乏熱愛和責任心，都無法使我們長久的將精力投入到工作中，生活老師的工作是一項經常性...
孩子在家裡與在學校有哪些區別，孩子在學校學習和在家學習有什麼區別？
學校學習和家庭學習相比有以下顯著特點 1 有一定計劃 2 有時間比例 3 有老師指導 4 有提高教學效果的設施 裝置 5 同年齡者編成班，進行班級教學，等等。在家裡抄小孩比較自由，有安全感 bai，在學校卻會連說話都會變du 的小心，至少會學著成長zhi，dao與人相處，有合作的精神表現，在家卻比較...
我家孩子在學校被同學打，我家孩子在學校被同學打？
這種事必須十分重視。你要開導自己的孩子，不要讓這種事給她留下嚴重的心理陰影。有的事在你們家長看來可能無關緊要，但小孩子的心都特別敏感，更何況你孩子有自閉症。其次，你可以通過老師同欺凌孩子的同學進行溝通，先不要找對方的父母，因為孩子都有逆反心理，可能找他父母，表面上答應了，暗裡還是會欺負。一般欺凌同學...