如何活學活用奧數，奧數靈活運用

1樓：普列斯維斯

用快樂的心態面對壓力。

每年的夏天對於學而思人來說都是異常的繁忙。在這一段非常時期，很多同事都面臨著工作、生活、身體等等各個方面不同的壓力。

為了讓大家學會及時地調整心態、釋放壓力，擁有健康生活，學而思教育請到了知名壓力管理專家董小玲老師來分享「壓力管理」的知識和心得。

學而思的高層領導對本次課程非常重視，要求一定要保證培訓效果，讓大家能夠有所收穫。為此，人力資源部的工作人員在課程開始之前，特別準備了輕鬆的開場**，並且根據老師的要求準備了遊戲獎品。

董老師在輕柔的**中和每一位學員交流，用乙個個深入淺出的故事讓大家理解如何在面對多種壓力時，管理自己的情緒。

在短短兩個小時的課程中，董老師先後講解了什麼是壓力、怎樣緩解工作壓力和生活壓力的緩解、如何提高持續抗壓的能力等內容。到場的70多位學而思人在各個環節與老師配合的非常好。

在課程結束時，很多同事不約而同地走向董老師，諮詢了很多問題。在這次充滿了歡聲笑語的課堂中，大家瞭解並最終領悟到如何讓自己的生活、工作向著更好的方向前進。

2樓：網友

我是小學數學老師，畢業班連續帶了三屆了，有的孩子從來沒學過奧數，跟我學了乙個學期，華盃賽拿獎，公升學考試非常好。我的經驗是做一道要有一道的效果，碰到問題要多思考，這是最關鍵的。現在時間不多，應先從方程入手，把方程學好，很多問題可以轉化成方程比較簡單。

沒有過不了的關，就看你自己有多大信心了，有多大興趣了。

3樓：網友

奧數，在於以積極的，靈活的思維去思考一些「難題」，說是難題，但其實奧數題只是相當於乙個被加密的電報，做再難的奧數題，只要扔開那些出題人給你設定的陷阱，找準「題眼」，然後題目自然清晰了，再有要會方法，初學者可用一元一次方程或二元一次方程，建議如果是徐州的，去郝老師的課上幾天，向信我！！！

奧數靈活運用

4樓：網友

跑100公尺。

獅子需要100/2=50步。

豹子需要100/3=步，而我們知道，跑到100公尺還要返回，所以豹子實際需要跑34步，也就是豹子實際上多跑了2公尺。

返回也是一樣的。

所以獅子獲勝。

可以看出，兩種動物的速度是一樣的，但是因為到100公尺時獅子跑的剛好是整數步，而豹子則需要多跑2公尺，所以獅子獲勝。