1樓：北風老師
如果真的非常有舞蹈天賦的話，那麼一定不能浪費了，可以去學舞蹈。
2樓：小洛答疑
有舞蹈天賦，那麼就去報舞蹈班，因為這樣子能夠讓自己走得更遠。
3樓：陽光下的少
有跳舞天賦是好事，你可以去學學跳舞，即使不從事跳舞，這個工作也會對形體有很大的幫助，是非常好的一件件事情。
4樓：毋念之
如果覺得自己非常有舞蹈天賦，那麼就可以好好的在舞蹈方面下，豐富。將來成為一位有名的舞蹈演員甚至成為一名舞蹈藝術家。
5樓：稀樹草原狼
有舞蹈天賦怎麼辦？我覺得既然有舞蹈天賦，就應該找乙個專業的學校培訓機構，努力的學好專業的舞蹈技能，可以在舞蹈方面得到常州的發展。
如何判斷乙個人是否有舞蹈天賦?
6樓：教育導師小張
1、對舞蹈表現出很大的興趣，例如喜歡喜歡看舞蹈方面的電視節目；
2、平時走，跑，跳時很靈活且有節奏；
3、喜歡模仿一些舞蹈動作，舞蹈學習最先就是從模仿開始的；
4、能伴著**的節拍舞動，動作和**比較一致；
5、能利用手和手臂的結合，做出許多動作，能根據自己學過的動作，創編一些簡單的舞蹈。如果沒有表現出天生的舞蹈天賦，還可以在日常生活中加強培養對舞蹈的興趣，興趣是可以培養的，興趣也是最好的老師。
什麼是舞蹈天賦？
7樓：俎素琴商靜
舞蹈天賦是姿體和**會產生共鳴。
8樓：端木誠夙鳥
這個問題要問來。
你自己才會自知道答案的吧，你自己已經說明了你自己很有那種天賦了，但世上能夠發現自己有某方面的天賦，是件不得了的事了，關鍵在於不要浪費了，既然你有那種天賦，就慢慢培養對那方面的興趣，學多不如學少，有利無弊，將來會很有用處的，
9樓：雲南樹藝教育
相信站在很多剛剛接觸舞蹈或是初步學習舞蹈的同學來說，大家會通常遇到一些問題：為什麼我已經很認真的在學習了，總是跟不上老師的節奏，總感覺自己的身體不聽自己的控制，為什麼其他同學能做的這麼好看，為什麼我的四肢這麼僵硬，為什麼我坐不了這些動作等等。那這些問題是不是等於自己沒有學習舞蹈的天賦呢？
其實並不是主要的原因。會有一些天生比較協調，做動作比較順暢的，天生柔軟的。但是在大多人沒有成為乙個會跳舞的人時，剛剛接觸舞蹈的時候都會出現之前說的那些問題。
只是我們沒有良好的基本功，沒有對四肢的控制能力，沒有接觸過舞蹈的對動律的不熟悉等等。這些所有所有的問題都是通過長期的訓練慢慢積累改變的。通過我們前期對四肢關節的訓練控制等訓練，我們才會慢慢的在舞蹈中運用上我們的四肢身體。
而並非是人生下來的天賦所決定的。可能大多人都聽過「臺上一分鐘，臺下十年功」所有的舞蹈演員並不是生下來就會跳舞的，都是通過自己日復一日的努力，在練功房揮灑的汗水換來的。所以學習舞蹈這個專業你應該去考慮的是自己能否堅持下去突破自己，自己是否喜歡這個專業。
而不是連練功房都還沒有踏入就開始瞎擔心。如果跳的不好那就多練，不清楚的地方就大膽提出來。老師不會嫌棄喜歡舞蹈的孩子。
當你在羨慕別人的時候，須知道別人背後花的時間和精力。如想超過她們那你就想想自己付出了足夠的努力了嗎？現在的這個社會每個人不得不因為各種各樣的現實原因放棄自己喜歡的東西。
所以請喜歡舞蹈的同學不要放棄，努力後你一定能獲得自己想要。
跳舞必須要天賦麼？
10樓：向上攀爬的
跳舞要的是努力，而不是天賦。62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433636230
這世界上沒有與生俱來的「天才」，只有不努力的「笨蛋」。各行各業的優秀者，背後都有別人看不見的千錘百煉，不要因為看不到他們背後的努力，就把他們的優勢歸為「天賦」。
練習方法：1、快走慢跑。
其侷限性在於僅僅鍛鍊了足背腳踝和膝蓋髖關節，上身（包括頭頸肩臂胸腰）的鍛鍊就非常小，幾乎沒有。
2、簡易體操。
因為進行了全身關節的柔和運動，強度不大；但是不常用，因為它缺乏了更流暢的韻律，所以吸引人的程度好像不大。
3、舞蹈組合。
不要長於20分鐘，一定要是比較簡單的群舞動作，以古典民族舞的動作為好。民族古典舞的動作是全身性的運動，而且加練了身韻，貫穿呼吸，不僅熱身，還能夠練習基本功，更容易讓練習者沉浸於自我陶醉中。
怎麼培養孩子的舞蹈天賦？
11樓：網友
1、培養孩子對舞蹈的興趣。經常讓孩子通過電視**少兒文藝節目、歌舞表演等，讓孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子對舞蹈的注意仿櫻和興趣。大人發現自己的孩子喜歡「手舞足蹈」時，要積極地加以引導。
2、**是舞蹈之魂，**和舞蹈是一種相互表現、促進的統一體。大人要經常性地、有意識地讓孩子欣賞**，感受、體會**節奏，並根據**的節奏變化，用舞蹈的動作語彙反映**的各種形象。如孩子聽到高音區**，能模仿蝴蝶飛，小鳥飛；聽到低音區的**，能模仿大象。
走、熊走。可以經常**一些優美、抒情、活潑的樂曲及孩子喜愛的樂曲，讓孩子聽一聽，跳一跳。也可以採用一些有關小動物的樂曲，讓孩子伴隨樂曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。
因為小動物形象生動，對孩子有吸引力，讓孩子在**聲中模仿小動物的動作，在觀察中加以美化和創造。
3、培養孩子的想像力和創造力，引導孩子學習創編簡單的舞蹈。選擇可使孩備兆叢子表演的歌曲，啟發孩子結合**歌詞編出相應的舞蹈動作。
4、對孩子進行舞蹈表演。
能力的培養。當孩子正在學習舞蹈時，大人應為孩子提供表演的機會，並根據舞蹈的**形象、節奏和舞蹈動作的語彙，啟發孩子在理解舞蹈內容的基礎上，創造性地通過舞蹈表演的形式表現出來。
5、合理的引導，根據孩子的喜好，猜昌製作一些動物頭飾、服裝、道具等，使孩子在愉快、輕鬆的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。每個人都願意做自己喜歡的事，而不願被別人強迫做一些事，孩子也是一樣。因此，只要合理地引導、培養孩子，激發其對舞蹈的興趣，久而久之，一定會達到預期的效果。
12樓：渺葬豆綾戀燁
1.經常讓孩子**小兒歌舞表演及少兒文藝節目，讓孩子去感覺舞蹈的美，逐漸引起對舞蹈的興趣。
培養孩鬥猜子欣賞** **與舞蹈是分不開的，讓孩子欣賞**，體會**，並根據**節奏做出各種動作，從而就會對舞蹈產生興趣。
引導學習枯芹創編舞蹈 選擇孩子喜歡的歌曲，引導孩子根據**內容及節奏編出相應的舞蹈動作，不但能引起孩子對舞蹈的興趣，同時也能培養孩子的創造力及想象力。
提供表演機會 當孩子在學習舞蹈時，應沒銷畢為孩子提供表演的機會，讓孩子通過舞蹈將舞蹈形式表現出來。
有人說跳舞沒有天賦怎麼
13樓：
摘要。跳舞這項技能的學習和掌握是需要時間和努力的，對於許多人而言，並不是一件輕鬆的事情。但天賦對學會跳舞的人來說並不是唯一的因素，因為大多數人都可以通過勤奮的練習和不斷地實踐來掌握跳舞的技能。
跳舞需要的是恆心和耐心，也需要開放的心態和積極地挑戰自己。即使沒有天賦，只要有興趣和熱情，並付出足夠的努力，任何人都可以通過練習和學習來不斷提高跳舞的水平。
是說你沒天賦還是說話人自己沒天賦？
如果有人說跳舞沒有天賦，你可以說，雖然天賦是乙個人在某項技能方咐虧鬧面發揮得比別人更好的先天優空鬥勢，但對於學習跳舞來說並非是唯一的決定性因素。儘管跳舞可能需要更多的努力，但只要持衡罩之以恆地練習，從別人的表演中學習，可以成為乙個出色的舞者。
跳舞這項技能的學習和掌握是需要時間和努力的，對於許多人而言，並不是一件輕鬆的事情。但天賦對學會跳舞的人來說含歲戚並不是唯一的因素，因為大多數人雀穗都可以通過勤奮的練習和不斷地實踐來掌握跳舞的技能。跳舞需要的是恆心和耐心，也需要開放的心態和積極地挑戰自己。
即使沒有天賦，只要有興趣和熱情，並付出足夠的努力，任何人都可以通過練習和學習來不斷提高跳談陵舞的水平。
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