六年級數學手抄報模板
1樓：網友
1.加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。 a+b=b+a
2.加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把後兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。 a+b+c=a+(b+c)
3.乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。 a×b=b×a
4.乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把後兩個數相乘，再和第三個數相乘，它們的積不變。 a×b×c=（a×b)×c
5.乘法分配律：兩個數的和同乙個數相乘，可以把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積相加，結果不變。如：(2+4)×5=2×5+4×5.
6.除法的性質：在除法裡，被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數，商不變。0除以任何不是0的數都得0.
7.等式：等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。等式的基本性質：等式兩邊同時乘以(或除以)乙個相同的數，等式仍然成立。
8.方程式：含有未知數的等式叫方程式。
9.一元一次方程式：含有乙個未知數，並且未知數的次數是一次的等式叫做一元一次方程式。 n元——n個未知數；m次——未知數最高冪次數。
10.分數：把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的乙份或幾分的數，叫做分數。 11.分數的加減乘除法則：
同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。
異分母的分數相加減，先通分，然後再加減。
分數的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。
分數的除法則：除以乙個數等於乘以這個數的倒數。
12.分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分數相比較，先通分然後再比較；若分子相同，分母大的反而小。
13.分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。
14.分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
15.分數除以整數(0除外),等於分數乘以這個整數的倒數。
16.真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。
17.假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大於或等於1.
18.帶分數：把假分數寫成整數和真分數的形式，叫做帶分數。
19.分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以同乙個數(0除外),分數的大小不變。
20.乙個數除以分數，等於這個數乘以分數的倒數。
21.甲數除以乙數(0除外),等於甲數乘以乙數的倒數。
數學手抄報6年級
2樓：網友
<>《常見基本公式。
1、每份數×份數=總數總數÷每份數=份數總數÷份數=每份數倍數×倍數=幾倍數幾倍數÷1倍數=倍數幾倍數÷倍數=1倍數3、速度×時間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度4、單價×數量=總價總價÷單價=數量總價÷數量=單價5、工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時間工作總量÷工作時間=工作效率。
6、加數+加數=和和-乙個加數=另乙個加數7、被減數-減數=差被減數-差=減數差+減數=被減數8、因數×因數=積積÷乙個因數=另乙個因數9、被除數÷除數=商被除數÷商=除數商×除數=被除數。
長方形的周長=(長+寬)×2 c=(a+b)×2正方形的周長=邊長×4 c=4a
長方形的面積=長×寬s=ab
正方形的面積=邊長×邊長s=
三角形的面積=底×高÷2 s=ah÷2
平行四邊形的面積=底×高s=ah
梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)h÷2直徑=半徑×2 d=2r半徑=直徑÷2 r=d÷2圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd=2πr圓的面積=圓周率×半徑×半徑。
三角形的面積=底×高÷2.公式s=a×h÷2正方形的面積=邊長×邊長公式s=a×a
長方形的面積=長×寬公式s=a×b
平行四邊形的面積=底×高公式s=a×h
梯形的面積=(上底+下底)×高÷2公式s=(a+b)h÷2內角和：三角形的內角和=180度。
長方體的體積=長×寬×高公式：v=abh
長方體(或正方體)的體積=底面積×高公式：v=abh正方體的體積=稜長×稜長×稜長公式：v=aaa圓的周長=直徑×π公式：l=πd=2πr
圓的面積=半徑×半徑×π公式：s=πr2
圓柱的側面積：圓柱的側面積等於底面的周長乘高。公式：s=ch=πdh=2πrh
圓柱的表面積：圓柱的表面積等於底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：s=ch+2s=ch+2πr2
圓柱的體積：圓柱的體積等於底面積乘高。公式：v=sh圓錐的體積=1/3底面×積高。公式：v=1/3sh<>
小學六年級數學競賽試題小學六年級數學奧林匹克競賽題
瘋子 傻子 第二個人說 我是 這句可以判定第二個人是瘋子，因為傻子只會說 他是傻子，而 不會說他是 所以只可能是瘋子說的。接下來假設第一個是傻子，第三個是 那麼第一個人 傻子 說的的 我和第二個人是兄弟 就是真的，即傻子和瘋子是兄弟，跟第三個人 說的話一樣，這樣就出現矛盾，因為 只能說假話。所以第一...
小學六年級數學提高題答案！急，小學六年級數學怎麼能有效地提高成績！
1 設有女生x人。則男生6 5x人。根據題意得x 5 8 9 6 5x 解得x 75 2 設二班有x人，則三班有 1 1 11 x人。根據題意 1 1 11 x 4 x 解得x 44 則三班有48人這時候設一班有y個人，則五年級有33 10y人，由題意得 y 48 44 33 10y 解得y 40 ...
小學六年級數學廣角問題，小學六年級數學問題
簡單我們做過了首先第一個問題假設法假設全部都答對那麼10 8 80第2部求多出了幾分80 64 16,第三部答對一題和答錯相差幾分10 6 16，3多出 相差錯了幾題16 16 1對了幾題8 1 7第2個問10 10 100.100 36 64，10 6 16，64 16 4，10 4 6，第3個問...