1樓：專家
＝＝＝簡單我們做過了首先第一個問題假設法假設全部都答對那麼10×8＝80第2部求多出了幾分80-64 ＝16,第三部答對一題和答錯相差幾分10+6＝16，3多出÷相差錯了幾題16÷16＝1對了幾題8－1＝7第2個問10×10＝100.，100－36＝64，，，10+6＝16，，，64÷16＝4，，，10﹣4＝6，，，第3個問16×10＝160,160－16＝144,，，10+6＝16，，144÷16＝9.。16－9＝7望方程已有就省了。
2樓：匿名使用者
1、解設答對x道設10x+（-6）*（8-x）=64 64+6*8=112分 112/（10+6）=7
x=72、解設答錯x道-6x+10（10-x）=36 10+6=16 （100-36）/16=4
x=4 3、解設 答對x道 10x+（-6）*（16-x）=16 6*16=96 （16+96）/（10+6）=7
x=7 希望對你的學習有幫助！！！
3樓：詭樂
解設啥的我省略了啊。
方程 答對x道 10x+（-6）*（8-x）=64 64+6*8=112分 112/（10+6）=7
10x-48+6x=64
x=7方程 答錯x道-6x+10（10-x）=36 10+6=16 （100-36）/16=4
6x+100-10x=36
x=4方程 答對x道 10x+（-6）*（16-x）=16 6*16=96 （16+96）/（10+6）=7
10x-96+6x=16
x=7我是初一的，應該是沒錯的，手打求。
4樓：小瑤兒
抱歉，我只能用一種方法了，老師只講了一種~！
問題1：÷=1 8-1=7
問題2：÷=4
問題3：÷=9
其他的題我也有答案，不過只有一種解題方法，我也六年級，前幾天剛做過~！(
5樓：夢想飛的蠶寶寶
1:對了7題，錯了1題。2：錯了4題，對了6題。3:錯了9題，對了7題。
6樓：匿名使用者
設答對的題的數目為x,答錯的題的數目為y
方程為x+y=8(答題總數),10x-6y=64（最終得分）三個問題同理。
綜合算式：例如問題一，滿分為80，得了64,80-64=16,16/(10+6)=1,解釋：錯一道的同時失去了答對的機會，相當於從總分80中扣去16分，從上式可以看出錯了一道題，則對了7道。
三個同理。
小學六年級數學問題
7樓：潮綠柳奉乙
1.∵齒輪比為6：1，∴小齒輪佔一份，∵小齒輪有15個齒，所以大齒輪有15x6=90個齒。
2.圓的面積為πx6x6=，因為比例尺為20：1，所以原圖要放大20被，，結果嘛，呵呵，知己算吧。
8樓：微生秀媛豆絲
160除以2得80（長加寬)
80減40除以2得20（寬的長度）
80減20得60（長的長度)
25乘3乘60得4500(水的體積）
80乘20得1600（底面積）
4500除以1600得16/45（答案）
答：16/45米高。
小學六年級數學廣角問題（急）
9樓：兗礦興隆礦
解：設九頭鳥有x只，那麼九尾鳥有（590-9x)只，則：
x+9*(590-9x)=510
x+5310-81x=510
80x=4800
x=60即九頭鳥有60只，那麼九尾鳥有（590-9x)=590-9*60=50只。
六年級下冊數學廣角問題【求答~懸賞很多哦】
10樓：網友
假設沒有人最多投進6個球。
則每個人至多投進5個球。
一共有10個小朋友。
他們一共最多隻能投進5×10＝50個球。
而實際上他們一共投進51個球。
所以，至少有一個小朋友多投進了1個。
所以，有一個小朋友至少投進6個球。
11樓：阿七七雲林紫竹
每個小朋友投5個，則總共50個，還有1個多餘的，算在任意小朋友身上都行，所以有一個小朋友至少投進6個球。
12樓：新火燎原
假設每個人都投進了5個球，總共是投進了50個球，還多出了一個球，所以有至少一個人投進了6個球。如果有一個人投球少於5個，那麼至少有一個人投球多於6個。
希望對你能有幫助！
13樓：風黛
51除以10等於5餘1所以至少有一個人投了6個。
6年級數學廣角分析
14樓：匿名使用者
假設乙全答對。這樣用8×10=80分 但實際上只有64分，多出來的80-64=16分很明顯是扣掉的，由於答錯了不但沒有10分，還要倒扣6分，那麼實際上錯一題少了10+6=16分，最後就用16÷16=1就是答錯的，答錯了多少題知道了，答對了就不用說了吧。
實際列式：8×10-64)÷（10+6）=1（題）8-1=7（題）
一般還有這種題，答對一題得5分，不答得0分，答錯扣3分，乙沒答的題與答錯的題一樣多，乙得了61分，一共答了20題，問答對了幾題？這種題用方程好理解。
由於沒答的與答錯的一樣多，那麼可以設答錯了為x題，答對了（20-2x）題，要減2x不用我說了吧。
設會了方程還用說嗎。
解：設答錯了為x題，答對了（20-2x）題。
5（20-2x）-3x=61
100-10x-3x=61
100-13x=61
13x=39
x=320-3-3=14（題）
還有疑問可以問我。
也可加q598298711
15樓：匿名使用者
乙選手共搶答8題，最後得分64分。他答對了幾題？
設乙選手答對了x題。
方程為10x-6=64
10x-48+6x=64
16x=112x=7
16樓：我是超人
設乙全答對了 乙 8×10＝80 80－64＝16 16÷(10+6)=1 題 答對一題。 全答對了乙就得80分 對不？ 80－64＝16 就是他沒全對 減去得分的差 本來是÷（10－6）的 但是他答錯了呢就是－6 還要加上他沒得到了10分 就是負6+負10 ＝負16 所以是÷（10+6）
17樓：匿名使用者
乙答對了7題，設答對了x題，那麼答錯了8-x，則有10x-6（8-x）=64
16x=112，x=7
小學六年級數學問題
18樓：
6個6除以2=3
4除以2=2
3乘2=6我不知道過沒過10分鐘。
給我幾分吧，我做任務呢。
19樓：網友
6個，可以先將紙片剪成兩張6分米長，2分米寬的紙片。而每張恰好可以剪3個6除以2=3；2乘以3為6.
20樓：匿名使用者
把這個圓看成是兩分米的正方形！然後24/4=6，那麼就有可以剪六個啦！
21樓：匿名使用者
答案：6個。
解析：要剪出一個直徑2分米的圓片，最小要有一塊邊長為2分米的正方形。長6分米，寬4分米的長方形紙片可以分為6塊邊長為2分米的正方形， 所以一共可以剪出6個圓片。
22樓：匿名使用者
6個，4除以2等於2，寬可放2個，6除以2等於3，長可放3個，2乘3等於6個。
23樓：匿名使用者
一共可以剪成6個。
長方形紙長a=6，b=4，圓直徑d=2，即有a=3d，b=2d，恰好可以剪成3*2=6個。
小學六年級數學問題
24樓：匿名使用者
甲每小時完成 1/9 = 4/36
乙沒消失完成 1/12 = 3/36
因為是甲乙輪流來，所以一輪(甲1小時+乙一小時)下來完成1/9 + 1/12 = 7/36
這樣下來5*7=35最接近完成，所以需要5*2 = 10小時，然後家海需要單獨再做1/4小時才能完成剩下的1/36所以共需要10小時+1/4小時 = 小時，如果要整數就是11小時。
25樓：哈勃
甲乙各做1小時完成1/9+1/12=7/365個迴圈（10小時）後，共做了35/36
餘下的1/36該甲做，需要1/36÷1/9=小時總計需要小時。
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實際利潤為 50 82 41 打折部分利潤率為 41 50 70 1 70 20 1 20 1 50 0.8 所以剩下的商品打了8折 實際利潤為 50 82 41 打折部分利潤率為 41 50 70 1 70 20 1 20 1 50 0.8 所以剩下的商品打了8折 好好學習哦！最終利潤為 50 8...
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小學六年級數學提高題答案！急，小學六年級數學怎麼能有效地提高成績！
1 設有女生x人。則男生6 5x人。根據題意得x 5 8 9 6 5x 解得x 75 2 設二班有x人，則三班有 1 1 11 x人。根據題意 1 1 11 x 4 x 解得x 44 則三班有48人這時候設一班有y個人，則五年級有33 10y人，由題意得 y 48 44 33 10y 解得y 40 ...