1樓:網友
你好,我家寶貝女兒剛上一年級,春節前的這次期末考試得了雙百,是全班第一名哦!
o(∩_o 所以,請嘗試我叫女兒的算數法則吧!記得多鼓勵、多表揚寶寶 (^
1、用好自己的手指頭,讓寶寶伸出自己的小胖手算加減。
2、用糖果或者寶寶愛吃的零食算加減,算對了就獎勵吃乙個!
3、每次去超市,讓寶寶自己選一件20元以內的東東,並且讓他(她)自己交錢,說對了找零金額就給買,說錯了就不買。 小傢伙們會自己努力學習的!
o(∩_o 哈哈 ,一定要每天試用前兩種方法哦,保證見成效!
2樓:小心心老師
第一種,畫圖法。畫一些小動物或者是小水果之類的。增加趣味,吸引孩子,調動孩子積極性。
2/6第二種,**法,用一些漂亮的**,邊玩邊學,讓孩子提高興趣。3/6第三種,樹棍法。拿筆在紙上畫樹棍,清晰明瞭。
孩子也容易聽懂。4/6第四種,手指法。讓孩子用自己的手指頭數。
比如:9+8=?可以讓孩子心裡記住9,然後伸出8個手指頭,從9後面開始數,就可以了。
5/6第五種,進位法。讓孩子做算式,10進1的方法學習。也就是湊10法。
6/6第六,以上方法,循序漸進,需要一步一步進行。孩子一般不會馬上就學會,所以要有耐心,不要打擊孩子的自信心。要多多鼓勵和支援,否則會出現孩子厭學等情況。
3樓:籃球對對碰
買東西多問問她,紅綠燈之類的,有數字的地方就提醒下,不要集中乙個時間教孩子算數,很容易遺忘,少教多次。
4樓:匿名使用者
看哪個孩子喜歡什麼了,要是喜歡糖,就乙個,兩個的拿出來,然後不知道的情況下他就知道乙個糖,再來乙個糖就是兩個,再來兩個就是四個,然後再轉換成文字教他吧~對什麼感興趣就用什麼去引導他吧。
5樓:匿名使用者
寓教於樂的方法吧。。
幼兒園20以內加減法有哪些?
6樓:你格在
幼兒園20以內加減法如下:
幼兒園大班怎麼教20以內加減法?
7樓:愛生活
1、數手指加減法:加法例如:15+2把大的數15放在心裡,把小的數2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),15後面是16,點兩個手指就是,那麼就15+2=17。
減法例如:15-2=把大的數15放心裡,把小的數2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),中間是「-」號,就是從15的前面數開始倒數,15前面是14,倒數2個手指就是13,那麼15-2=13。
2、個、十位相加減法:加法例如:15+2=告訴孩子:
個位與個位相加就是5+2=7,十位與十位相加就是1,那麼15+2=17減法例如:15-2=,我們告訴孩子,個位與個位相減就是5-2=3,十位與十位相減1-0=1,那麼15-2=13。
這兩種方法相對,「數手指」只適合兩個數中有乙個是單數的加法算式,因為如果兩個數都是雙數,那麼手指就不夠用了;而「個、十位相加減法」雖難學,但能適用於所有算式計算,從可持續性發展的角度,建議用「個、十位相加減法」。
8樓:東北一枝梅
幼公升小20以內加減法口算技巧!用這個方法,小孩很快就學會,家長都不頭疼!
怎麼教大班孩子20以內加減法?
9樓:考研小涵老師
回答數手指加減法,加法例如:15+2= 我們告訴孩子:把大的數15放在心裡,把小的數2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),中間是「+」號,就是從15後面的數開始點手指,15後面是16,點兩個手指就是,那麼就15+2=17。
2)減法例如:15-2= 我們告訴孩子:把大的數15放心裡,把小的數2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),中間是「-」號,就是從15的前面數開始倒數,15前面是14,倒數2個手指就是13,那麼15-2=13。
3)個、十位相加減法:
加法例如:15+2= 我們告訴孩子:個位與個位相加就是5+2=7,十位與十位相加就是1,那麼15+2=17。
減法例如:15-2=,我們告訴孩子,個位與個位相減就是5-2=3,十位與十位相減1-0=1,那麼15-2=13。
這兩種方法相對來說,「數手指」只適合兩個數中有乙個是單數的加法算式,因為如果兩個數都是雙數,那麼手指就不夠用了;而「個、十位相加減法」雖難學些,但能適用於所有算式計算,從可持續性發展的角度來說,建議用「個、十位相加減法」。
10樓:東北一枝梅
幼公升小20以內加減法口算技巧!用這個方法,小孩很快就學會,家長都不頭疼!
幼兒大班數學20的加減法怎麼教?
11樓:我蹲街角等你
幼兒20以內加減法怎麼教
1、採用畫圖的方法學習:可以事先畫一些小動物,亦或是孩子比較喜歡和感興趣的水果之類。有助於增加孩子的趣味,吸引孩子的注意力,調動孩子學習的積極性。
2、準備一些顏色豔麗的**:事先準備一些漂亮的,孩子感興趣的**,可以是人、物、水果、衣服和家用電器等**,陪孩子一邊玩一邊學習,有助於培養和提高孩子的學習興趣。
3、採用畫樹棍的方法進行學習:事先拿筆在紙上畫一些孩子比較感興趣的樹棍形狀,使之看起來清晰明瞭。這樣孩子也比較容易聽的懂。
4、充分利用孩子的手指進行學習:讓孩子在學習的過程中,尤其是對數學進行計算的過程中,可以使用自己的手指進行數數。比如:
需要計算9+8是多少的問題,可以讓孩子在心裡記住9,然後伸出雙手,數夠8個手指頭,就可以得到正確的答案了。
5、練習採用進位的方法:讓孩子做算式的時候。學習和掌握使用10進1的方法進行學習。換句話來說就是湊10的方法。
上述的方法,需要在運用的過程中循序漸進,一步一步的分情況進行。一般情況下,孩子不會馬上就學會。因此,要有足夠的耐心,切勿打擊孩子的自信心。
要多多鼓勵和支援孩子。否則,孩子比較容易出現厭學等一系列的情況。
怎麼教幼兒園孩子20以內加減法
12樓:翠花總是歡樂多
怎麼教幼兒園孩子20以內加減法方法如下:
第一步:讓孩子熟練地學會數數。要求是:
能熟練地從「1」開始往下數。能熟練地從中間的某個數開始數。例如:
老師說:從4開始數;從12開始數。能熟練地從中間的某個數開始倒數。
例:老師說:從4開始倒數,從12開始倒數。
數數是小班的學習內容,我們老師覺得應該每乙個孩子都應該會。可是,我們卻忽略了很多孩子只會從「1」開始數,如果你讓他從中間的某個數開始數,他們可能就不知道數了。或者說孩子不知道從—30這漏伍種整數上跳數。
第二步:讓孩子熟練地掌握數之間的前後關係:例如:
5的前面是幾?後面是幾?8的前面是幾?
後面是幾?從5往前數,往後數,從11往前數,往後數。
第三步:讓孩子熟練地掌握數之間的大小關係:例如:7與8哪個大?12與4哪個大?
第四步:讓孩子學會念題。很多孩子會看題,但不會念題。
唸到「減」號的時侯就是往前數。
第五步:教會孩子認識個位與十位,讓孩子熟練地說出兩位數中的個位是幾,十位是幾?例如:15,個位是5,十位是1。
第六步:教孩子進行計算:數手指加減法:
加法例如:15+2= 我們告訴孩子:把大的數15放在心裡,把小的數2用手指表示(讓並搜源孩子把手指伸出來),中間是「+」號,就是從15後面的數開始點手指,15後面是16,點兩個手指就是,那麼就15+2=17。
減法例如:15-2= 我們告訴孩子:把大的數15放心裡,把小的數2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),中間是「-」號,就是從15的前面數開始倒數,15前面是14,倒數2個手指就是13,那麼15-2=13。
個、十位相加減法:加法例絕態如:15+2= 我們告訴孩子:
個位與個位相加就是5+2=7,十位與十位相加就是1,那麼15+2=17減法例如:15-2=,我們告訴孩子,個位與個位相減就是5-2=3,十位與十位相減。1-0=1,那麼15-2=13。
大班數學加減法怎麼教 大班數學20以內加減法教法
13樓:正香教育
1、讓孩子熟練地學會數數。要求是:
1)能熟練地從「1」開始往下數。
2)能熟練地從中間的某個數開始數。例如:老師說:從4開始數;從12開始數。
3) 能熟練地從中間的某個數開始倒數。例:老師說:從4開始倒數,從12開始倒數。
2、讓孩子熟練地掌握數之間的前後關係:孝氏山 例如:5的前面是幾?後面是幾?8的前面是幾?後面是幾?從5往前數,往後數,從11往前數,往後數。
3、第三步,讓孩子熟練地掌握數之間的大小關係:例如:7與8哪個大?12與4哪個大?
4、第四步,讓孩子學會念題。很多孩子會看題,但不會念題。孩子知道「+」的方式,卻不知道讀法。
5、第五步,教會孩子認識個位與十位,讓孩子熟練地說出兩位數中巧中的個位是幾,十位是幾?
例如:15,個位是5,十位是1。
6、數手指加減法:
1)加法例如:15+2= 我們告訴孩子:把大的數15放在心裡,把小的數2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),中間是「+」號,就是從15後面的數開始點手指,15後面是16,點兩個手指就是,那麼就15+2=17。
2)減法例如:15-2= 我們告訴孩子:把大的數15放心裡,把小的數2用手指表示(讓孩子把手指伸出來),中間是「-」號,就是從15的前面數開始倒數,15前面是14,倒數2個手指就是13,那麼15-2=13。
3)個、十位相加減法:
加法例如:15+2= 我們告訴孩子:個位與個位相加就是5+2=7,十位與十位相加就是1,那麼15+2=17。
減法例如:15-2=,我們告訴孩子,個位與個位相減就是5-2=3,十位與核滲十位相減1-0=1,那麼15-2=13。
7、這兩種方法相對來說,「數手指」只適合兩個數中有乙個是單數的加法算式,因為如果兩個數都是雙數,那麼手指就不夠用了;而「個、十位相加減法」雖難學些,但能適用於所有算式計算,從可持續性發展的角度來說,建議用「個、十位相加減法」。
如何教幼兒20以內加減法
14樓:容尚離
加減法是小學必學的知識,而湊。
十、破十又是20以內進位加法和退位減法最常用的方法。那麼如何教幼兒20以內加減法?下面帶大家一起來了解下。
1、 幼兒能學會熟練地數數,首先幼兒要能熟練地從「1」開始往後數數;其次是幼兒能熟練地從給出的某個非1的數開始往後數,如從「5」開始數「6」「7」「8」等;然後是幼兒能熟練地從給出的某個非1的數開始倒數,如從「5」開始數「4」「3」「2」等。
2、 幼兒能熟練地掌握數之間的前後關係:例如:6的前面是幾?後面是幾?從4往前數,往後數數。
3、 幼兒能熟練地掌握數之間的大小關係:例如:10與5哪個大?2與4哪個大?
4、 幼兒能學會念出完整的運算題目:幼兒知道「+」的方式,卻不知道讀法。讓幼兒讀出來是到了計算時,幼兒就知道唸到「加」時,就是把數往後數。唸到「減」號的時侯就是往前數。
5、 幼兒能認識個位與十位,能熟練地說出兩位數中的個位和十位分別是幾。
以上就是關於如何教幼兒20以內加減法的全部內容。
幼兒20以內加減法技巧,如何教幼兒二十以內的加減法
幼升小 必備 20以內加減法小竅門 學習10以內數加減法的方法 1 加法 大數記心裡,小數往上數,如4 2 把4記在心裡,往上數兩個數,5 6,之後得出結果4 2 6 2 減法 大數記在心裡,小數往下數,如6 3 把6記在心裡,往下數三個數,5 4 3,之後得出結果6 3 3 家長需配合每日為寶貝出...
十以內加減法怎麼教
1.先易後難 先從十以內的加減法算起。可以與生活中可以用數量概念表達的物體結合。比如蘋果 桔子 荔枝 西紅柿 芒果等,這樣可以提高孩子的興趣,也可以讓他知道學習數學在生活中的重要作用。2.鞏固成果 家長要利用一切可以利用的時間,來給孩子出題目。只要有個空閒就可以提問,語速要快,這樣給孩子一種緊迫感,...
怎樣教5歲的小朋友學習20以內的加減法
你可以讓他去上朱心算,才幾百塊,而且對他以後學習很大的幫助 先練1234.然後加減乘除,用糖啊等等道具演示 採用直觀教學法分兩個階段進行 第一階段,10以內,不進位的。用孩子喜歡的玩具進行,調動孩子參與的熱情。每次持續的時間也不要太長。掌握之後進入第二階段。第二階段。有進位。依然是實物直觀教學法。用...