傳播學基本常識，傳播學有哪些著名的理論

傳播學有哪些著名的理論

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1、子彈理論，其核心觀點是傳播媒介擁有不可抵抗的強大力量，它們所傳遞的資訊作用於受傳者身上就像子彈擊中軀體或藥劑注入**一樣，可以引起直接速效的反應；它們能夠左右人們的態度和意見，甚至直接支配它們的行為。

2、有限效果論，主要觀點是：大眾媒介的傳播效果是有限的。傳播不是單方面的行為，受眾也非被動、孤立的個體，每個人都與社會網路中的其他人發生聯絡，並相互影響。

3、沉默的螺旋，人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點就會越發大膽地發表和擴散；而發覺某一觀點無人或很少有人理會（有時會有群起而攻之的遭遇），即使自己贊同它，也會保持沉默。

4、第三人效果，們在判斷大眾傳媒的影響尤其是負面影響之際存在著一種普遍的感知定勢，即傾向於認為大眾媒介的資訊對「我」或「你」未必產生多大影響，然而對「他」人產生不可估量的影響。

5、知溝理論，由於社會經濟地位高者通常能比社會經濟地位低者更快地獲得資訊，因此，大眾媒介傳送的資訊越多，這兩者之間的知識鴻溝也就越有擴大的趨勢。

2樓：網友

1.子彈理論：

早期大眾傳播學有「子彈論」，認為傳播如同打槍，傳播者一說話，接受者就會被語言的槍彈擊中，傳播效果就達到了。後來，這個理論受到了否定，傳播效果的產生被認為由傳播者與受眾在複雜的互動作用下形成。

2.傳播流：

傳播流」研究強調人際產播在大眾傳播過程中所起的作用，揭示了傳播效果形成過程中的眾多制約因素環節，對否定早期「魔彈論」的傳播觀起了重要作用，其代表學者是拉扎斯菲爾德，卡茲和羅傑斯等。

3.有限效果論。

其主要觀點是：大眾傳播沒有力量直接改變受傳者對事物的態度，在人們作出某種決定之際，許多其他因素起著重要的作用，其中包括個人的政治、經濟、文化、心理的既有傾向受傳者對資訊的需求和選擇性接觸機制，群體歸屬關係和群體規範，大眾傳播過程中的人際影響等等。

4.拉斯韋爾5w理論。

5w模式又稱「拉斯韋爾程式」的過程模式。首次提出構成傳播過程的五種基本要素。who,sayswhat,inwhichchannel,towhom,withwhateffect.

誰，說了什麼，通過什麼渠道，向誰說，有什麼效果。

5.施拉姆的大眾傳播模式：

構成傳播過程的雙方分別是大眾傳媒與受眾，兩者之間存在著傳達與反饋的關係。作為傳播者的大眾傳媒與一定的信源相連線，又通過大量複製的訊息與作為傳播物件的受眾相聯絡。受眾是個人的集合體，這些個人又分屬於各自的社會群體；個人與個人、個人與群體之間都保持著特定的傳播關係。

6.「沉默的螺旋理論」

該理論以人的從眾心理為依據，認為人們總是避免處於孤立狀態，當自己的意見與大多數人的意見不相符時就不會說出自己的觀點來。