1樓:匿名使用者
怎樣寫讀後感:
多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價。第一段寫故事梗概,後面寫我的感受。還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物蔽輪的評析。
寫景的能提公升到熱愛大自然,寫情的能提公升巨集譁信到。是偉大的,寫人蘆公升就是。的。
品質值得我們學習。
記憶猶新的讀後感500字
2樓:名成教育
成功的信念不該如潺潺的小河流水,溫柔地流過自己的心田;反而應當想能夠隨生命同行的暴風雨,那是一種由內而漏賣外不斷爆發巨大的能量推動自己在痛苦的道路上永不放棄。讓暴風雨沖刷掉自己內心的苦澀,留下最堅定的信念,總有一天勝利會屬於自己。
當我看了這篇《八十七歲的大學生》時,我非常震撼,因為八十七歲是屬於高齡了,在這時候,一般的老人都在家裡享福了而這位老人卻在這兒上大學,讓我意想不到的是她是位老奶奶,在校不久她合作者交上了朋友。
在學期結束時同學們邀請這位高齡同學講話時他講了幾句話我記憶猶新,她說到:「我們並不因為老而停止奮鬥,我們變老是停止奮鬥,只有四個秘訣可以保持年輕,快樂和成功。你每天找到可樂之事並大笑;你必須有夢想,夢想一旦失去,你就活不成了。
我明雀們周圍有那麼多的人走來走去但並不知道自己是個活死人。」後來這位女大返槐逗學生「年輕」的'去世了有兩千多的人參加她的葬禮。
這個故事告訴了我們有夢想就有一切。不怕做不到就怕想不到這位老人的一生是不斷實現自己的理想的一生。作為年輕人的楷模,這位八十七歲的「女孩子」年輕著去世留給我們乙個道理:
只要人生有理想要實現,任何時候行動都不晚。
作文《難忘的回憶》
3樓:網友
邁著時間的步伐,我緊跟著它,可又追不上它。一晃五如手高年,我從那無知的幼兒成長成了懂事的少年了。五年,一切都在變,可有一點唯獨沒有變——七班,我們永遠忘不了培育我們的七班。
我,惦記著,我這一生還能看七班多少眼?想著想著,卻想不起小事做錯的一點點。
一年級時,不懂事的小孩進入課堂,望著身邊的一切,都非常奇怪。
伴隨著五年,老師用血汗和乳汁滋潤著我們。從點橫豎撇,到加減乘除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是勤勤懇懇的園丁,是默默無聞的春蠶,是英雄身後的英雄,是巨人腳下的巨人!
老師留給我們的印象既溫和又威嚴,既謙遜又清高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實,高尚。渣尺蒼天大樹忘不了根鬚,浩蕩江河忘記不了源頭,我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?
時光匆匆,歲月無情。
在七班生活了五年,寫完了一張張白紙,做完了一冊冊練習題,用心刻苦攻讀,埋頭奮力拼搏。但我們不覺得累與苦,無怨也無悔。我們懂得了「一年之計在於春,一生之計在於晨」。
有了蓬蓬勃勃的春,才會有鬱鬱蔥蔥的夏,果實累累的秋,白雪一片的冬。我們要一天天舒展,一天天成長。我們深深懂得了——前途是光明的,道路是漫薯遊長的。
我們不再嘆息,我們不再猶豫。我們會昂起頭,挺起胸,去迎風浪,搏急流,鬥風雪,登高山,即使跌倒也會爬起來繼續走。
正臨三月,又逢春天, 讓我們抓緊時間,努力學習,不放過學海中的一點點。七班,有我們就有騰飛的巨龍!在天涯海角都樹立起了我們的豐碑。
有我們,就有騰飛的中國!
難忘的回憶。
想念,曾經那些純真的時光。
**裡的回憶。
美麗的回憶。
美好的回憶。
鞋子的回憶。
丟失的回憶。
記 憶小學生活。
回憶我和白白。
壞書的回憶。
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這篇 回憶魯迅先生 裡,她在字裡行間,都流露出了對於魯迅先生的深深的崇敬與感激。她還運用了自己善於機敏地捕捉細節的特長,充分地施展出了女性作者細膩 清新的筆調,為讀者刻畫出了一個特別富有人情味的魯迅先生的形象。蕭紅當時經常出入於魯迅先生的家中,她用自己的筆,把讀者輕輕地領進了魯迅家敞開的大門,讓讀者...
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