1樓：2017兩隻黃鸝
主要有靈活度、知識專與廣泛的區別等；
古代老師一般被稱為孔夫子，主要特點是行為上比現在老師呆板，在平日行動性格上缺少靈活；知識上，古代老師多以文科知識為主，廣泛的哲學、社會倫理、治國等知識；
現代老師知識是一專多能，專業上更專，綜合知識能力強，多以理科、體育藝術、文理相容等知識層面表現。平常生活、活動靈活多變，社會適應力強。
2樓：匿名使用者
其實沒什麼區別，只是古代老師講究，念背打，都是自己來。現在的老師，都要讓家長帶來，自己不動手。
古代老師和現代老師的區別。
3樓：亞馬遜之虎
古代老師傳道授業解惑。現在老師也是這樣，不同的是現代老師面向整個社會，以前的面向一個家族。
古代先生和現代老師的區別
4樓：匿名使用者
都是授業的。
不同的在於以下幾點：
①現代老師面向大眾，古代老師面向的是個人或少部分人。相當於現在的家教。
②古代的老師那真的是叫「一生為師，終身為父」啊。師生關係那可是比親爹還親。
③古代的老師一般都是大家族出來的比較多，所以教的都是豪門子弟，寒門比較少，因為西漢之後，由於秦始皇焚書坑儒，很多殘餘的典籍都把持在這些個豪門手裡。在隋唐叫門閥，在宋叫江卿，後臺經過2次外族入侵，這些個世家基本都凋零了，女真人和蒙古人可特麼不會和你講道理，所以一直到明朝的時候，先生和現在的老師性質上基本是等同了。
5樓：匿名使用者
古代老師傳道授業解惑。現在老師也是這樣,不同的是現代老師面向整個社會,以前的面向一個家族。
古代教師與現代教師有什麼區別？
6樓：夢風兒
古代：一日為師終生為父 現代：老師最多就是個朋友吧 我覺得做老師挺好的
7樓：低價
古代教師待遇好，中國現在的老師待遇差
古代父子與現代老師的區別，
8樓：匿名使用者
古代夫子
1、夫子就是古代老師，不過更類似於博士生導師，只教好學生，不像現在的老師，什麼樣的學生都得硬著頭皮教。當然也就有名師出高徒了。古代的老師都是男的。
2、夫子有多層含義，古代對文學境界相當高的一種尊稱，多指作家文人。在《論語》一書中指儒家代表人物孔子，字仲尼魯國人。
3、釋義：
古時對男子的尊稱。
舊時稱呼學者或有文化的老師。
例1：公輸盤曰:「夫子何命焉為？」《墨子·公輸》
例2：願夫子輔吾志，明以教我。——《孟子·梁惠王上》
舊時稱自己的丈夫。
例：夫子積學，當「日知其所亡」以就懿德。——《後漢書·列女傳》
例：**是夫子，下床是君子。稱呼讀古書而思想陳腐的人(含譏諷意)。
孔門的學生對孔子的稱呼。
例：子貢曰：「夫子之慾見溫伯雪子好矣，今也見之而不言，其故何也？」——《聖人相知》飽學之士。
古時對文人的三種稱謂：君子、夫子、才子，即是指有德之士、飽學之士、多才多藝之士。
老師老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為 「老師」。《師說》中：「師者，所以傳道授業解惑也」。
教師的概念：在各級各類學校中，以教育培養學生為職責的專業工作者！
老師本是尊稱為傳授知識文化、科學和技術的人，「師者，傳道授業解惑也」。
近年來，老師這些詞正在被濫用，也因此衍生出了多重其他含義：
1、所有教育及其周邊行業從業者會自稱老師，這些人中有些是真正的老師，有些實際從事產品銷售這類工作，多少和老師一詞本意有所不襯
2、人際交往中，對他人的尊稱，有先生一詞的含義，但不完全對等，可以發現被稱為老師的人通常會是某技術工種的從業者
3、一些人在不希望明示自己名字，而從事行業或職位不便描述時，會使用老師一次，比如通常會看到在很多小廣告中出現，聯絡人：某老師的字眼
4、現在很多電視節目對坐在臺上評委席的都稱為「老師」，還有更甚的稱為「導師」，嚴重氾濫使用
從以上幾點可以看出，由於老師一詞的濫用，老師一詞的含義已經衍生為了對某人的尊稱。
古代教師與現代教師有什麼區別？
9樓：匿名使用者
古代：一日為師終生為父
現代：老師最多就是個朋友吧
我覺得做老師挺好的
10樓：匿名使用者
古代教師待遇好，中國現在的老師待遇差
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