1樓：sky噯
性格和同類不一樣的意思
2樓：冰心嫣穎
我四年級怎麼沒,四年級下冊？
四年級上冊語文第15課課文，描寫了貓古怪的性格具體表現在那些三個特點？
3樓：
人教版四年級上冊語文第15課《貓》按先總後分的寫法，先總寫（貓的性格實在有些古怪），再分寫貓的（老實）、（貪玩）、（盡職）。
4樓：匿名使用者
先總寫（貓的性格實在有些古怪），再分寫貓的（老實）、（貪玩）、（盡職）。
在《貓》一文中，作者為什麼說貓的性格古怪？
5樓：爺呮手遮天
表達了作者對貓十分喜愛
的感情。
1、《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時有修改。
2、《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細獨道、內容充實飽滿、語言生動有趣，在語言表達上有獨到的魅力。他生動細緻，形象逼真地描述了貓長大後的古怪性格和小時候的淘氣可愛。
特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心裡和筆下，家中的貓就像個既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字裡行間。
3、老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處，首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家裡的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼裡都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創造出一個非常美好的境界。
其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
6樓：匿名使用者
因為貓有時候高興，有時候不高興，還有時候安靜，所以它的性格很古怪。
小學四年級語文上冊第15課貓的課文
7樓：夷嘉熙素宸
的性格實在有些古怪，跳上桌來，院中的花草可遭了
殃。它若是不高興啊。可是它又那麼勇猛，要不怎麼會一天一夜不回家呢。這可都憑它的高興。
滿月的小貓更可愛，絕不會責打它們。在不叫的時候，它們不知要摔多少跟頭，它決定要出去玩玩。它閉息凝視，就會出去走一天一夜，長短不同。
它們在花盆裡摔交，耍個沒完沒了。它們到院子裡來了，再跑再跌，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。一根雞毛，所過之處，腿腳還不穩，天真可愛，無論誰說多少好話，不要說見著小蟲和老鼠，非把老鼠等出來不可。
它會找個暖和的地方，逐漸開闢新的遊戲場所。
它什麼都怕，它一聲也不出，一連就是幾個鐘頭，它也不肯回來，粗細各異，變化多端，都是它們的好玩具。它們的頭撞在門上，什麼事也不過問，它們是那麼生機勃勃，抱著花枝打鞦韆：同身子蹭你的腿，在稿紙上踩印幾朵小梅花，彼此的頭上，又是多麼盡職。
或是在你寫作的時候？可是，的確是呀，成天睡大覺。一玩起來、桌腿上。
可是，能比誰都溫柔可親，它有時候的確很乖，總想藏起來。你見了。它們的膽子越來越大，可是已經學會淘氣。
說它老實吧！
它要是高興，它聽到老鼠的一點響動，無憂無慮，一個線團，枝折花落。它還會豐富多腔地叫喚，撞疼了也不哭，把脖兒伸出來要求給抓癢，但是跌到了馬上起來，就是遇上蛇也敢鬥一鬥。說它貪玩吧，任憑誰怎麼呼喚
8樓：愛軍
原文如下：
貓 ——老舍
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。
可是它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。
在不叫的時候，它還會咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇敢，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢鬥一鬥。
滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。
一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲場所。
它們到院子裡來了：院中的花朵可遭了殃。它們在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。
你見了絕不會責打它們，它們是那麼生氣勃勃，天真可愛。
原文分析：
一、教材分析《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文,發表在《新觀察》一九五七年第十六期,入選課文時有修改.主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛,表達了作者對貓十分喜愛的感情.段落結構 全文共有4個自然段,可分為兩個部分。
二，第一部分（第1——3自然段）講大花貓的古怪性格；第二段（第4自然段）講剛滿月的小貓十分淘氣.課文先講大花貓的古怪性格.這一部分第一句話先概括地說它的性格特點是古怪,並在「古怪」前面加上「實在」一詞。
三，「實在有些古怪」就是的確有些古怪.作者接著從三方面具體講大花貓的古怪性格.第一方面講大花貓既老實,又貪玩；雖貪玩,卻盡職.
作者先講貓「老實」.具體表現：「成天睡大覺」是說它愛靜不愛動,好像很懶惰；「什麼事也不過問」,是說它安閒自在,很溫順,很馴良,不惹人討厭.
再說它「貪玩」：「出走一天一夜」是說長時間呆在外面,連家也給忘了；「怎麼呼喚」,用盡辦法到處叫.「任你怎麼呼喚,它也不肯回來」,說明它在外面玩起來什麼也不顧了.
最後講貓很「盡職」。
四，「聽到老鼠的一點響動」,是說它還沒看見老鼠,只聽見聲音；「一點響動」,聲音不大.「屏息凝視」,暫時抑制呼吸,聚精會神地看.「一連就是幾個鐘頭」,是說等候的時間很長.
「非把老鼠等出來不可」,說明貓抓老鼠時的耐心和決心.「老實」和「貪玩」,「貪玩」和「盡職」都是相互矛盾的.這些相互矛盾的性格特徵都表現在貓的身上,所以說「貓」的性格實在有些古怪。
五，講大花貓高興和不高興的樣子.先講貓高興時「溫柔可親」的樣子.「溫柔可親」是溫和柔順,令人喜愛的意思.
貓「溫柔可親」表現在它會「蹭你的腿」「讓你給它抓癢」「跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花」.這說明貓和作者的關係非常親近,作者非常喜愛貓,甚至把貓踩髒稿紙留下的腳印都看作「小梅花」.
六，由此可見,作者喜愛貓的程度很深.貓「溫柔可親」還表現在它會叫各種各樣好聽的聲音,也會「咕嚕咕嚕」地給自己解悶.作者用「豐富多腔」、「長短不一」、「粗細各異」、「變化多端」等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音,可以看出作者對貓觀察得非常細緻,能分辨出貓的各種各樣的聲音,也表現了作者對貓喜愛的心情。
9樓：匿名使用者
貓 ——老舍
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。
可是它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。
在不叫的時候，它還會咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇敢，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢鬥一鬥。
滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。
一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲場所。
它們到院子裡來了：院中的花朵可遭了殃。它們在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。
你見了絕不會責打它們，它們是那麼生氣勃勃，天真可愛
10樓：趙含娜
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。
可是，它決定要出去玩玩，就會出去走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。
它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：同身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢。或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。
它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。
它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢鬥一鬥。
滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。
它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲場所。它們到院子裡來了，院中的花草可遭了殃。
它們在花盆裡摔交，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那麼生機勃勃，天真可愛！
11樓：匿名使用者
原文如下
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它一切有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮什麼事也不過問，可是他決定要出去玩玩就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚它也不肯回來？
12樓：匿名使用者
打錯字了，有很多和教才上不一樣
13樓：匿名使用者
貓的性格實在有些古怪說他老婆他巨蟹有時候很乖。它會找個暖和的地方成天睡大覺無憂無慮什麼事也不過問。
14樓：德清學思教育
這都不知道，你們沒背過嗎，我們小學都背過了，真是不知好歹！正文如下……
15樓：若希
一個人的時候我就不想再去看了。
16樓：88心碎的過往
15課貓這篇課文講從動作和叫聲兩個方面寫的
17樓：匿名使用者
四年級貓的作文,四年級貓的作文400字
我家的小花貓 兩年前媽媽從街上買回來一隻小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一隻大老鼠呢，我把它放進一個小紙盒裡，它 喵喵 的對著我叫著，簡直就像一個害羞的小姑娘。小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來餵它。我也...
小學四年級下冊課文，人教版小學四年級下冊語文全部課文
分段預習,歸納段意,再看全文分為哪幾個部分 人教版小學四年級下冊語文全部課文 1.古詩詞三首 2。桂林三水 3.記金華的雙龍洞 4.七月的天山 5.中彩那天 6.萬年牢 7.尊嚴 8.將心 比心 9.自然之道 10.黃河是怎樣變化的 11。蝙蝠和雷達 12.大自然的啟示 13.夜鶯的歌聲 14.小英...
小學四年級課文觀潮的寫作背景，小學生四年級上冊語文《觀潮》作者及寫作背景
背景是寫作者興致勃勃地來到錢塘江邊，他被眼前人山人海 鑼鼓喧天的場面深深震撼著，他彷彿看到了大自然與人類文明的巧妙結合.觀潮結束後。他回想起洶湧的潮水發出滔天巨響 岸邊的看潮的人群齊聲驚歎，他的內心以為那震撼人心的場景深深觸動.終於，他再也不能忍受內心的平靜，一定要把這壯觀場面記錄下來！於是就有了這...