1樓：超級呵呵我的哥
b第三類飄很多都有關愛情
第二類瓦爾登湖主要涉及作者對林中隱居的記錄，蘊藏著人生的思考，跟青春可扯不上邊
2樓：烏賊小王子
答案b,分析如下第一週都是中國文學經典，第二週通過故事教育人的，第三週的都是描寫愛情的
3樓：匿名使用者
b通過排除法可得，首先通過第三週就可以確定是真愛的主題排除a和d，其次通過第一週明顯是經典的主題選擇b。要正確做對這道題首先需要對這些書籍講了什麼要有大概的瞭解，其次要懂得選擇題的技巧，懂得排除法的使用，平時得多注重積累。
4樓：愛芝士的小兔
應該選擇b。
可以使用排除法，首先第三週的描述都是有關愛情的，所以可以排除a、d；第一週的都是一些經典名著，可以初定選擇b；最後第二週的書籍都是一些教人生道理的，可以決定選擇b。
高中語文閱讀題題目及答案
5樓：匿名使用者
閱讀下面文字，完成下列3題。（93年，全國卷）
據美國k大學的研究人員稱，大多數「
6樓：匿名使用者
隨便一個教育網上都有很多比如陽光教育 可以去試試 高考題也有 有分給我吧
語文題目(很急!!!!要答案)
7樓：ゞ殤淚╬未蝕
暈~這是什麼啊 ？？
我來試一下吧，我的語文水平一般了 ~~
1，拜訪——拜謁 狹窄——狹隘
困擾——困惑 愚蠢——愚昧
2「你那位年輕的朋友呢？」 我問。
3，查字典就知道了
4，①敬佩②他可以以樂觀的心態面對人生，並且懂得珍惜自己有限的時間。
5，不應該惋惜自己已經浪費的時間，應當珍惜並把握有限的時間。
6，最嚴重的浪費就是時間的浪費。－－－－布封（問一下，這是幾年級的語文題，我好久沒寫什麼近意詞這樣的題了……）
8樓：星☆星ヅ魔杖
社會達爾文主義是由達爾文的生物進化論演繹而來的。
達爾文的進化論認為，地球上的生物，隨著環境的變遷，有一個由低階生命形態向高階生命形態逐漸進化的必然趨勢。生物若不能隨著環境的變遷而發生相應的變化，則必然遭到滅絕。從生物進化論的角度看，達爾文主義無疑是科學的、正確的。
在達爾文的進化論問世之後，斯賓塞提出了「社會達爾文主義」，認為社會可以和生物有機體相比擬，社會與其成員的關係有如生物個體與其細胞的關係。作為一種社會學理論，斯賓塞這種觀點無可厚非。然而，他把生物學中的遺傳、變異、自然選擇等概念引進社會學，就未免有些牽強。
至於他把生存競爭作為社會發展的規律，則完全混淆了人類社會與自然界的本質差異。
與斯賓塞同時代的赫胥黎，在其《天演論》中，根據自然界「食物鏈」的現象，提出了「弱肉強食，物競天擇，適者生存」的觀點，並以此解釋社會現象。
社會達爾文主義作為一種理論，當然有其自身的學術價值。指出人類社會之間存在著相互競爭，強調人類社會不進則退，也有其真理性的一面。
但是，真理向前多跨出了一步，就會變成謬誤。科學理論如果超出了它的適用範圍，就不再是科學的了。
社會達爾文主義將自然界的生存競爭規律生搬硬套到社會學的研究中來，甚至公開主張國家之間、民族之間以及人與人之間的「弱肉強食，優勝劣汰」，公然將以強凌弱的強權主義宣稱為「社會倫理」，是完全錯誤的。
可以這麼說，正是以社會達爾文主義作為「理論依據」，早期的資本主義才得以「理直氣壯」地在各國內部對廣大民眾施行壓榨和掠奪，並進而在全球範圍內對其他國家和民族發動殖民戰爭，實行殖民統治，進行殖民掠奪，以實現其原始的資本積累。
至於納粹德國自認為日爾曼民族是「最優秀的民族」，日本軍國主義自認為大和民族是「最優秀的民族」，並進而對其他國家和民族實行瘋狂的蹂躪和**，則是社會達爾文主義所產出的最殘暴的怪胎！
社會達爾文主義的最大錯誤，在於主張以動物界的「弱肉強食」現象來看待人類社會，把人類獸性化。其結果只能是人類社會的頹敗，而不是真正的進步。而人類與動物的本質區別，在於人類是有理性、有智慧的，是講人性的！
因此，達爾文主義根本不適合人類社會。社會達爾文主義是一個錯誤的理論。用它並不能真正解釋人類社會的本質。
若以它作為人類社會發展的指導思想，則將給人類帶來巨大的災難，並最終導致人類自身的毀滅！
9樓：匿名使用者
好多呀，看不過來，不過將就答一下吧。
1、 寫近義詞。（2分）
拜訪（拜見） 狹窄
（狹小）
困擾（煩惱） 愚蠢（愚笨）
2、 在文中未加標點的地方加上標點。（2分）我說：「是的，我在盡力。但是，我已浪費了幾十年。」
3、 聯絡上下文，理解詞語的意思。（3分）當頭一棒： 本文指老人的話提醒了我。
驀然： 愕然。
日月如梭： 比喻時間過得非常快。
4、 你敬佩文中的老人嗎？為什麼？（2分）答：我敬佩文中的老人，因為老人對人生的認識很深，並不是「殍皮之見」。
5、 達爾文、海明威、居里夫人身上，你學到了什麼？（3分）答：我學到了人的一生不一定是全都利用起來的，但是如果只用了生命的最後一點來做一件事也可以辦得很好。
6、你還積累到那些珍惜時間的名言，請你寫出一兩條。（1分）時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨。－－－－魯迅
10樓：≮檸
1，拜訪——拜謁 狹窄——狹隘
困擾——困惑 愚蠢——愚昧
2「你那位年輕的朋友呢？」 我問。
3,當頭一棒：比喻受到嚴重警告或突然的打擊。
驀然：突然，一下子。日月如梭：比喻速度時間很快.
4,我很敬佩文中的老人,因為他能以樂觀的心態面對人生，並且懂得珍惜自己有限的時間.
5, 從達爾文、海明威、居里夫人身上，我學到了不應該惋惜自己已經浪費的時間，應當珍惜並把握有限的時間.
6.誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間 的人，時間也放棄他。
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。－－－－郭沫若
最嚴重的浪費就是時間的浪費。－－－－布封
時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨。－－－－魯迅
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人 後悔的就是時間。－－－－高爾基
時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財命的。－－魯迅－
11樓：匿名使用者
省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等於延長了人的生命。
————魯迅
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
————郭沫若
少壯不努力，老大徒傷悲。
————《長歌行》
我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。
————達爾文
你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
————富蘭克林
時間就像海綿裡的水,只要願擠總還是有的.----------魯迅
盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 －－陶淵明
逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。古云「此日足可惜」，吾輩更應惜秒陰。 －－董必武
我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。－－高爾基
凡事都要腳踏實地地去工作，不馳於空想，不鶩於虛聲，惟以求真的態度作踏實的工夫。
以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。－－李大釗
在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事.－－歌德
我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。－－高爾基
完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 －－達爾文
合理安排時間，就等於節約時間。－－培根
應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。－－羅曼 羅蘭
每一點滴的進展都是緩慢而艱鉅的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。－－貝弗裡奇
成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。－－愛因斯坦
放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。 ——拜 倫
人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克
任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思
時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思
時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
時間是偉大的導師。——伯 克
時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎
忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德
辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克
在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基
從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。____傑弗遜
時間是我的財產，我的田畝是時間。____歌德
合理安排時間，就等於節約時間。——培根
春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞
拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰· 洛克
拋棄時間的人，時間也拋棄他。_____莎士比亞
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。---馬克思
利用時間是一個極其高階的規律。 ---恩格斯
12樓：紫雪球球
1,拜訪-拜謁 狹窄-狹隘 困擾-困惑 愚蠢-愚昧2,我說:"是的,我在盡力.但是,我已浪費了幾十年......"
"你那位年輕的朋友呢?"我問.
3,當頭一棒：比喻受到嚴重警告或突然的打擊。
驀然：突然，一下子。日月如梭：比喻速度時間很快.
4,我很敬佩文中的老人,因為他能以樂觀的心態面對人生，並且懂得珍惜自己有限的時間.
5, 從達爾文、海明威、居里夫人身上，我學到了不應該惋惜自己已經浪費的時間，應當珍惜並把握有限的時間.
6,時間就是速度,時間就是力量,時間就是生命!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
最嚴重的浪費就是時間的浪費。
13樓：魏晨曾之喬
時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人
只能留下一片悔恨。 －－魯 迅
盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 －－陶淵明
逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。古云「此日足可惜」，吾輩更應惜秒陰。 －－董必武
我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。－－高爾基
凡事都要腳踏實地地去工作，不馳於空想，不鶩於虛聲，惟以求真的態度作踏實的工夫。
以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。－－李大釗
完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 －－達爾文
合理安排時間，就等於節約時間。 －－培根
過於求速是做事的最大危險之一。 －－培根
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。－－－－顏真卿
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。－－－－朱熹
吾生也有涯，而知也無涯。－－－－莊子 少壯不努力，老大徒傷悲。－－《長歌行》
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。－－席勒
誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間 的人，時間也放棄他。
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。－－－－郭沫若
最嚴重的浪費就是時間的浪費。－－－－布封
時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨。－－－－魯迅
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人 後悔的就是時間。－－－－高爾基
語文題目,造句,高中語文造句題目。
1.我十分欣賞這個人才.2.每當我們晚回家,總能看見媽媽正站在家門口左顧右盼.欣賞 1.認為好而喜歡 我欣賞著湖裡美麗的景色。自己搜吧。lz也太懶了吧。高中語文造句題目。1.我們抄必須想辦法和睦共處襲 2.我不滿bai足於通常的和睦婚姻。du3.森林裡一切 zhi都和睦相處。4.這顯dao然是個和睦...
這個九年級語文題目造句速度來給我答案
題目是 用 抄化為烏襲有 無與倫比bai 怒不可遏 三個詞語du寫一段話，不少zhi於dao50字。30？還是50？沒看清楚，暫且定為50吧 造句1 今天我和一位同學下棋，我那 無與倫比 的技巧一連贏了他三盤，不料這位同學棋品不好，突然翻了臉，怒不可遏 的指著我破口大罵，幸好這時老師走了進來，問明情...
一道語文題，答案是,一道語文題，答案是
標點 1 十佳童星 的書名號改為雙引號 十佳童星 2 看燈 改為 看燈 3 氣分非常熱烈得很。特別是楊陽同學 這裡的句號應該改為 逗號 錯別字 氣分改為氣氛 鍛練改為鍛鍊 病句 1 同學們爭先恐後地上臺表演。同學們包括少先隊員，所以重複了，因此要把 和許多少先隊員 去掉 2 氣氛非常熱烈。非常 和 ...