1樓：匿名使用者
1.在橫線上抄寫短文中形容蛙聲的句子.
無邊的田野，一片蛙聲，如飛如騰，回如鼓角齊鳴答，如風迸湧。千萬只各歌唱，卻組成了一部和諧、動人的樂曲。這樂曲深沉、巨集大、雄渾，殷殷洪洪，掩蓋一切……
2.文章中多出把蛙當作人來寫，如：「蛙兒們紛紛跳入稻田裡去了……」、「蛙兒們都叫得起勁極了……」等等。多讀幾遍，說說這樣寫的好處。
使文章更加生動、形象、具體，賦予蛙以人的行為特點，生動形象地表達出作者對蛙的喜愛之情。
3.說說你對青蛙的瞭解
青蛙是卵生的兩棲類動物，卵孵化成蝌蚪，最後才變成青蛙。 青蛙的身體分頭、軀幹、四肢三部分，**光滑。 運動捕食方面就是：
遊、跳、用舌捕食。青蛙基本和蟾蜍相似，也是以昆蟲為食，但大型青蛙可以捕食魚、鼠類，甚至鳥類。基本在夜間捕食。
青蛙捕食大量田間害蟲，對人類有益。它不單是害蟲的天敵，更是豐收的衛士。那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的**，是一首和諧的田野之歌。
「稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片」，有蛙叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收穫的喜悅和歡樂！
《蛙》的閱讀答案
2樓：匿名使用者
1.在橫線上抄寫短文中形容蛙聲的句子.
無邊的田野，一片蛙聲，如飛如騰，如鼓角齊鳴，如風迸湧。千萬只各歌唱，卻組成了一部和諧、動人的樂曲。這樂曲深沉、巨集大、雄渾，殷殷洪洪，掩蓋一切……
2.文章中多出把蛙當作人來寫，如：「蛙兒們紛紛跳入稻田裡去了……」、「蛙兒們都叫得起勁極了……」等等。多讀幾遍，說說這樣寫的好處。
使文章更加生動、形象、具體，賦予蛙以人的行為特點，生動形象地表達出作者對蛙的喜愛之情。
3.說說你對青蛙的瞭解
青蛙是卵生的兩棲類動物，卵孵化成蝌蚪，最後才變成青蛙。 青蛙的身體分頭、軀幹、四肢三部分，**光滑。 運動捕食方面就是：
遊、跳、用舌捕食。青蛙基本和蟾蜍相似，也是以昆蟲為食，但大型青蛙可以捕食魚、鼠類，甚至鳥類。基本在夜間捕食。
青蛙捕食大量田間害蟲，對人類有益。它不單是害蟲的天敵，更是豐收的衛士。那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的**，是一首和諧的田野之歌。
「稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片」，有蛙叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收穫的喜悅和歡樂！
3樓：匿名使用者
1.無邊的田野，一片蛙聲，如飛如騰，如鼓角齊鳴，如風迸湧。千萬只各歌唱，卻組成了一部和諧、動人的樂曲。這樂曲深沉、巨集大、雄渾，殷殷洪洪，掩蓋一切……
2.形象生動
4樓：百度使用者
1、在橫線上抄寫短文章形容哇聲的句子 無邊的田野，一片蛙聲，如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風迸湧。 2、文章中多處把蛙當做人來寫，這樣有什麼好處？ ...
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