1樓：匿名使用者
初一現代文閱讀陳柏清的《尋找向日葵》答案是向日葵? 中的人物
2樓：匿名使用者
現代文閱讀陳柏青的尋找向日葵的答案是向日葵
3樓：匿名使用者
直腸按摩**打嗝效果極佳
初一語文閱讀不好怎麼辦？
4樓：nice甜心寶貝
閱讀是一種複雜的思維過程，它是閱讀者對閱讀材料進行篩選、加工的過程。要出色地完成閱讀作業，尤其是課外閱讀，需要學生思維、感悟、表達等多方面的能力。「才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。
」(語文新課標語)因此，這種考查方法是目前中考命題者最常用的考試型別，那麼，如何答好這類具有開放性特點的
閱讀題呢？
一、把握試題的真資訊
閱讀一篇文章，在答題前首先要做的就是把握選文的全部的真實資訊。語文新課標要求「在通讀課文的基礎上理清思路，理解主要內容。」相當部分考生不重視這一點，匆匆瀏覽一遍後就開始回答有關問題，結果造成不必要的失誤。
無錫中考試題中有一篇現代文閱讀文章，題目是《岳陽樓記》，其中有兩條考題：
一是「沒有洞庭湖，岳陽樓不成其為岳陽樓；沒有岳陽樓，洞庭湖也就不成其為洞庭湖』，聯絡上下文，看這句話的意思如何理解？」
二是「通讀全文，用簡潔的話說說『岳陽樓值得一遊』的幾條理由。」
這兩道題看似簡單，要能圓滿地回答也不易。不少考生只注意選句的前後段落，往往不能兼顧全文，因此答案不夠準確，失分較多。正確的方法應該是：
在充分理解全文的基礎上，再去回答有關問題。這樣視野寬闊，整體感強，答題才不會有失偏頗，對選文中有些問題才能歸納到位。
二、 揣摩選文的話外音
例文 兩條河流的理想都是投入大海的懷抱。它們結伴而行，奔流而下。不久，它們遇到一片沙漠。
沙漠浩瀚無邊，能吞沒一切。河流甲勇往直前，並充滿激情地說：「為了實現理想，哪怕犧牲自己，我也要穿越沙漠?
選」河流乙卻若有所思地說：「為了理想，我要等待好時機。」說著，它便掉轉了方向。
考題要求寫出寓意，有創見者加分。(河北省中考題)
這是一道頗具開放性的試題，要有創見，我們不能只注重寓言的表面意義，那就是「要實現理想，就要有勇氣戰勝一切艱難險阻，否則便會一事無成。」我們完全可以換個角度去思考這個問題，河流乙的做法有無可取之處呢？ 「把握時機，蓄勢待發」、「不死揪蠻幹，提高效率」、「減少無謂的犧牲」等等，不正是新時代一種可貴的人才素質嗎？
我們要融入世界地球村，具備國際市場競爭力，光靠傳統的「持之以恆」能否奏效，是否有待于思考呢？讀出了話外音，也就拓寬了思路，才會有創見。
三、遵循試題的思想性
誠然，不能為了鼓勵學生有創見，而忽略了試題本身的思想性，「培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容。」(語文新課標語)
泰州市的中考試題中節選了餘秋雨的《一個王朝的背影》一文，選文第一段說「清代歷史，是小學中唯一用眼淚浸潤的課程」，而第三段中作者又說「統觀全部中國古代史，清朝的皇帝在總體上還算比較好的」。談談對作者後一句話的看法。
出題者的用意顯然要激發學生的創造性，但也有可能把考生匯入誤區。有的學生可能認為清代的皇帝是好的，而忽略了 作者的前提。考生要從作者的論述中挖掘其思想性，得出正確的結論，真正地認識清朝皇帝的本來面目。
四、領會試題的規律性
不同的作品就會有不同的側重點，對不同題材、不同型別的文章，我們可以採取不同的方法：
如記敘文有「六要素」閱讀法，說明文有「四要點」閱讀法(說明物件、說明順序、說明方法、說明結構)，**有「三要素」閱讀法(人物、情節、環境)，散文有「神形」閱讀法，議**有「三論」閱讀法(論點、論據、論證)等等。
這些基本的閱讀方法，需要我們在答題時能融會貫通、運用自如。要做到這一點，得依靠平時的課堂教學積累。我們在答題時要充分把握文章的體裁特點，尋找最佳切入點，提高答題的準確率。
當然，不少考題還要考查學生課外閱讀情況，涉及歷史、文學、政治等領域的基本知識，「功夫在題外」，學生平時多積累，多讀、多看，這對課外閱讀題的解答有著十分重要的作用。
總之，新課程標準下的閱讀評價機制，往往帶有許多創新思維的因素。學生答題時，要把新課程標準的內涵滲透進去，不僅是閱讀方式的創新，而且是閱讀理念的創新。讀準資訊，讀準規律，讀準意義，讀準思想。
這樣學生的思維空間才能得到拓展，閱讀質量才能提高。
5樓：匿名使用者
語文閱讀不好必須補課。
學習語文要知道四個字：聽、說、讀、寫。聽和讀都是輸入，說和寫是輸出。
輸入是資訊積累、儲存，輸入是先決條件，沒有輸入就不會表達。所謂：讀萬卷書，行萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神，就是講閱讀的重要。
學語文閱讀不好就不可能學好語文。閱讀不好沒有別的方法可代替，只有多讀書。
有一個故事，說張儀遊說秦國失敗，閉門讀書三年，然後遊說六國連橫抗秦，手掌六國相印。這則故事講的是政治、外交，也和讀書掌握知識有關。閱讀不僅是學習語文的基本功，涉入其它科學知識領域也離不開閱讀。
6樓：語文溜溜老師
閱讀理解想提高，好的方法很重要。
7樓：淺淺可可
多看看書，老師講是認真聽，仔細看文章
8樓：fu芬芳
平時多閱讀，閱讀面寬了這個難題就迎刃而解了。
9樓：末班車
多讀些中外名著 慢慢的閱讀量多了，積累的豐富了，語文就好了。學語文是一個長期的過程。
10樓：enjoy瑜兒
我推薦《啟東中學作業本》
現代文閱讀，現代文閱讀答案
1 用一句話概括這件往事。中學時期，性格內向卻愛好文字的 我 通過報紙徵筆友，卻遭到父親的反對和阻止，年幼的 我 覺得十分受傷。2 爸爸坐在身邊，拆信 讀信，然後，成堆成堆地用橡皮筋捆起來，表情肅穆地囑我拿去丟掉。這句話運用了什麼描寫？作用又是什麼？行為描寫。寫出了父親對 我 徵筆友之事態度，他重視...
急急急！現代文閱讀技巧，現代文閱讀技巧
現代文閱讀技巧 2 認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3 逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考 組織答案。1 閱讀能力是乙個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度 閱讀理解力 整理歸納分析能力等，初中現代文閱讀英語閱讀在閱讀速度 歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。2 培養閱讀能力，首...
現代文閱讀技巧，課外現代文閱讀技巧和方法
提取碼 ay3j 1 通讀文章，瞭解主要內容，揣摩中心思想。2 認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3 逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考 組織答案。4 檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。我是速讀協會會員，很高心為你解答。1 閱讀能力是一個籠統...