1樓：安徽人
選 疲勞 今天我很疲勞 棉被 我的棉被很暖和 宣佈 老師宣佈我是班長 粗糙 這個桌子真粗糙 稱讚 人家稱讚我是好孩子 容易 這道題真容易
2樓：無味無謂
今天老師說的問題很軟銀
關聯詞造句
3樓：你大爺
1.自從開展「一幫一」的活動以後，不但加深了同
學之間的相互瞭解，而且增進了同學之間的友誼。
2.如果我們齊心協力，就能把這件事情辦好。
常見關聯詞複句分類
1.轉折關係
儘管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……
2.假設關係
如果……就……、 即使……也…… 、要是……那麼…… 、倘若……就……、既然……就……
3.條件關係
只要……就……、 只有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果關係
因為……所以…… 、由於……因此…… 、既然……那麼……、 既然……就……、 之所以……是因為……
5.並列關係
不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時……、既……又……、不是……而是……
6.承接關係
一……就……、起先……後面……
7.遞進關係
不但……而且……、不光……也……、不僅……還……
8.選擇關係
不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……
4樓：炫冰
1.並列關係（媽媽一邊看電視一邊織毛衣）（國家**一方面要抓經濟建設一方面要抓政治文明建設）（六月的天一會兒下雨一會兒晴。）（我們即既要學習好又要把身體素質搞上去。
）2.選擇關係（小明不僅是我們的組長還是我們的班長）（這次的考試不是及格就是不及格）（我每天要麼騎自行車上學要麼坐公交車上學）（我們下午或者去洗澡或者去打籃球）3.轉折關係（這次試題雖然不是太難但是得高分的還是不多）（我今天本打算去公園可是天卻下雨了）（儘管今天我很累還是陪朋友去買東西）4.
條件關係（我們只有現在好好學習將來才能為國家貢獻更多的力量）（我們只要努力了就能得到回報）（無論前進的路上有多少困難我們都會一直走下去）（不管颳風下雨小明總是第一個到校）5.遞進關係（這個冬天不但很冷而且下了好幾場大雪）（他們一見面就吵架甚至還動過手。）（我們不僅要吃飽還要吃好。
）6.因果關係（因為天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。）（每一個人都有不同的想法因此在教學上應該因材施教。
）（既然今天一定要去聽報告就要把所有準備工作做好。）7.假設關係（如果沒有共產黨就沒有新中國）（即使沒有外人的幫助他也一樣能取得一定的成功）8.
取捨關係（我寧可不出門也不和他在一起。）（與其在家一個人無聊不如和大家一起參加集體活動。）
1、因為有氧氣，所以地球上才有生命。
2、如果你努力學習，那麼你一定會有所進步。
3、只有努力學習，才能有所成就。
4、地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。
5、只要有水，就能解渴。
6、我們不僅要學習好，還要思想好。
7、一邊做作業，一邊看電視是不好的。
8、既然你知道錯了，就要改正。
9、無論發生什麼，我都會幫助你。
10、即使我跑得不快，我也要參加比賽。
11、學習不是一朝一夕的事，而是一個長期的過程。
12、與其浪費時間，不如做些有意義的事。
13、雖然月亮會發光，但它不是恆星。
5樓：匿名使用者
1、因為有氧氣，所以地球上才有生命。
2、如果你努力學習，那麼你一定會有所進步。
3、只有努力學習，才能有所成就。
4、地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。
5、只要有水，就能解渴。
6、我們不僅要學習好，還要思想好。
7、一邊做作業，一邊看電視是不好的。
8、既然你知道錯了，就要改正。
9、無論發生什麼，我都會幫助你。
10、即使我跑得不快，我也要參加比賽。
11、學習不是一朝一夕的事，而是一個長期的過程。
12、與其浪費時間，不如做些有意義的事。
13、雖然月亮會發光，但它不是恆星。
6樓：寂寞的驕傲
雖然我不知道你要這關聯詞是幹什麼的
但我還是你給造了一個出來
選一個詞造句。選兩個詞造句。選三個詞造句。
7樓：匿名使用者
他在抱怨小妹妹弱不禁風
這個小姑娘正在淺吟低唱
8樓：匿名使用者
你這樣是自作自受。 我終於實現了我夢寐以求的理想。 他偶而也會洗衣服的。
9樓：匿名使用者
放假了我偶爾打打球。
10樓：匿名使用者
他倔強的想一根筋一樣
5個好詞好句<好詞要解釋，並選擇兩個造句。
11樓：笑春風傲冬雪
堅持不懈：jiān chí bù xiè
【解釋】堅持到底,毫不鬆懈,形容做事持之以恆,比喻有恆心,有毅力.
百折不撓
【解釋】：折：挫折；撓：彎曲.比喻意志堅強,無論受到多少次挫折,毫不動搖退縮.
萬眾一心
【解釋】 千萬人一條心.形容團結一致
奮發圖強（拼音：fèn fā tú qiáng）
圖：謀求.振作精神,以求強盛.也是努力謀求富強之意.
【成語】自強不息
【發音】zì qiáng bù xī
【解釋】自強：自己努力向上；息：停止.自覺地努力向上,永不放棄.
人生之路時常會遇到困境,我們要自強不息,百折不撓..
困難有時很強大,但我們大家只要堅持不懈、萬眾一心,一定能克服它.
望採納，o(∩_∩)o謝謝啦。
12樓：below淚尐
【風光旖旎 feng guang yi ni】 形容景色柔和美好。
例句：在雨後 風光旖旎 的山林裡，鳥兒在枝頭梳洗著身上的羽毛，小兔子蹦蹦跳跳的在叢林間穿梭，一切都是那麼的安靜祥和。
【川流不息 chuan liu bu xi】 形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。
例句：長江像一群脫了韁的馬，川流不息的像對面湧去。
【烈日炎炎 lie ri yan yan】 形容形容夏天陽光強烈。
例句：烈日炎炎的夏天，大樹為我們撐起了大傘，遮住了火辣辣的太陽光。
【意猶未盡 yi you wei jin】對某種事物或吃的東西覺得還沒過足癮,還想再來一次。
例句：一陣笛聲從身邊傳來，像水流的氣息，似高山的氣勢，如流雲般綿延婉轉，讓人意猶未盡。
【晶瑩剔透 jing yin ti tou】形容精緻、光亮透明，結構細巧，如同珍珠一樣。
例句：冬天在夜間悄悄來臨，晶瑩剔透的雪像蒲公英般輕輕落下，消失在地面上。
大多是描寫景物的，如果需要別的可以告訴我，不好的話我可以為你重新造句，希望你能滿意。
13樓：匿名使用者
嗤之以鼻：形容用鼻子說話一樣
14樓：匿名使用者
聚精會神-------形容精神高度集中。
全神貫注-------全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
一絲不苟-------指做事認真細緻，一點兒不馬虎。
精益求精--------精：完美，好；益：更加。好了還求更好。
鞠躬盡瘁--------指恭敬謹慎，竭盡心力。
王叔叔對工作認真負責一絲不苟。
我們聚精會神地聽老師講課。
妹妹的小臉凍得紅通通的像個熟透的紅蘋果。
天氣又悶又熱像個蒸籠似的，熱的人喘不過起來。
月光柔和的照在大地上，彷彿給大地披上了一層白紗。
花花的學習可認真了，就連星期天她也不忘記學習。
爺爺是個老紅軍，我們這群毛孩子可喜歡聽他老人家講革命戰爭的故事了。
如何教學生用詞造句
15樓：仇池浩
教學生用詞造句方法：
一、擴詞法。先指導學生組詞擴詞，然後用短語造句。如用「慈祥」組擴為「慈祥的面龐」，再用這個短語造句就比較方便了。
二、詞意法。先讓學生用詞語的意思造句，然後再把詞語「代換」進去。例如：非……不可……，先讓學生用「一定」造句，然後用非……不可……代進去，就行了。
三、反例法。有些詞語造句如果不事先提醒學生，學生極容易出錯，可以採用「反例法」。如「一……就……」造句時，先出示反例。
如「紅紅一早就起來讀書，他是非常用功的」。指導學生明確句子中「一」與「就」沒有構成緊密關係，所以這個句子是不符合要求的。由於老師提前提醒，學生造句時一般不會進入這個「誤區」。
四、情境法。造句時，老師可創造一些情境。如用「喜氣洋洋」造句時，啟發學生想想「在什麼情況下，我們的表情是喜氣洋洋的？
」然後讓學生敘述一些令人喜氣洋洋的情境，甚至讓學生來表演，這樣學生就能造出生動的句子。
五、修辭法。此法是規定學生要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。如用「迷糊」一詞造句時，要求學生運用比喻。
學生造出了「我從電視上看了孔繁森事蹟的報道，激動得淚水迷糊了我的眼睛，心像刀絞一般難受。」
六、複句法。此法要求學生在造句時恰當地運用關聯詞語。如用「不約而同」一詞造句，有的學生造出「大家不約而同地說」的句子。
這個句子雖也是對的，但不夠具體，欠生動，因此我讓學生用上「無論……都……」，結果學生造出了「***爺爺出現在大家面前，無論男女老少都不約而同地鼓掌歡呼。」
七、比較法。有些詞語易與它的近義詞混淆，所以造句前應引導學生運用比較的方法分析它們之間的細微差別，這樣造出的句子才會正確。如「發現」「發覺」兩詞造句，首先引導他們進行辨析，就不大會出錯了。
八、變序法。為了開拓思維，可以要求學生把詞語放在句子的不同位置，充當句子的不同成份，分別造句。如要求學生把「希望」一詞放在不同的位置造句。
經過指導，學生造出如下句子：①我希·望·星期天過得快活些，不再埋頭在作業堆中。②我們少年兒童是祖國的希望等等。
造句的方法一般有以下幾種。
1. 在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2. 用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：
「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3. 有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：
「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4. 用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5. 用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6. 先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
最後應提醒同學們的是，造句要自己腦筋，不要抄書上現成的句子 造句分為好幾種:
1,關聯詞造句,首先要明白這個關聯詞的意思,比如不但而且表示"各加''的意思
2、形容詞，要知道這個形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘
我對不知道怎麼造句,是我國的怎麼造句
1 小剛聽說校長叫抄他，心裡七襲上八下的，不知道有什bai麼事du。2 大成性格開朗樂觀，zhi從來不知道什麼叫dao憂愁。3 我不知道她是怎樣看待這件事的。4 不知道那束花究竟暗示著什麼?5 你沒有做過生意，不知道其中的甘苦。6 我只聽說這兩家鬧矛盾，但不知道內情。是我國的 怎麼造句 北京是我國的...
想買海洋玉髓。但不知道怎麼選，我選了些希望專業的指點一下
第三塊 影象比像豐富 意境比較美 第一塊很簡約 看上去很素雅 第二塊就不好看 看你傾向於哪方面 想問下，這個海洋大師的產品有 嗎？現在對護膚品的監管都挺嚴格的，貴的不一定就是安全的，便宜的也不一定不安全，反正這個牌子都使用了快半年了，至今還沒出現安全方面的岔子。怎樣才能挑出滿意的海洋玉髓手鐲 還可以...
上大學了，要買電腦，不知道怎麼選，預算元，要學CAD還有建築用的軟體，該怎麼選
初學者cad建築預算最關鍵的是學 工程製圖 它分機械 水利等方面的，具體就要看你要做哪方面的造價了。不過這些都是觸類旁通的。這門學科對以後看圖紙很有幫助。還有 土建工程施工工藝 以及 安裝工程施工工藝 這個要看你是搞土建的還是安裝的。土建大體上說就是說挖土石方，基礎工程，樓地面工程。安裝大概就是管道...