1樓：匿名使用者
我17歲那年，好不容易找到一份臨時工作。母親喜憂參半：家有了指望，但又為我
第六枚戒指 閱讀答案
2樓：匿名使用者
1.交待了事件發生時的社會背景。並通過對「我」的「毛手毛腳」的性格描寫，為下文情節發展伏下隱線。
2.聯絡上文可知，主人公的「所有美好的希望」指倚仗這份工作所得的酬勞，令她們母女能維持基本的生活所需，不再食不果腹衣不蔽體。（或者還有更多的願望，但文中沒有交待。）
3.（1）但他臉上的表情嚇我一跳，他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。——困窘的生活狀態。
（2）剪裁得體的法蘭絨服裝——曾經也是有身份地位的人，應該有著良好的修養，才會被主人公的求懇打動。（這句外貌描寫應該也是在為他最後還了戒指做鋪墊。）
（3）碟子打翻的一瞬，他正在場！——交待出戒指被拾到的最大可能性，也是事實根據。
4.是一種借代的手法，用厚重的濃霧暗指當時「大蕭條」的經濟背景，人們身處其中迷茫沒有方向。
3樓：匿名使用者
9、（3分）「當我急急地挪出來時，衣袖碰落了一個碟子，六枚精美絕倫的鑽石戒指滾落到地上。」
10、（4分）例如：（1）「 他用一種永不可及的絕望眼神，盯著那些寶石」的神態描寫，為下文「我」確信戒指就是他偷走的埋下伏筆。（2）「剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪，訴說著主人的遭遇」的外貌描寫，反映了美國經濟大蕭條時代的社會現實。
（符合作品主旨、言之成理即可）
11、（3分）這句話可以從兩個層面去理解：一是「我」確信戒指就在他的手中；二是如果「他」不交還戒指或者事情鬧大，「我」必定要失去這份工作。（大意答對即可，只答一個層面給2分）
12、（4分）印象：如機智、沉著、善良、勤快、富有同情心。 理由：略。（各2分。談印象，要求緊扣人物的性格特徵；說理由要求有自己的閱讀感悟，否則酌情扣分）
13、（4分）略。（想象要求符合故事情節發展的一般邏輯，語言表達要求簡潔生動，否則酌情扣分。字數超過60扣1分）
4樓：紫色灬浪漫
1 這樣為下文做了較好的鋪墊
其餘的找不到
《第六枚戒指》閱讀題答案
5樓：秦雨
我也很急 你有答案了嗎
6樓：匿名使用者
我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指，但怎麼也找不到第六枚。我尋思它是滾落到——交待出戒指被拾到的最大可能性，也是事實根據。 4.是一種借代的手法，
第六枚戒指閱讀答案
7樓：手機使用者
用簡潔的語言來概括文章的內容：答：我巧妙地從一男子手中取回不小心掉落地上的戒指。
《第六枚戒指》閱讀答案
8樓：瓶中生活
1.運用了比較細緻的外貌、神態描寫
2.男子：我該不該還給她？
售貨員：我能不能把戒指要回來。
自己理解的，望採納
閱讀短文 第六枚戒指
9樓：匿名使用者
1 這樣為下文做了較好的鋪墊
2 我認為作者此時心情應是緊張的，但作者依然能以禮相待高個男子，值得我學習。（3題答案與2一致）
4 續：我最終留在了那家商店，薪水也越長越高。多年以後，我依然深深地記得那個高個男子和他的微笑。
10樓：蝶湖的春天
1。「高個頭兒，白**，
大約三十來歲。但他臉上的表情嚇我一跳，他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。
剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪，訴說著主人的遭遇。他用一種永不可企的絕望眼神，盯著那些寶石。 」這段描寫為下文這位男子偷寶石做鋪墊，同時，也為作者悄無聲息地平息這場「偷竊案」埋下了伏筆，因為，「我感到因為同情而湧起的悲傷」，而且，他是「母親說過，大多數人都是心地善良的」人之一。
2.「我確信我的命運掌握在他手裡。我能感覺得出他進店不是想偷什麼。
他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時辰。我深知什麼是苦尋工作而又一無所獲。我還能想像得出這個可憐人是以怎樣的心情看這社會：
一些人在購買奢侈品，而他一家老小卻無以果腹。 」這段描寫表明了同樣身為貧民的作者深知這位男子的處境，作者已經將兩人的結局揣摩的十分透徹。如果這位男子不把戒指換回去的話，作者將面臨失業並賠償戒指的困境；而如果他歸還戒指，則會是另外一種結局。
所以會說「我確信我的命運掌握在他手裡」。
3.我認為，艾艾在處理偷戒指一事表現的很好，她能夠設身處地的為那位男子著想，不動聲色地化解了這場危機，為那位男子保留了臉面，同時也保住了自己的飯碗。很機智，很善良。
4.許多年以後，經過我的不懈努力，我已經是這家珠寶店的經理，正當我為與一家公司的合作事宜傷腦筋的時候，一天，一個衣著考究的老人走進了我這家店，「還記得我嗎？」他問我，「當年你保住了我的臉面同時也盡了自己的職責，我要謝謝你。
同時，我們十分願意與你這樣的經理所領導的公司合作。」他，當年那個窮困潦倒的男子，現在竟然是那家大公司的老闆！
我至今仍然十分地感慨，並且告誡我的子孫：要善待他人。
閱讀短文：第六枚戒指，5題，大家來幫忙！！
11樓：thanksgiving心
1 當我急急地挪出來時，衣袖碰落了一個碟子，六枚精美絕倫的鑽石戒指滾落到地上。
2 這樣為下文做了較好的鋪墊
3 我認為作者此時心情應是緊張的，但作者依然能以禮相待高個男子，值得我學習。（4題答案與3一致）
5 續：我最終留在了那家商店，薪水也越長越高。多年以後，我依然深深地記得那個高個男子和他的微笑。
第六枚戒指閱讀答案,《第六枚戒指》閱讀題答案
用簡潔的語言來概括文章的內容 答 我巧妙地從一男子手中取回不小心掉落地上的戒指。第六枚戒指 閱讀答案 1.交待了事件發生時的社會背景。並通過對 我 的 毛手毛腳 的性格描寫，為下文情節發展伏下隱線。2.聯絡上文可知，主人公的 所有美好的希望 指倚仗這份工作所得的酬勞，令她們母女能維持基本的生活所需，...
語文閱讀理解《第六枚戒指》謝謝,《第六枚戒指》續寫結尾200字
言外之意是請失業男子不要拿走戒指，這樣她會丟失工作。他伸出手來與她握了握，這句話說明失業男子把戒指還給了她。第六枚戒指 閱讀答案 1.運用了比較細緻的外貌 神態描寫 2.男子 我該不該還給她？售貨員 我能不能把戒指要回來。自己理解的，望採納 第六枚戒指 閱讀題答案 我也很急 你有答案了嗎 我用近乎狂...
小學六年級語文報人教版第六期的答案
在網上問答案是一個不好的習慣，我只能說你這樣成績是不會提高的，另外也沒動力，自己想想有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。人教版語文六年級上冊報紙...