1樓：異世界
當黎明悄悄降臨時，一陣熟悉的、有節奏的「唰、唰」聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的「沙沙」聲、晨起趕路的自行車、摩托車聲組成了一曲特殊的「交響樂」。每天這「交響樂」一響，就表示著歷史的車輪又邁進了新的一天，而這「交響樂」主旋律的「演奏者」就是我最敬佩的老爺爺——一位普通的清潔工人。
老爺爺年約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白髮，臉色黝黑。每天晨曦初露，他就拖著那一輛破舊的手推車，拿著那把大掃把，在我家附近的街道上默默地忙碌著……當人們上學、上班時，道路已經乾乾淨淨的了。
記得去年的除夕夜，當辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團年飯時，我想：老爺爺也該休息一回，在家中與家人一起開開心心地吃團圓飯了吧！剛想著，忽然又聽到那熟悉的、有節奏的「唰、唰」聲。
開始，我還以為是聽錯了，但仔細一聽，這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切，這不正是老爺爺演奏的「交響樂主旋律」嗎？為什麼他不回家吃團年飯呢？為什麼在除夕夜也不休息呢？
一連串的問號驅使我走過去……當他聽到我提出的疑問後，停下掃地的活兒，轉過頭，笑著說：「我已經吃飯了。因為明天就是新年了，所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好，我一個人辛苦一點，就可以給大家帶來一個乾淨的環境啊！
只要看著大家走在乾淨的道路上，我就感到高興呀！」老爺爺說完，又繼續揮動手中的大掃把，在這街道上又繼續演奏著那特殊的「交響樂」了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影；望著他那有點兒蹣跚的步履；聽著那有節奏的「唰、唰」聲，我忽然感悟到：
這是多麼樸素的話語啊！從這樸素的話語中不正是蘊含著一顆赤誠的心———為人們默默奉獻的高尚情操嗎？
時間，像潺潺的流水，把紛壇繁雜的世事沖刷得淡遠模糊，然而，老爺爺對我說的話和他每天所奏的「交響樂主旋律」卻清晰地、長久地留在我的腦海中……
課文《老王》用敘事的方法一篇作文
2樓：丨千里快哉風丨
初讀《老王》,已是初中的事了,老師說：初中、高中、大學都有這篇課文,不同的年齡讀這篇文章會有不同的領悟,現在我就作為一名高中生,談談我讀了這篇文章後的小小感悟. 老王,貧窮.
他僅靠一輛破舊的三輪車為生,住在塌敗的小屋裡,沒有什麼親人,有一隻眼睛是「田螺眼」,另一隻還有夜盲症.生病了,花錢不知吃了什麼藥,總不見好.老王,真是一個不幸者.
老王,善良.老王送的冰比他前任大一倍,冰價相等,「他沒有看透我們是好欺負的主顧,大概壓根沒有想到這點」,他送默存去醫院卻不肯收錢,他欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣,好像有了這邊緣,乘客就圍住了不會掉落,在彌留之際,把好香油和大雞蛋慷慨送給了楊絳.這樣的人少有了.
每當讀到老王給「我」送雞蛋和香油這兒,我的心都為之震撼.老王「直僵僵地鑲嵌在門框裡」,「兩隻眼上都藉著一層翳」,「簡直像從棺材裡倒出來的」「骷髏上繃著一層枯黃的幹皮,打上一棍就會散成一堆白骨」.歲月的年輪和病魔的纏繞讓不幸者的不幸表面化,顯得更加不幸,讓「我」感到害怕,感到「不安」,感到「愧怍」.
生活非常拮据且病重的老王,卻能慷慨地送給別人好香油和大雞蛋,這些應該是他自己沒有吃過或是捨不得吃的,即使他現在生病了.老王真是一個好人. 「幾年過去了,我漸漸明白：
那是一個幸運的人對不幸者的愧怍」.「我」為什麼會感到愧怍呢?字典裡關於「愧怍」一詞的解釋為：
因為自己的缺點、做錯了事或未能盡到責任而感到不安.作者認為幸運者有責任關愛不幸者,關注他們的命運,幫助他們改善處境,「我」是不是因為覺得自己對老王做的還不夠而感到愧怍呢?又或許是老王為「我」做的太多了?
又或許是不幸者地不幸觸動了「我」? 讀了《老王》,讀到了他的不幸,更讀到了他的善良與樸實,再貧困也阻礙不了他的熱心腸,現在這樣的人真的不多了,當讀到了老王,又給心上增添了一絲暖意,一絲感動,讓我們也多為不幸者多做些什麼吧.
作文700字《老王》這篇課文感動了我
3樓：丨千里快哉風丨
「大爺，來包啤酒！我拿二十塊錢還有一包空酒瓶……行！」一聽這聲音，就知道爸爸又在買酒了，還總是麻煩人家老王。
老王是東邊一家小店的店主。
我們小區有兩個部分，東邊一部分是舊村改造的樓房，西邊才是商業樓區。中間隔了一道鐵柵欄。像老王那樣的小店在東邊還有很多。西邊的人買東西得繞過長長的柵欄再到東邊去，很不方便。
但是老王不同。
一個**打過去，或者喊一聲，他就提著東西從柵欄外給給你遞過來了。
所以爸爸在得到了方便的同時，也時常照顧老王的生意。
那個老王我也見過幾次。五十多歲，圓臉，紅潤。臉上的皺紋不多，但是很深。有點禿頭，陽光一照亮堂堂的。老爺子挺開朗，整天笑呵呵的。
他還有一個小孫女，每天開店的同時，也順便照顧孫女。看著小姑娘在店門前的空地上騎著小車滴溜溜的轉。
去年，一次護校後，我騎車回家。到了家門口卻發現沒有帶鑰匙。按門鈴也沒有人回答。剛開始我還可以在草地上轉悠著消磨時間等家人回來，可後來天漸漸黑了……
最後我跑進東邊，看看老王那裡有沒有公共**。
「公共**？這個沒有……」
「抱歉，打擾了……」我有些失落的準備回去。
「等等，你看用我的行嗎？」說著他從口袋裡摸出了一塊有些舊的老年機。
用完後，我道了謝，還給他。然後摸著口袋裡僅剩的幾個硬幣，小心的問他需要多少錢。他一聽樂了：「小孩子打個**用什麼錢呀。忘帶鑰匙了吧？以後注意呀。」
走在回家的路上，我又回頭看了看那家小店中映出的昏黃的燈光。
有些人總是長吁短嘆著世態炎涼。我才不信呢。
有了這一盞盞的燈光，再冰冷的地方也會變的溫暖呀。
作文中怎麼避免記流水賬
4樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
5樓：匿名使用者
解答(一)「讀」.即要讀懂材料.對所給材料進行「艱苦」的剖析(尤其是材料中關鍵的詞句),進而領悟其主旨意義,理出其中所蘊涵的深層的寫作指向,這就是「讀」.
(二)「引」.所謂「引」就是在寫作時扼要概述你所引用的材料中的資訊——即你所闡述的論題,否則就是無本之木,就會「走題」.但一定要注意的是,「引」的內容不可太多,要簡明扼要,以一當十,能夠交代清楚寫作「指向」即可.
(三)「聯」.就是聯絡現實生活實際,這是供料作文的本質特徵,即通過材料本身,揭示其所富含的哲理,生髮出材料所具有的現實意義,否則,也只能是空發議論,文章空洞無物,顯得乾癟.
(四)「議」.就是說,供料作文大多要求寫成議**體,儘管現在考試已淡化文體要求,我們廣大學生,尤其是考生朋友一定要注意.
(五)「結」.這一點尤其重要.因為,供料作文所提供的材料無不有著豐富的內涵和廣泛的外延,並且,不同讀者的視角也是不一樣的,正所謂「一千個讀者有一千個哈姆雷特」,每個人所得出的論題(結論)是不同的,這就要求我們每一個作文者能夠突破「人云亦云」的傳統思維定勢,力避「
楊絳寫的《老王》 作文 寫一個類似老王的人
6樓：回答問題專業
瓜農「現在的社會，人與人之間關係淡漠。農民只顧自己賺錢，沒有一個為顧客著想的。」這是在我幾次被賣菜的農民騙過後所得出的結論。
這是暑假裡的一天，天氣非常的熱，熱得讓人發狂。這天下午，我和媽媽一起去市場買西瓜。走著走著，我們來到一個賣西瓜的攤子前，這裡的瓜又大又圓，我拿起來摸了摸，真想馬上切了拿來吃，就叫媽媽買這些瓜，沒想到，賣瓜的人是一個10歲左右的小男孩，靜靜地坐在那裡。
我問他說：「嘿，這瓜怎麼賣？」他驚訝地抬起頭來，好像我是第一個來跟他買西瓜似的。
「1.1元錢一斤，您買嗎？」我問媽媽買不買，媽媽答應了。
「我給您挑幾個好的吧！」這個男孩顯得很高興。「不用了，我自己挑吧。
」我板著臉說。他又皺著臉坐下。我挑了幾個瓜，讓他稱了稱。
「十，十八斤，十八元。」小男孩吞吞吐吐地說。我不相信，自己又稱了稱，正好18斤。
才讓媽媽付錢。媽媽給了他20元，他正好沒有1元的錢，就想去向旁邊的賣瓜的人找錢來還給我們。在一旁賣冰棒的老婆婆說話了：
「小朋友賣瓜挺不容易的，再買個瓜，他也不用去找錢。」媽媽微笑著說：「好，我再買個瓜。
」媽媽挑了一個小瓜稱了稱，正好兩斤。便拿著瓜回家了。 晚上，我想吃冰棒，媽媽就掏出隨身攜帶的錢包拿錢給我。
不料，媽媽要拿錢包，就突然大聲喊：「啊！我的錢包不見了！
」我說「會不會是掉在市場了？」「有可能，我們趕緊去找找吧。」這時候已是晚上9點了，賣瓜的人大多都走了。
媽媽很擔心錢包會不會不見了，走得很快。我們來到原先買西瓜的攤位前，那個男孩還沒有走。他看見我們走過來，就高興的說：
「可等到你們了！」便把錢包拿給了媽媽。「你們走遠的時候，看見了你們掉了的錢包，便拿起來，想等你們來取。
你們的錢包能找回來，可得多虧了他呢。」媽媽看他賣瓜那麼辛苦，想給他100元錢，沒想到他拒絕了。 回到家裡，媽媽笑著對我說：
「看來，你那『農民只顧自己』的想法是時候該改一改啦。這不是農民特有的純樸嗎？」 「淳樸。
」我點點頭。
7樓：糯米紅糖
您好，請問這篇作文需要的字數？
8樓：匿名使用者
「現在的社會，人與人之間關係淡漠。農民只顧自己賺錢，沒有一個為顧客著想的。」這是在我幾次被賣菜的農民騙過後所得出的結論。
這是暑假裡的一天，天氣非常的熱，熱得讓人發狂。這天下午，我和媽媽一起去市場買西瓜。走著走著，我們來到一個賣西瓜的攤子前，這裡的瓜又大又圓，我拿起來摸了摸，真想馬上切了拿來吃，就叫媽媽買這些瓜，沒想到，賣瓜的人是一個10歲左右的小男孩，靜靜地坐在那裡。
我問他說：「嘿，這瓜怎麼賣？」他驚訝地抬起頭來，好像我是第一個來跟他買西瓜似的。
「1.1元錢一斤，您買嗎？」我問媽媽買不買，媽媽答應了。
「我給您挑幾個好的吧！」這個男孩顯得很高興。「不用了，我自己挑吧。
」我板著臉說。他又皺著臉坐下。我挑了幾個瓜，讓他稱了稱。
「十，十八斤，十八元。」小男孩吞吞吐吐地說。我不相信，自己又稱了稱，正好18斤。
才讓媽媽付錢。媽媽給了他20元，他正好沒有1元的錢，就想去向旁邊的賣瓜的人找錢來還給我們。在一旁賣冰棒的老婆婆說話了：
「小朋友賣瓜挺不容易的，再買個瓜，他也不用去找錢。」媽媽微笑著說：「好，我再買個瓜。
」媽媽挑了一個小瓜稱了稱，正好兩斤。便拿著瓜回家了。 晚上，我想吃冰棒，媽媽就掏出隨身攜帶的錢包拿錢給我。
不料，媽媽要拿錢包，就突然大聲喊：「啊！我的錢包不見了！
」我說「會不會是掉在市場了？」「有可能，我們趕緊去找找吧。」這時候已是晚上9點了，賣瓜的人大多都走了。
媽媽很擔心錢包會不會不見了，走得很快。我們來到原先買西瓜的攤位前，那個男孩還沒有走。他看見我們走過來，就高興的說：
「可等到你們了！」便把錢包拿給了媽媽。「你們走遠的時候，看見了你們掉了的錢包，便拿起來，想等你們來取。
你們的錢包能找回來，可得多虧了他呢。」媽媽看他賣瓜那麼辛苦，想給他100元錢，沒想到他拒絕了。 回到家裡，媽媽笑著對我說：
「看來，你那『農民只顧自己』的想法是時候該改一改啦。這不是農民特有的純樸嗎？"
以難忘的一件事寫作文，左右，以難忘的一件事寫一篇作文，500字左右
一天，我去廁所。看到了一位男人欺負一個叫泰黑的男孩。我沒有去阻止，因為我就是泰黑。以我最難忘的一件事為題,寫文章500字左右 從我開始記事的時候,發生過很多事情,有些都已經漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新.記得那是我上二年級的一個十一長假的時候,全家人都來到奶奶家,媽媽提議說 今天我們吃餃子吧...
以有趣的一件事作文字，以有趣的一件事作文150個字。
在我的生活中，發生過許多有趣的事兒。其中有一件，經常給我帶來美好的回憶。我5歲的那年，天氣可熱了，媽媽出去給我買了一顆大西瓜。回到家，媽媽拿刀把它切開，我顧不得看就狼吞虎嚥地吃了起來。西瓜籽也沒吐，直接就吞了下去。媽媽說 寶貝，吃慢點，把西瓜籽吐出來，要不然以後肚子裡就會長出西瓜苗的哦。媽媽以為我聽...
感恩的一件事100左右，感恩的一件事100 200字左右
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後，他成了一位...