1樓：匿名使用者
平易近人的老師細心的講課
2樓：魚粉520煜
慈愛的老師細心的講課
3樓：匿名使用者
激情澎拜的老師手舞足蹈地講課。
4樓：納良銳卿雲
老師()地講課
褒義:侃侃、孜孜不倦、專心致志、興致勃勃、滿面春風······貶義:不耐煩、左顧右盼、迷迷糊糊、怒不可遏(è)······採納把
怎樣形容老師講課精彩的句子？
5樓：匿名使用者
1.同學們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。
2.他，圓圓的臉龐，一雙機靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板，認真地聽老師講課。
語文老師先讓我們劃分段落，然後再將每一個段落劃出層次。經過老師的講解，課文變得有趣了。
3.老師讓我們找出文章的論點和論據，說出運用了什麼論證方法。一會兒同學們都紛紛舉起手來。
他那神采飛揚的眸子，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
4.上孫老師的課特別有趣，一點也不感到拘謹而且容易懂。每當七他的課時，教室裡就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
5.王老師攤開英語課本說：「咱們把這一節課的內容補上。」 一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
林老師兩手空空，流利地向我們講起了四五千年前的故事。這節課我們自始至終都入神地聽著。
6.教室裡靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背後，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴肅和藹的目光環視了一下整個教室，然後在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。
7.同學們一個個抱著肚子，笑得前撲後仰的。只有劉欣反揹著手，左夠右夠也夠不著背上的紙。
打那以後，範老師抱看熱水袋上課時，教室裡安靜了。同學們都聚精會神地聽講．連最不愛學習的小明也把胸脯挺得高高的。
8.同學們時而露出會心的微笑，時而呈現出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉，膜思苦想。
9.每當上課時，我就瞪大雙眼看著老師在黑板上寫字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
10.孫老師耐心地啟發和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點，很快解出廠這道題。
11.與往常不同的是：他們拿出課本後，沒有靜靜地等著數學老師進來，而是彼此交換著各種不同的目光。
12.下午班會時，老師微笑著進了教室，但那微笑的臉上分明多了一層深深的歉意。他的話音剛落，教室裡便響起了爆竹般的掌聲。
13.經過老師耐心的地講解，多方面啟發，一種型別又一種型別地舉例說明，我才弄明白。我今天坐得格外直，要知道我是最喜歡作文的，再說上週的作文那麼難寫，我肯定比他們寫得好。
14.只見老師大筆一揮，在黑板上寫下四個大字―九橫六豎。同學們你一言我一語爭論開了，可最終誰也沒答對。
15.老師讓我們到麥地裡看看，數分鐘內麥苗長高多少。回到教室後同學們七嘴八舌地爭論起來。
在起立的剎那間，我偷偷地漂了老師一眼，咦！奇怪，老師臉上竟露出了往日難得的笑容。
6樓：啊往事知多少
1、上課鈴響了，校園裡安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。 2、以前，我在做數學題時常常不得要領。這次經過老師的耐心講解，我學會了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。
3、老師的話不多，分量卻很重，話語裡的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心絃。 4、他做得筆直，表情也頗嚴肅，望向黑板的眼睛很專注，甚至沒眨眼過，彷彿一邊認真聽講還思考著老師提出的問題。旁邊的同學偷偷看了他一眼，感慨真是好學生啊，想必他對此問題必定胸有成竹。
可當老師解答後要求大家做筆記時，他依然表情如一的望著黑板。旁邊同學滿臉黑線。 5、在上英語課時，我做得筆直，表情也十分嚴肅，我望向黑板的眼睛很專注，甚至可以說沒眨過眼睛。
突然，老師的大聲地交代：「這道題怎麼寫？」我看了看題目，心想：
我怎麼蓮最熟悉的一般疑問句都沒有答出來，結果被老師訓斥了一頓。 6、英語老師書寫英語句子時是那麼自然、流暢，就像在黑板上書寫著一個個美麗的音符。 7、教室裡30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺，新上任的語文老師正在頒佈他的「施教大綱」，洪亮的聲音在教室裡迴響…… 8、別瞧她文文靜靜的，講起課來卻像一位大名鼎鼎的演說家。
9、大家看著他的慌張的表情一下子就笑了，有的同學還在模仿，有的同學在好心地提醒著，答案在多少多少段，還有的同學正在等待他的下一個出醜的時候。 10、英語課上，老師讓我們默寫單詞，有一個單詞我怎麼也想不起來，便回頭瞟了一眼王小燕的本子…… 11、他不知所措地站起來，看看同學，看看老師，然後低下頭看著面前的課本，一隻手放在書上盲無目的地指著，一隻手拽著一隻衣角。滿臉通紅，過了許久才小聲地說，我不知道。
12、教室裡有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。 13、上課時，老師的話雖然精彩，可同學們貌似沒什麼興趣。（next88）有的正趴在桌上畫漫畫；有的在看窗外的籃球比賽；有的合撲在桌上睡覺；還有的雖然看上去身體直立，端正地坐著，可心思早就不知道飄哪兒去了。
14、大家坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。 15、他用粉筆靈巧地在黑板上寫著，就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。 16、琅琅的讀書聲從各個教室裡飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
17、同學們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個實驗杯子。 18、畫畫是我的愛好，每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候，心裡總有一股說不出的高興勁兒。 19、教室裡寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上「沙沙」地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。
日光燈下，寬敞的閱覽室裡，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中唸唸有詞。 20、只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。 21、同學們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
22、教室裡不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
7樓：匿名使用者
老師俯下身子，用眼睛快速的掃視著面前的題目，眉頭緊所，突然，老師的眉頭開了，一縷縷頭髮落在肩上，但老師沒有注意到，她全神貫注的講著解題方法，等同學們點頭視意表示明白了，他才微微的直起身。
8樓：朵朵的情感世界
老師講課精彩的句子有精妙絕倫的演講讓同學們都忘記了下課的時間
9樓：匿名使用者
講話的生動：惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水
內容的精彩：引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心絃 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折 文不加點 迴腸蕩氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美
10樓：匿名使用者
陳老師利用課餘時間給沒聽明白的同學講解
一個好的語文老師講課什麼樣
11樓：神的嘆息
在教學過程中，深厚的語文功底是必不可少的，在知道這些知識的同時，你也要學會如何靈活運用，採取正確的方式教授給學生。多鍛鍊你的口才，講課越生動越好，我有個語文老師，語文知識很好，但講課卻使人昏昏欲睡，所以你一定要注意。（他自己還感覺良好）儘量形象生動，不要僅限於課本的條條框框，千萬不要把知識硬塞給學生，在教授課本知識的同時更重要的是道德教養！
這點要注意，否則學生學了也沒用！一定要交給他們做人的準則。你要去了解學生的心理，他們的想法，與學生溝通才可以成為一個好的老師。
你喜歡的老師講課是什麼樣子的，你喜歡什麼樣的老師，什麼樣的教學方式？
像父親一樣嚴而有度的老師，幽默風趣的老師，真才實學的老師，是溫柔的美女老師，有寬容心的老師，實習老師，像母親一樣慈愛的老師，這些老師講課學生都很喜歡聽呢。我大學的時候遇到一個對於我來說改變了我的思想的一個老師吧，這個老師上課，大大方方地講話乾淨利落，吐字很清楚，他跟我們的關係處得就像好朋友一樣。我的...
什麼樣地叫什麼樣地跑什麼樣地哭什麼樣的槍栓聲填象聲
嗷嗷地叫 呼呼地跑 哇哇地哭 嘩啦地槍栓響。他背後傳來 一聲槍栓響,接著子彈向他頭上 地飛來。填入合適的象聲詞 1 他背後傳來 嘭地 一聲槍響，接著子彈向他頭上 咻 地飛來。2 街上 呼呼內地 有人跑，容把屋子震得好像搖晃起來，窗戶紙 嘩啦啦地 響。3 下雷雨了，只聽 嘩啦 一聲，豆大的雨點落了下來...
什麼樣的體育老師最受學生歡迎，怎樣做個受學生歡迎的老師
會拍學生馬p的 會和學生做哥們的 會跟學生稱兄道弟的 會體諒學生的 總之你要把教學角度和責任擺正 老師只不過是體育教學體系來說起個指導作用 學生才是主體 不要把自己認為是個老師就有優越於學生的感覺 要和學生打成一片是最好的 原來我的教育學導師告訴我說只要學生能在體育課上出些汗 達到鍛鍊身體的目地的前...