1樓：寶寶
風兒呼呼地颳著樹葉怎樣地響著鳥兒怎樣的叫著填象聲詞樹葉-嘩嘩
鳥兒一嘰嘰喳喳
分析：象聲詞要符合事物的特點。
2樓：匿名使用者
樹葉嘩嘩的響著，鳥兒喳喳的叫著。。。。。。。
3樓：
好詩 誰寫的
採納我的吧。。
填上擬聲詞 1.微風吹來，樹葉發出（ ）的聲音 2.冬天，北風（ ）的颳著 下面還有
4樓：匿名使用者
1.微風吹來，樹葉發出（唰唰）的聲音
2.冬天，北風（呼呼）的颳著
3.雨（嘩嘩）的下了好久，於是，凝聚在樹葉上的雨珠（滴滴答答）地往下滴著，山裡的小溪流也唱起了（嘩啦啦）的歌。
5樓：匿名使用者
1.微風吹來，樹葉發出（沙沙）的聲音。 或（嘩嘩）2.冬天，北風（呼呼）
的颳著。 或（嗚嗚）
3.雨（淅淅瀝瀝）的下了好久，於是，凝聚在樹葉上的雨珠（嗒嗒）地往下滴著，山裡的小溪流也唱起了（潺潺）的歌。 或（嘩嘩）（滴滴答答）（淙淙）
這也是我要做的題，斟酌良久，希望對你有幫助。
6樓：百度使用者
1.微風吹來，樹葉發出【沙沙】的的聲音2.冬天，北風（呼呼）的颳著
3.雨（嘩嘩）的下了好久，於是，凝聚在樹葉上的雨珠（滴滴答答）地往下滴著，山裡的小溪流也唱起了（嘩啦啦）的歌。
7樓：百度使用者
很不錯哦，你可以試下
s┲堍v│wぅuzjê癀xāxāb◥b◥34463872552011-9-11 19:34:57
8樓：夏蜜甜甜桔
窸窸窣窣 呼呼 淅瀝淅瀝 滴滴答答 叮叮咚咚
風兒不停停地吹,小草來回地搖擺 風兒不知向小草說了什麼笑話,樂得小草前仰後合 比較這兩句在表達上的區
後面一句話運用了擬人的修辭方法，更生動形象地表現出風兒與小草的形態。後面一句運用了擬人的修辭手法，顯得更加的生動。後面的一句運用了擬人的修辭手法，句子更加生動 形象。仿寫 風兒不停地吹,小草來回地搖擺.風兒不知向小草說了什麼笑話,樂得小草前仰後合 雨兒不停的下，小花來回的擺動，雨兒不知向小花說了什麼...
霜風呼呼地吹著，月光明明地照著。這句話運用了什麼修辭方法
首先是擬人，風本是物，用 呼呼 形容之，此為擬人 其次是對偶，霜風 月光，呼呼 明明，吹著 照著 再者，有通感，霜風 呼呼 月光 明明 集視覺，觸覺，聽覺為一體。嘻嘻，此為本人之愚見.白描寫法。也即 賦 比 興 的 賦 1.對偶 或對仗 2.排比。嘿嘿 重複 描寫 化抽象為形象 哈哈哈 如果是閱讀題...
小草來回地搖擺風兒不知向小草說了什麼笑話，樂
讀讀下面每組句子，你覺得哪一句表達效果更好？為什麼？1 風兒不停地吹，小草來回的搖擺。風兒不知向小草說了什麼笑話，樂得小草前仰後合。2 啄木鳥伸出尖尖的嘴，把大樹皮下的蟲子啄了出來。答案1 第二句，運用擬人的修辭，把 小草晃動 的情景描寫得更生動 形象，融入情感，容易吸引讀者。2 第二句，運用擬人的...