1樓：謝亞娃兒
後面一句話運用了擬人的修辭方法，更生動形象地表現出風兒與小草的形態。
2樓：匿名使用者
後面一句運用了擬人的修辭手法，顯得更加的生動。
3樓：張鋒銳
後面的一句運用了擬人的修辭手法，句子更加生動、形象。
仿寫：風兒不停地吹,小草來回地搖擺. 風兒不知向小草說了什麼笑話,樂得小草前仰後合
4樓：下冊
雨兒不停的下，小花來回的擺動，雨兒不知向小花說了什麼故事，讓她遲遲無法忘卻。
5樓：改變一生的閃念
1.日記本是我的好朋友，每天晚上我都要向她傾訴自己的心聲。
2.啄木鳥醫生用自己的「鑷子」，把大樹肚裡的蟲子取了出來，大樹開心地笑了。
風兒不停地吹,小草來回地搖擺. 風兒不知向小草說了什麼笑話,樂得小草前仰後合
6樓：匿名使用者
風兒和小草從此以後開心的生活在一起
7樓：匿名使用者
呃……請問，你的問題是什麼？需要我們幫你解決什麼問題？
仿寫。例：風兒不停地吹，小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什麼笑話，樂得小草前仰後合。
8樓：呆呆的吖斌
厲雪不停地刮，樹枝來回地搖擺。厲雪不知對樹枝說了什麼趣事，樂得樹枝震下樹葉。
例:風兒不停的吹,小草來回的搖擺。風兒不知向小草說了什麼笑話,樂的小草前仰後合
9樓：迷光之影
小池裡青蛙名叫，荷花慢慢搖動，青蛙不知向荷花唱了什麼歌，聽的荷花隨歌搖動
10樓：風信子紫琴窨
荷花輕輕地搖，青蛙歡快的鳴叫，青蛙不知道向荷花說了什麼，荷花笑得左搖右晃
11樓：百度使用者
小池裡，青蛙不知向荷花唱了什麼歌，聽的荷花跳起舞來
12樓：匿名使用者
荷花搖曳，青蛙鳴叫。荷花拼命搖頭，把絕著青蛙不停的求愛。
13樓：匿名使用者
草原上，清風吹拂，馬蹄奔騰
1風兒不停地吹,小草來回地搖擺. 2風兒不知向小草說了什麼笑話,樂得小草前仰後合哪一句更
14樓：石頭丶剪刀丿布
2生動，用了擬人手法
15樓：yuki是儍瓜在山
都很生動，看你在**用。又是一箇中毒的小學生。
求歌詞風兒吹風兒吹你在思念誰是什麼歌
蟲兒飛 黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎 冷風吹冷風吹 只要有你陪 蟲兒飛花兒睡 一雙又一對才美 不怕天黑 只怕心碎 不管累不累 也不管東南西北蟲兒飛 蟲兒飛，打錯了，是蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰.有一首合唱歌曲，歌詞好像有 風兒吹啊雲兒追你在...
有風兒吹,葉兒飄的歌詞的是什麼歌曲
路上別貪玩 抄不襲過這個裡面是風bai兒吹雲兒飄，不知道du是不是，希望可以幫到zhi你 咕嚕咕嚕法dao術 哈皮哈皮變 風兒吹雲兒飄陽光照 幫媽媽買東西別忘掉 魚兒遊貓兒跑狗兒叫 在路上不貪玩很重要 不要貪玩 我不貪玩 蟲兒飛鳥兒追青蛙跳 幫媽媽買東西別亂跑 草兒擺葉兒搖花兒笑 在路上不貪玩要記牢...
風兒呼呼地颳著樹葉怎樣地響著鳥兒怎樣的叫著填象聲詞
風兒呼呼地颳著樹葉怎樣地響著鳥兒怎樣的叫著填象聲詞樹葉 嘩嘩 鳥兒一嘰嘰喳喳 分析 象聲詞要符合事物的特點。樹葉嘩嘩的響著，鳥兒喳喳的叫著。好詩 誰寫的 採納我的吧。填上擬聲詞 1.微風吹來，樹葉發出 的聲音 2.冬天，北風 的颳著 下面還有 1.微風吹來，樹葉發出 唰唰 的聲音 2.冬天，北風 呼...