1樓：猛鬼屠房是我
今天，bai爸爸為我做了一件事du
，那就是為我zhi的小熱帶魚換水。dao昨天我給魚餵食的時候版發現水有點混權了，看著小魚艱難地遊著我心裡好難受，於是我打**告訴了爸爸這件事，爸爸說：「沒問題，等我回來給小魚換水」。
一會兒爸爸帶了一根塑料管回來，一到家就忙開了他還找來撈魚的工具有水桶、勺子、抹布、臉盆。先用塑料管把水網水桶裡抽，一邊用勺子把魚撈起來，那些小魚太頑皮了還以為我們在跟它玩周迷藏呢一會鑽到水草裡，一會鑽到風車下，我在旁邊急的直嚷嚷：「小傢伙別跑呀，我們是為了你好啊，等水換好了在玩也不遲呀」不一會終於把魚全撈進了臉盆裡。
水也抽掉了好幾桶，爸爸又把魚缸裡側用抹布擦乾淨，在拿盆子到水池上去接水，等水放滿後再放上消毒片，「現在還不能把魚放進去，讓水溫上升後小魚才能放進去，不然它們會感冒的」，爸爸邊擦汗邊說。大約過了十分鐘我小心翼翼的把小魚放回魚缸裡，看著它們歡快地遊著我和爸爸都開心的笑了。
謝謝爸爸你今天為我做了一件大好事。
好作文5年級500字或450字左石
2樓：匿名使用者
1.我的日記本
在我的書櫃裡，珍藏著一個小本，那是我的日記本，在別人看來，那本子很不稀罕，但是對我很珍貴，因為至少我讓它記載了一篇篇完整故事。
在我小的時候，心裡不管快樂還是委屈，都會向日記本傾訴，唯獨只有日記本記得我的事。尤其是特別興奮時，就想立刻找到它，來說說心中那點祕密。
有一次我受了欺凌，當時的境遇恨不得馬上寫出來，發洩一下心中的不滿。回到家，我的腦海裡的浮現出當時的畫面，便很快的寫出來了。寫完後，心裡頓時舒服多了，可是又感覺詞語用的很乾涸，不象是一篇好的文章。
我相信，今後我無論受到怎麼樣的磨難，我都會頂天立地，決不低頭折節，只要我寫了，就算是記流水帳，我也不會放棄日記。當我漸漸長大了，再看童年的日記，一定會眷戀現在的童年生活。
2.中秋之夜
每當中秋節這天，我總會想起一首首遊子思鄉的詩句，邊吟邊對著月亮抒情。
晚風吹拂，紅霞早已退去，原來模糊的月亮早已把銀光撒滿大地，是那麼柔和、美麗、浪漫。
在天宮裡，玉兔搗藥，嫦娥翩翩起舞，而吳剛捧出桂花酒後，在品嚐著香甜的月餅，他們是那麼的悠閒，在一起快樂地渡過這月圓之夜。
轉眼間，我來到了唐代詩人李白的故居，只見他溫了一壺酒，抬頭望明月，似乎看到了久別的親人，眼裡流下了顆顆晶瑩的淚珠。他一口氣喝乾了所有的酒，然後久久凝望著月亮。他相信，自己的親人也一定會在這時望著月亮，藉著月光，想念自己。
這時他詩興大發，提筆疾書：「床前明月光，凝是地上霜」頓了頓，嚐了一口香甜的美酒，道出了千古流傳的詩句「舉頭望明月，低頭思故鄉」。
瞬間我又回到了現實，想想剛才的事情，再加上月色融融，忍不住想再吟詩一首，只可惜自己肚子裡的存貨太少。
吃著月餅，心裡想著的卻是一首首思鄉佳句。也許我現在體會不到思鄉之苦，但詩文中作者作者背景離鄉的痛苦以及對親人的依依不捨，卻溢於言表。
小學生作文五年級寫我想對誰說三百字左石
3樓：丨四季甜橙丨
我想對老師說
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼！」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」！
就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：「不錯不錯嘛！
只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！」隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：「讓我來給你修改一下吧！
」檯燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一杆獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是「點石成金」啊！
您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。
從那以後，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裡飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……「老師，我愛你……」這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
寫人的作文200字左石三年級
4樓：匿名使用者
我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背後，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個週二中午，雪後的空氣顯得分外清新。午飯後，我和夥伴來到宿舍樓後面的空地，準備堆雪人。堆什麼好呢？
我思來想去，最後終於決定對一個「肉包包」。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起後，再用兩隻手按緊，來回旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，於是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。
接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小「鬏鬏」。然後找來一個竹籤子，在小「鬏鬏」上面畫上幾道，表示褶皺。
接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最後，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成！
我興奮地端詳著我的傑作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的「肉包包」！它彷彿眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：「小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。
」看著它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，夥伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著我們的快樂和努力。
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘！
老師的：
要說最尊敬的老師嗎，那就要數胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。「豈有此理！胡說八道！
」一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲，是我師範時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭髮卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。
最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：
「豈有此理」。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：「哼！
這是抄的！」沒想到這句話溜到了他的耳朵裡，他怒目而視，隨口甩出一句：「豈有此理！
你給我抄出一篇我看看？」隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：「你說說，你是如何寫成這篇作文的。
」看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室裡靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴裡不停的說著：
「真實感受，有道理！」可以說，從那次以後，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發火，一發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾裡外都能聽到。他的臉憋得通紅，然後大聲訓斥，毫不留情：
「怎麼搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！
真是豈有此理！豈有此理！」接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。
可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：「你們聽懂了嗎？
」我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。於是我們就大聲回答：「聽懂了！
」他笑得更歡了。
5樓：***想念你
我的新同桌名字叫文文，是一位活潑可愛的小女孩，她長著一副圓圓的臉蛋，一雙明亮的大眼睛看上去很有神，小巧玲瓏的鼻子很可愛，頭上紮了兩個小辮。
她說話的聲音總是很大，不過有時候又有點柔弱，動不動就會流淚，有時我們兩個不小心碰了一下頭，她就會哭起來。不過她的學習很優秀，上課聽講很認真，這一點我要向她學習，我們要共同努力，做老師的好學生！
我的小夥伴作文,我的小夥伴作文467字
我有一個親密 copy的小夥伴,它其實是一bai只小狗,渾身都是du棕色的毛zhi,眼睛圓圓的,耳朵大大的,腿短短的dao,非常可愛。它很頑皮,所以我們給它起名叫皮皮。一天,我拿了一個玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了,我隨手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過來咬住小老鼠就跑。我看見了,一把就抓住了老鼠的...
我的小夥伴怎麼寫，我的小夥伴的作文怎麼寫
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩 一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭髮，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的...
作文四百字關於介紹你的小夥伴要寫出小夥伴的特點
我有一個小夥伴，她叫樑小瑩。雖然人長得矮矮的，但心地很好，而且特樂於助人。記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服，就好心地過來關心我 你怎麼了，肚子痛嗎？我說 嗯，不知道昨天吃了什麼，一直痛到現在。只見小瑩轉身就走了，當時我想 又是一個表面關心我的人，難道我的好朋...