1樓：匿名使用者
大多數是大學畢業bai生。
所以，建議du老師圍繞三
zhi年的語文課本來選擇輔助資料dao
看看。如果內自己想利用《才高八斗》
新入職的初中語文老師應該讀哪些書、報刊、雜誌？ 5
2樓：零一一六
如果是上課，必須仔細讀教學參考書，教案，備好課再去上課。其他的書雜誌等都是提升老師自己的修養和魅力的，免得自己和掉隊。選擇自己喜歡的看就行，總比上網玩遊戲強。
我喜歡看《語文週報》和《青年文摘》。
初中語文老師應該讀哪些書
3樓：匿名使用者
ul> [yǔ wén] ，因為語文中的文章不但有文藝文（文學。它是聽。通俗的說。
也可以說; （語言和文學的簡稱） ，語言就是說話藝術、說、編等語言文字能力和知識;編輯是語言和文學及文化的簡稱。此解釋概念較狹窄，還有很多實用文（應用文）、讀、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。包括口頭語言和書面語言、譯，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和，口頭語言較隨意，而書面語言講究準確和語法，直接易懂，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱；文學包括中外古今文學等。
一般認為是語言和文化的綜合科、曲藝等）。語言和文章、寫，文化知識的統稱; 語文
新初中語文老師應該買哪些書看？很困惑。
4樓：超級快樂夢公主
您指的是哪方面的書？
如果教學用就買一些參考書。
而且，最好看一些英文原版的外國名著，因為是新老師，所以您應該會英語吧！
給學生們上課時，說幾句英語，活躍一下氣氛！
十本適合教師看的書
1.薛湧：《美國人是如何培養精英的》（包括作者相關的書，如《精英的階梯》。
推薦理由：可以把「別國的教育與別國的教師」作為一個型別，與之相關的推薦書目是：《素質教育在美國》（這本書唯一的遺憾是「舊」了一點）、《我在美國教高中》（珊伊著）等等。
對中國教師來說，最緊迫的任務是瞭解「別國的教育」，而不是簡單地排外。如果有人在當今這樣的時代竟然因害怕「全盤西化」而排斥「別國的教育」，那是可恥的。
2.杜威：《學校與社會·明日之學校 》。
推薦理由：《學校與社會·明日之學校》其實並不是一本書，而是杜威幾本書的合併。這幾本書並不是杜威最有理論地位的書（一般認為杜威最有理論含量的書是《民主主義與教育》），但這幾本書討論的都是當時美國社會變化與教育變革的大是大非問題。
從社會轉型的狀態來看，中國當今的社會狀態與美國當時的狀態類似，中國當今的教育狀態與美國當時的教育狀態也比較類似，這使杜威的系列書（人民教育出版社合編為一本《學校與社會·明日之學校》）特別適合現時代的教師閱讀。
3.李澤厚著：《論語今讀》（相關的圖書包括《道德經》，二者雖然在很多觀點上有衝突和張力，但可以正因其相反，乃可以相成）。
推薦理由：如果說第一緊的任務是為了理解「別國的教育」，第二緊要的任務是瞭解「自己的文化」，包括尤其是中國古典文化。不見得古典的都是好的，但是經典圖書經歷了時間的淘洗和選擇，縱使不少後人對它提出批評，但它既然夠格成為經典，自有它構成經典的力量。
既理解「別國的教育」，又立足於「自己的文化」，這是比較開明的「文藝復興」道路。
4.[日]黑柳徹子著：《窗邊的小豆豆》。
推薦理由：對學者來說，可以直接經由學術著作和調查報告來研究「別國的教育」和「自己的文化」，但是，對大眾而言，需要藉助於「文藝」的道路。
在教育領域，較少有「教育文藝」，但也不是沒有，比如盧梭的《愛彌爾》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。《愛彌爾》乃世界公認名著，但節奏太慢，教訓口氣太重，所以，我們推薦《窗邊的小豆豆》。
若論「教育文藝」，自然包括教育**和教育電影。後者如《春風化雨》（電影）、《**之聲》（電影）、《大國崛起》（電視片），等等。
除「教育**」之外，尚有一部比較奇特的「動物**」值得閱讀，那就是姜戎的《狼圖騰 》。它可能讓某些讀者熱血沸騰，感受到生命本原的激情與力量。而這種品質，恰恰是某些教師所嚴重匱乏的。
5.王小波：《沉默的大多數》（相關圖書包括「周國平散文」、「餘秋雨散文」等相關「文章」）。
推薦理由：依然看重的是「教育文藝」與「教育啟蒙」的意義。
6.張民生、於漪：《教師人文讀本》（上下修訂本）
推薦理由：如果說中國教師第一緊要的任務是理解和領會「別國的教育」，第二緊要的任務是立足於「自己的文化」，第三緊要的任務是進入「教育文藝」，那麼，第四緊要的任務便是承擔「教育啟蒙」（包括「自我啟蒙」與「啟蒙他者」）。相關圖書包括夏中義主編：
《大學人文教程 》、《大學人文讀本：人與國家 》；《大學人文讀本：人與世界》、《大學人文讀本：
人與自我》。
可以從「教育文藝」與「教育啟蒙」的線索把這幾本書找出來並推薦給老師。
7.謝泳編：《胡適還是魯迅》（相關的圖書包括《魯迅全集》、《胡適全集》）。
推薦理由：就思想領域而言，這「兩兄弟」幾可以撐起整個近代中國。他們的思想在當今依然可以擔當「啟蒙」的大任。
8.張文質著：《脣舌的授權》（以及作者相關的《幻想之眼》、《保衛童年》等等）。
推薦理由：張文質老師的書幾乎都可以視為「教育文藝」作品。好的「教育文藝」總是悄悄地不顯山不顯水地把「教育道理」隱含在作品中。
按照這個標準，張文質老師的書堪稱優秀的「教育文藝」作品。
9.肖川著：《教育的理想與信念》（作者相關的書包括《教育的真情與智慧》）。
我們所憧憬的「教育啟蒙」是指「對教育現實問題表達關注，並對真實問題勇敢地做出批判性思考，讓中國教育更自由、更平等、更民主、更人性」。在這條道路上，肖川老師的作品是閃閃發光的燈塔（儘管也還只是一座微小的燈塔）。
若「教育啟蒙」是一個值得考慮的主題，那麼，肖川教育部落格、劉鐵芳教育部落格、許錫良教育部落格三者便值得每日**。三者之間，劉鐵芳老師的《守望教育》、《走在教育的邊緣》等是值得閱讀的；而許錫良老師的《教育觀察》（我個人自做主張的命名，尚未出版，文章尚在他的部落格中）會令老師們眼前豁然一亮，或許會在閱讀許錫良老師的文章當下便發誓不再過「舊式的生活」。
10.[美]亨特著：《心理學的故事》。
初中語文教師應該閱讀那些書最有幫助
5樓：小軒
推薦給你《走bai進快樂語文課堂du 》《語文教師教學zhi知識發展研究 》《dao大夏書系·錢理群--語文教版育新論 》《 我的
權迷人「語」祕書--小學語文趣味教學12法 》《 寫給語文老師的書-如何教出精彩的語文 》《小學語文：決定教學質量的關鍵策略 》等等，這些書籍內容都非常不錯，很有針對性，對提高教師教學質量和素質都非常有幫助，可以去網上搜一搜上品書軒**店，裡面都是一些專門的教育類書籍，希望可以幫到你
6樓：匿名使用者
教學有幫助的就是教材全解,一看就懂,自己明白就好給學生上課了
看文學書,名著 **(不包括言情) 什麼書都對語文有幫助,關鍵是你愛看書
想應聘初中語文老師，需要看那些書？
7樓：我就打了一個嗝
一般應聘語抄文老師，襲
正規的考試筆試要考bai
語文基礎du知識，教育心理學，教材zhi教法等。 一般的dao只會考一張語文高考試卷。所以要看一下招考注意事項和具體要求，來確定你準備的複習資料和側重點。
面試一般是試講，有的只是說課，說課一般會指定一本或兩本以上教材，你要熟悉重點篇目，寫好說課稿，必要的時候要你能背下大概內容；有的要求講一節課，就要了解現在那所學校的課程進度，把臨近要學的課文篇目做重點來寫講課教案，包括詳案和略按。
初中語文單老師教課好嗎,初中哪個語文老師教得最好
d四個檔次。僅僅是一堂課看不出老師的文化水平，依次表示的是，低等級的版不可以權 參加高等級的教學教師資格證只考2科，高中。分為a 有沒有違反教育教學大綱 4對課程重點 難點的把握 5語言表達能力 6教師的教態和臨場應變能力 7課程的全域性把控能力 綜其上述，本科可以考到高中 b 初中，教育學 c 但...
求哪位初中語文老師幫幫忙，幫我升格作文，謝謝！請告訴我
1220630453 只想告訴你一句 孩子，好好學習，別老想走捷徑 我認識個老師，他雖不是老師，卻是博士後，國家教育工作人員，知道中考語文命題傾向，你要他的 麼,如果要，追問我 有沒有能在 上輔導作文的語文老師啊，請留下 號，對了，我是初中生，謝謝了。我可以，輔導，亞洲色，情 不好意思，用錯賬號了 ...
當個初中語文老師需要具備怎麼樣的素質跟具體知識
當初中語文老師，需要具備以下方面的素質和知識 1.要有紮實的專業知識。比如寫作方面的知識 字詞句方面的基礎知識 語言學和修辭學方面的知識等。2.要有相應的教育教學能力和技巧。如要有親和力 良好的表達和溝通能力 有敏銳的觀察和感知能力 隨機應變處理突發情況的能力等等。3.要懂得心理學知識，有良好的心理...