1樓:專注文化歷史哲學
1、山把自
抄己圍起來
。2、月亮襲躲進了雲層裡。
3、山把自己舉起來。
4、太陽把自己
藏起來。
5、雲把自己藏起來。
詞語知識:仿寫的時候第一時間要注意仿寫句子的格式,再根據仿寫句子的格式進行仿寫。仿寫的時候要注意詞彙的運用,格式是很嚴格的,用詞不能多也不能少,就和對對聯一樣,一個地方几個字就是幾個字。
仿寫的時候同時還要注意事物的特點,把事物的特點展現出來,句子才不空洞。
2樓:魔域
原句:霧把自己藏起來
仿寫:山把自己圍起來
『我要把自己藏起來。』霧把自己藏起來。(把物當作人來寫一句話)
3樓:匿名使用者
霧玩得正開心,就見太陽紅著臉在朝她張望。「我要把自己藏起來。」霧想。
「我要把自己藏起來。」霧想著,趕緊藏到了樹林裡。
「我要把自己藏起來。」霧覺得太陽越來越大膽,就一頭鑽進了山谷。
4樓:時光裡的大肥蟲
月亮害羞的躲進了雲層裡。
5樓:藍光收藏
岩石說「你好」時,電流在它的神經系統裡走了無數圈
我要把自己藏起來,霧把自己藏了起來仿寫句子
6樓:6心水水
我要向著太陽前進,風吹著花兒在向太陽前進。我要發光發熱,太陽在發光發熱。
7樓:閣月追星
仿寫;我要讓自己忙起來,學習讓自己忙了起來
我要把自己藏起來我把自己藏了起來仿寫霧怎麼了
8樓:閣月追星
原句:我要把自己藏起來,我把自己藏了
仿寫:他要把東西放進去,他把東西放進去了
9樓:匿名使用者
繼續睡去吧去吧去吧去吧去吧去吧去吧去吧去吧去吧去吧去吧
10樓:5小時
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我要把霧藏起來,霧把自己藏起來,這句話有趣在**
11樓:匿名使用者
這句話有趣在「藏」字,因為霧本身是不能藏的,而這裡用了藏,就給人一種非專常俏皮的感覺。霧作為一個屬朦朧存在的實體,看不見摸不著,使得這句話很有意境。
《霧在**》運用擬人的手法,將「霧」這一人們熟悉的自然現象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。霧把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈現出大霧籠罩下世界一片朦朧的奇妙景象。
出自謝爾古年科夫寫作的一篇科學童話《霧在**》,入選人教部編版二年級上冊語文教材第19課。
12樓:蹦迪小王子啊
我要把bai霧藏起來,這句話
du有趣在「藏」字,因zhi為霧本dao身是不能藏的,而這裡用回了藏,就給人一種非常答俏皮的感覺。
霧把自己藏起來,是一個擬人句。
擴充套件資料
擬人修辭答題套路:
運用了擬人的修辭手法,賦予了某某事物生命的活力(或是人的特點),生動形象地寫出了某事物的某個特點。
擬人的分類:
1、把非生物擬人化。例如:
每條嶺都是那麼的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人。
2、把有生物擬人化。例如:
單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
3、把抽象概念擬人化。例如:
資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。
13樓:思語新竹
我要把霧藏起來,這句話有趣在「藏」字,因為霧本身是不能藏的,而這裡用了藏,就給人一種非常俏皮的感覺。
14樓:小巷微雨靄芳原
個人認為我把物藏起來邏輯不通,因為霧那麼大你怎麼藏他,所以應該是誤把自己藏起來。
15樓:匿名使用者
骨灰盒光棍好苦放假房間好大好大好好發揮好的好的好鳳凰古城幹活好噠好噠幹豆腐還是廁所女神v等紅燈呢
16樓:匿名使用者
我要把自己藏起來,霧把自己藏起來,這句話有趣的那就去就去
17樓:人比黃花瘦
擬人手法的運用,充滿了童真童趣
18樓:匿名使用者
霧幫自己藏起來有趣在**
19樓:匿名使用者
有趣在用拉蟻人的手法,充滿了童真童趣。
我要把自己藏起來,霧把自己藏了起來。這句話有趣在**?
20樓:匿名使用者
運用擬人的手法,將「霧」這一人們熟悉的自然現象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事,充滿了童真童趣。
文名: 霧在**
作品出處:人教部編版二年級語文上冊教材
原文:從前有一片霧,他是個又淘氣又頑皮的孩子。
有一天,霧飛到海上。
「我要把大海藏起來。」於是,他把大海藏了起來。無論是海水、船隻,還是藍色的遠方,都看不見了。
「現在我要把天空連同太陽一起藏起來。」於是,他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時,四周變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。
霧來到岸邊。
「現在我要把海岸藏起來。」於是,霧把海岸藏了起來,同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋樑,甚至行人和小黑貓,霧把一切都藏了起來,什麼都看不見了。
他躲在城市的上空,說道:「現在,我該把誰藏起來呢?」看來,再也沒有可藏的了。
「我要把自己藏起來。」霧把自己藏了起來。
不久,大海連同船隻和遠方,天空連同太陽,海岸連同城市,街道連**屋和橋樑,都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現了,它搖著黑尾巴,悠閒地散步。
霧呢?不知道消失到**去了。
21樓:匿名使用者
7 作品評價? 作者自評? 國內評價? 國外評價8 版本系統
例:我要把自己藏起來。霧把我藏起來。照樣子把什麼,什麼,。雨就跑到了草地上來了?
22樓:呼阿優
1、天空把太陽bai公公藏
du起來
了。2、烏雲把雲朵藏起來了zhi。
3、大地把兔子dao藏起來。內
容4、雲朵把老鷹藏起來。
5、小河把魚兒藏起來。
擴充套件資料比喻句作用
1、比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。
2、比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。
3、使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托。
4、起到修飾文章的作用。
5、比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。
23樓:匿名使用者
這個好像小學語文學的比喻句。你呃,把一個比喻成什麼?然後在排比句的情況下把句子完成。
24樓:匿名使用者
天空把太陽公公藏起來了,烏雲把雲朵藏起來了,
25樓:匿名使用者
大地把兔子藏起來,雲朵把老鷹藏起來,小河把魚兒藏起來等等。
26樓:玉壺冰心
陰雲壓過來,太陽即刻躲起來,雨就跑到草地上來了。
27樓:匿名使用者
我要把自己藏起來,霧把我藏起來了,我躲在霧的裡面,朦朦朧朧的把我的影子投射在草地上,雨就跑到草地上來了,跟我開玩笑似的吧雨點撒到我的身上。
28樓:多啦abc多啦
這是小學二年級的課文。照樣一些句子,一定要把例子看懂再寫。
29樓:996的太陽
這個文章寫的很好,確實值得欣賞
30樓:匿名使用者
這是個造句吧,把什麼的,好多好多,這兒我就不一一詳細說了,隨便就脫口而出
31樓:匿名使用者
這是一段神話,好美麗的場景
32樓:大度如相
烏雲把太陽藏起來了!
33樓:李學鋒
自己的影子自己可以全家。
34樓:佛系糰子小姐姐
繼續繼續覺得就到家幾點打咔咔咔打卡
寫話霧把大山藏起來藏起來之後的景色是什麼樣的
大山被雲霧籠罩著,猶如夢幻般的仙境。雲霧繚繞,宛如人置身仙境。想象一下霧把什麼東 了起來藏起來後是怎樣的景象寫一寫說我要把什麼藏起來?濃濃的霧把房子藏起來了,我找不到家,霧把道路擋住了,讓車迷了路,濃濃的霧遮住了我的眼睛,讓我看不到美麗的花和草。我要把我的獎狀藏起來,等待媽媽來找尋。給媽媽驚喜,今晨...
霧把什麼藏起來無論一還是一都,霧把什麼藏起來,於是什麼,無論什麼,還是什麼,都什麼,寫3個
我要把公園藏起來於是他把公園藏了起來無論是滑滑梯鞦韆還是摩天輪都看不見了 霧把草原藏了起來無論是牛羊,馬還是一望無際的草原都看不見了 霧把什麼藏了起來,於是什麼無論什麼還是什麼都什麼。寫兩句話,什麼寫。所有的一切 當早上起霧的時候 什麼都看不清楚了。霧把什麼藏起來,於是什麼,無論什麼,還是什麼,都什...
為什麼霧把自己藏起來之後,萬物都露出來了
霧以水蒸氣的形式蒸發在空中,萬物的能見度減少了阻礙,得以提高 霧把自己藏起來之後,萬物都露出來了。這是出自人教部編版二年級語文上冊教材,課文19 霧在 霧在 是謝爾古年科夫寫作的一篇科學童話,運用擬人的手法,將 霧 這一人們熟悉的自然現象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。霧把大海 天空 城市等景物依...